【正文】 程，通常會忽略掉學生能力的培養(yǎng)，以及情感、態(tài)度價值觀念的培養(yǎng)，如今社會的知識更新很快，教學的主要目的不是讓學生掌握系統(tǒng)的知識，而且使學生具備終生獲取知識的能力，因此在設(shè)計教學過程中，首先要考慮如何使學生在探究過程中達到這一目的。我也意識到了軍事訓練與班主任工作的共同點，那就是責任心和意志力。培訓班主辦部門要對參訓學員分班次進行登記造冊，建立基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓檔案，并作為今后工作考核、聘用、職稱評定的重要依據(jù)。四、工作職責組織實施：高級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓由省農(nóng)業(yè)行政主管部門負責組織實施；中級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓由市級農(nóng)業(yè)行政主管部門負責組織實施；區(qū)初級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓由區(qū)級農(nóng)業(yè)行政主管部門負責組織實施。三、培訓對象、內(nèi)容及方式（一）培訓對象：鎮(zhèn)級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、村級科技示范戶。結(jié)合我區(qū)實際，制定本培訓方案。在淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔前的入職宣誓，使我以“更新，更高，更強”的標準來要求自己，始終秉承著“政治強、作風硬、敢擔當”的環(huán)保精神，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的環(huán)保鐵軍作風，做一個熱愛企業(yè)，遵守制度，服從安排，勇挑重擔的39。經(jīng)過這次學習，使我對保密工作有了更加清晰和深刻的認識，深受啟發(fā)，我們xx行業(yè)應(yīng)當從維護個人企業(yè)乃至國家的安全與利益的高度出發(fā)，在履行基本職能的同時，進一步重視保密工作。三、加強信息化系統(tǒng)保密措施是新時期保密工作的新課題黨和國家近些年加大了對信息化建設(shè)的力度，政務(wù)公開、政府信息公開電子化，電子政務(wù)全面鋪開，保密工作也不僅僅停留在國家秘密的紙質(zhì)載體上，傳統(tǒng)的“三鐵一器”（鐵門、鐵窗、鐵柜、消防器材）保護措施，已經(jīng)滿足不了國家秘密載體多樣化的保密需要，加強信息化系統(tǒng)保密工作成為當務(wù)之急。它包括保密立法，保密宣傳教育，建立健全保密規(guī)章制度，研制、開發(fā)和應(yīng)用先進的防竊密、泄密的技術(shù)設(shè)備，依法進行保密檢查監(jiān)督，追查處理泄密事件，以及開展保密工作的理論研究等活動。在日后的工作中，我一定會時刻謹記自己是一名環(huán)保人，全身心投入到環(huán)保事業(yè)中去，為環(huán)保集團更美好的明天而努力奮斗。我們聽著講解員對淮海戰(zhàn)役全方位的解讀，感嘆今日幸福生活的來之不易，更堅信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，堅決擁護黨的領(lǐng)導。這些制度的學習不僅有利于我快速融入環(huán)保集團這個大家庭，更是與我日后工作的各個環(huán)節(jié)息息相關(guān)。通過學習，我不僅了解了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、部門分布及職責，還進行了實地參觀學習，受益匪淺，更讓我對環(huán)保充滿濃厚的興趣。生成課程的核心追求是幼兒積極投入活動過程并充分探索、交往與表現(xiàn)，是幼兒不斷豐富和發(fā)展新經(jīng)驗，在這個過程中，主要的不是教師說什么和做什么，而是幼兒說什么和做什么。為什么在教學活動中孩子的興趣缺失，為什么孩子不愿意學。培訓學習心得體會23月21日，我們參加了“遠方教育集團幼兒園板塊3月份黃山地區(qū)教師培訓”培訓。溝通，能使我們的工作效率大大提高，為何不做呢。老師缺少與學員的溝通，學生聽不明白，老師講得再多也只能是干著急。我們需要更多的信息去消除差異去完善它，那么溝通就起到了很好的橋梁作用?？闪钊艘庀氩坏绞牵谌俣辔唤處熤兄挥腥齻€畫出來的比較相像。所以教師應(yīng)努力提高個人的道德修養(yǎng)，做一個有價值的老師。其實，教師人格魅力及感染力也是影響學生成長的重要因素。老師，無疑是失敗的。加強學科知識，提高教學質(zhì)量但凡有學識的都會受到學生的尊敬，學生喜歡知識淵博的老師。任何事情本著一顆奉獻的心去做，我相信一定能夠做好。在物質(zhì)社會發(fā)達的今天，我們作為教師也不能脫離社會。利用微博發(fā)布作業(yè)，發(fā)布博客，網(wǎng)絡(luò)辦公等一系列結(jié)合信息技術(shù)教學辦公的觀點令我深思。在感嘆科技發(fā)展飛速之余，也深刻地體會到自己應(yīng)加快學習的步伐，利用現(xiàn)有的資源切實地提高自身的能力和素質(zhì)，更好地投身教育事業(yè)。培訓學習心得體會新世紀中學 竇桂芹 2013年2月28日第四篇：培訓學習心得體會培訓學習心得體會120xx年樂從鎮(zhèn)教育系統(tǒng)三天緊湊而又充實的培訓給我留下深刻的印象，讓我充分認識到應(yīng)切實提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時期的教學工作。教學中要注重書本知識向?qū)嶋H生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗回歸。問題情境的設(shè)計、教學過程的展開，根據(jù)不同層次學生的實際，引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略，由此來豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗，提高思維水平。（2）尊重個體差異、面向全體學生。六、通過學習，掌握了新課程下數(shù)學教學的特點。新課程是一種全面的學習。過去，我們也強調(diào)思想教育，但是往往把思想教育游離于雙基的學習之外，一說到學習情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育。因此，本次課程改革使我們在信息化的背景下回歸 “ 學習” 的本義，讓我們的學生不僅僅用接受的方式學習，更多地是在發(fā)現(xiàn)、探究的實踐活動中學習，學習生活的知識，學習生存的技能，學習生命的意義。原則地說，凡是終身學習需要的，我們就要讓學生學好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學，等以后在適當?shù)臅r間去學習。在應(yīng)試教育愈演愈烈的今天，學應(yīng)試的知識、練應(yīng)試的技能、培養(yǎng)應(yīng)試的心態(tài)成了時尚，“ 雙基 ” 成了升學的敲門磚。（1）傳統(tǒng)教學的 “ 雙基 ” 特點傳統(tǒng)教學的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。更加帖近了現(xiàn)實生活，有利于學生更好地接受數(shù)學知識。（1）對“數(shù)與代數(shù)”，“圖形與幾何”，“統(tǒng)計與概率”，“綜合與實踐”四個方面的課程內(nèi)容做了明確的闡述。（2）將“數(shù)學學習”和“數(shù)學教學”兩條合并成一條“教學活動”，整體上闡述數(shù)學教學活動的特征?？傊@次的學習使我收益非淺。反思是一個教師成長的發(fā)動機，反思自己的不足，讓我獲得前進的動力，引發(fā)了我深深的思考——主動學習，主動研究。更新觀念，勇于探索，善于反思，不斷進步課改雖然七年了，但是還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。第六，要積極參加教學研究成為“科研型”教師，教師即“研究者”是時代對教師的要求，特別是校本課程開發(fā)的主體必是教師，教師成為研究者是教師成長的必要。教師由教學中主角轉(zhuǎn)向平等的首席，由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學生學習的促進者，彼此形成真正的“學習共同體”。更重要的是多元化的教學方法，不能忽視學生的長期發(fā)展。第二，例題往往過難。一、聆聽專家報告，感悟名師風采這兩天我聆聽了徐光考教研員的精彩講座又體會了名師的成長過程，對初中數(shù)學新授課，習題課，復習課，試卷講評課的教學研究。這次培訓活動，讓我得以與浙江的數(shù)學專家面對面地交談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法。通過這次培訓，我懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何做一個快樂的人。心態(tài)即一個人的心情，心情的好壞，決定著事情的成敗。心態(tài)決定命運，是塑造陽光生態(tài)的主題，也是這堂課的主旨。這與民俗所說的“家和萬事興”，都是與經(jīng)營家庭有關(guān)的話題。這話聽起來有點刺耳，實則有一定的生活哲理。亡羊補牢為時不晚，這堂養(yǎng)生講座正好為我補上了人生一課，教我懂得養(yǎng)生的許多道理與原理：工作上，勞逸結(jié)合；飲食上，合理膳食；鍛煉上，適量運動；習慣上，戒煙戒酒；心理上，平衡心態(tài)。我作為一名銀行從業(yè)人員，從養(yǎng)生的角度來說，只有留得青山在，不怕冬寒沒柴燒。無論是八小時之內(nèi)，還是八小時之外，大家都在忙忙碌碌，完全違背生活規(guī)律，無節(jié)制地透支身體、透支健康，導致體力下降，小病不斷，以致疾病纏身，藥不離身，嚴重影響了身心健康和心理健康。培訓受益面廣和效果顯著，拓寬了思維，增長了見識，為更好的推動業(yè)務(wù)經(jīng)營和有效發(fā)展起到了積極的作用。想到這，轉(zhuǎn)瞬間，我恍惚找到了失去的自我，我唯有堅定信念，下定決心，樹立信心，愛行愛崗，愛崗敬業(yè)，在農(nóng)行這個大家庭里有所作為，建功立業(yè)，有為才能有位，有位才能奉獻自我。長期在小小縣城工作的我，接觸新鮮事物少，了解新情況、新知識少，目光短視，見識淺薄，看問題片面。銘記真誠、勇于承擔、懂得感恩、回報社會，塑造真、善、責、愛的世界觀和人生觀。學歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標準的管理。收獲之三：轉(zhuǎn)變了觀念。我以前總是片面地認為，自己每天忙于工作，以沒時間為由而不愿學習。當今世界是個知識經(jīng)濟時代，隨著信息化時代的到來，知識更新加快，誰最先掌握信息技術(shù)，誰便最先擁有更加美好的未來。短短的4天培訓不是枯燥無味的，而是生動的，有很強互動性的具有很強實踐性的學習過程。這次培訓項目很多，而且很有條理和秩序，從中年員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造到優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營銷溝通技巧；從健康與養(yǎng)生到陽光生態(tài)培養(yǎng)；從團隊精神培育到幸福家庭經(jīng)營，每天都很充實，每天都在進步。培訓涉及“中年員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造、健康與養(yǎng)生、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與營銷溝通技巧、團隊精神培育、陽光生態(tài)培養(yǎng)、幸福家庭經(jīng)營、國學智慧與企業(yè)文化等內(nèi)容。培訓班舉行了簡短的開班典禮。自建國以來，為國家培養(yǎng)百萬計的優(yōu)秀人才。映入眼簾的是“熱烈歡迎參加中國農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行中年員工‘職業(yè)續(xù)航力提升’培訓的學員”的巨型橫幅；進入湖南大學集賢賓館，一塊寫有“熱烈歡迎省農(nóng)行培訓班學員蒞臨湖南大學”的紅色招牌格外鮮艷耀眼，給我一種倍受尊重和賓至如歸的感受。盡管思想上有種抵觸情緒，但培訓通知白紙黑字寫著我的名字，加之這次培訓是農(nóng)總行的決策部署，是提高中年員工職業(yè)能力的需要。手捧培訓通知書，我若寵若驚，感到既驚又喜，覺得機會難得。在我的記憶里，我參加工作已有30年，在農(nóng)行工作近25年，我從一名年輕力壯的青年經(jīng)過時間的洗禮逐漸步入奔五的行列。培訓中從抽樣采樣，樣品管理到樣品分發(fā)、樣品的采集與制備、以及應(yīng)用食品常用儀器來分析樣品、數(shù)據(jù)分析等進行了全面以及深入的講述，以規(guī)范日后檢驗檢測工作的流程提供了借鑒，并介紹了微生物方面的檢測知識，擴大了知識面。二、了解了食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)認定的評審準則?？傊?，在今后的教學教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓，利用學習的機會，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè)。在評比對照中了解更多的知識點，掌握切合自身實際的教學教研，對提升自己的教學能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。二是通過本次遠程培訓，促進了我們教學理念的不斷提升。作為一名基層幼教老師，我們的培訓是有限的，甚至是很少得，這次遠程研修教育，是我們多了一次參與培訓的機會，對提高自身知識水平，增強自己的教學理念都有著非常重大的意義。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。本次學習中讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒教師作為一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。在學習活動中，我聽了專家的講座，對我來說更加加深了對幼兒園教育的認識與理解，能夠更好的促進各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。在剛開始接觸焊接氣割時我會有所畏懼，后來經(jīng)過多次嘗試已經(jīng)掌握了基本操作技巧，希望在以后下線的工作學習過程中可以做到膽大心細，爭取以最快的速度去適應(yīng)，踏踏實實把車間生產(chǎn)線的學習工作做好。蔣總在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會上提出這個改善的理念。在創(chuàng)意工夫提案發(fā)布會上蔣總提到的我們的夢工廠時，我意識到了我們培訓生其實只是帶著有色眼鏡看公司的現(xiàn)在發(fā)展狀況，缺乏一種想象力，給眼前的困難和挫折所嚇倒。學習方面，虛心請教每個工人師傅和班長，不恥下問，決不不懂裝懂。而要消除這種困擾更多是靠自己在做人處事上的細心學習，只有學會做人了，才能做事。我們不需要個人英雄主義，我們需要集體合作精神。三、同事齊心，其力斷金一加一在什么情況下大于二？在兩人團結(jié)情況下大于二。二、要學會借鑒，不要埋頭只顧自己干“他山之石，可以攻玉”。如果沒法讓自己以踏實的態(tài)度去做事去做人，那么年輕的我們就會付出沉重的代價。并通過每天早的軍訓培養(yǎng)我們服從命令，按部生產(chǎn)的思維模式，使我們成為一名合格的中集人。學習培訓心得體會 篇1經(jīng)過在深圳中集專用車有限公司的大半個月的培訓，我在自身努力學習，以及領(lǐng)導、同事的關(guān)心和幫助下，已初步融入到了深圳中集專用車有限公司這個大家庭中。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是關(guān)于學習培訓心得體會4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過從理論到實際的焊接培訓，使我們初步了解公司焊接工藝及產(chǎn)品的知識。沒法靜下來，沉不住氣，受不了累，吃不了苦。所以在培訓期間，我踏踏實實的按李班長和周班長的教導來努力學習，積極配合同組同事，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，不怕吃苦，不怕受累，堅定不移地把班長每天布置的考核任務(wù)，力求完美地去完成。學習別人成功的經(jīng)驗是自我成功的捷徑，要多觀察多分析別人成功與失敗的經(jīng)驗，這樣才能少走彎路，早成才。如果中集是一輛車，那我們就是它身上一個個零件，只有團隊合作才能推動中集向前飛馳。很多時候，工程師的工科思維在他們與人交往和溝通時會造成一些困擾。所以在培訓學習中我覺得自己應(yīng)該著重以下幾點：出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達崗位，做好上班前的相關(guān)工作準備。五、加強學習，以發(fā)展的眼光看問題，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高“不要讓眼睛禁錮了想象力”。六、存改善之心，做改善先鋒“事事可改善，人類進步來源于每次的改善”。七、存在的不足與反思“一個硬幣總會有正反兩面”。學習培訓心得體會 篇2今年，我非常榮幸的參加了幼兒教師遠程培訓，在這個培訓中，聆聽了許多專家及名師的講座，他們以鮮活的案列和豐富的知識，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。再一次次的感悟中，感受到了身為一名幼兒教師自己的責任是多么的重大啊。身教重于言教，幼兒教師個人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以幼兒教師要加強師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。溝通是一門學問，也是一門藝術(shù)。一是通過本次遠程培訓，拓寬了我們基層教師參與培訓的途徑。這次培訓學習，我的教學理論有所提高，教學技藝有所增長，收獲很大。遠程研修搭建的這個學習的平臺，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學習中，雖然只有短短的六