綜合實踐活動方案《創(chuàng)業(yè)從我做起》-全文預(yù)覽
【正文】 決辦法。利用假日帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。如：除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。接下去的時間，學(xué)生利用綜合實踐活動課和雙休日進行查資料、設(shè)計、討論、調(diào)查、采訪、寫體會、畫畫、寫總結(jié)、出手抄報、編節(jié)目、排練、階段性成果展示等一系列的活動?；顒邮斋@：學(xué)生認識到吸煙有害將康，自己不吸煙，并動員家長不吸煙。當學(xué)生圍繞一個主題通過一段時間的探究活動，收集資料活動后，可以進行全班集體討論研究，交流大家收集的信息和形成的想法，進行思維碰撞，推動學(xué)生在原有基礎(chǔ)上深入研究。研究小組一般由3~5人組成，學(xué)生自己推選組長，聘請有一定專長的人為指導(dǎo)老師研究成員要學(xué)會相互合作，相互支持，共同完成任務(wù)如活動有需要，可以跨學(xué)段組成小組。認知：了解誠信的含義及其重要性，學(xué)會關(guān)注自我成長。強化學(xué)生的誠信意識，在生活中做到誠實守信?？紤]到學(xué)生年齡小，不易組織管理，且缺乏分辨是非的能力以及安全意識，活動的開展應(yīng)以小組活動或集體外出為主，并爭取家長協(xié)助。四、總結(jié)：通過這節(jié)活動課，我們知道水是人類的生命之源。（3）匯報節(jié)水方法。小陳：（開門，作歡迎狀）哦，李師傅呀！請進，快請進，您有什么事嗎？李師傅：我是來收這個月水費的。（3）能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。同學(xué)們真聰明，從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對待水資源嗎？今天，我們活動的內(nèi)容是“節(jié)約用水，從我做起”（二）教學(xué)過程：同學(xué)們，我這里有幾幅嚴重缺水地區(qū)的圖片，我們一起來看一下，請同學(xué)們看屏幕。讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點滴做起，從現(xiàn)在做起。除此之外，學(xué)生們在合作學(xué)習(xí)中與人合作，表達交流，形成了尊重他人勞動成果的新理念，增強了主動探索的意識。、小組評價、家長評價和老師評價。第三階段：拓展創(chuàng)新，展示評價。解決問題。，各組推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當分工。作為未來的小公民，我們應(yīng)該對霧霾有所了解，有所擔(dān)當，為根治霧霾天氣作出自己的貢獻。從今年春節(jié)開始，全國多地遭遇霧霾天氣，除夕夜邢臺、濟南、南京、西安等眾多城市更是遭遇“爆表”。你拍一，我拍一，幫助爸媽倒垃圾，你拍二，我拍二，幫助爸媽整鞋子，你拍三，我拍三，幫助爸媽來盛飯，你拍四，我拍四，幫助爸媽洗襪子，你拍五，我拍五，幫助爸媽擦地板，你拍六，我拍六，幫助爸媽收碗筷，你拍七，我拍七，幫助爸媽洗青菜，你拍八，我拍八，幫助爸媽整房間，你拍九，我拍九，幫助爸媽擦皮鞋，你拍十，我拍十，大家一起來幫忙。生2：我們可以幫媽媽掃地、擦桌子。下面請欣賞小品《忙碌的一天》。（或播放錄音）家長發(fā)言師：讓我們再次感謝鄭興宇的爸爸給我們帶來的精彩演說?！?、聽創(chuàng)業(yè)過程，談內(nèi)心感受。生3：我爸爸一直在北京打工，雖然他沒有掙大錢，但是我每年上學(xué)的錢都是他辛辛苦苦打工掙回來的。生2：在自己的工作崗位上認真工作的人可算是創(chuàng)業(yè)者?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，誘發(fā)興趣。幫父母做一個星期的家務(wù)，填寫小幫手勞動情況調(diào)查表。活動準備：調(diào)查父母或親戚的創(chuàng)業(yè)過程，填寫創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表?；顒又攸c：通過實踐填寫創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表和小幫手勞動情況調(diào)查表。有興趣嗎？師：首先，請大家談?wù)勈裁礃拥娜瞬趴伤闶莿?chuàng)業(yè)者？生1：在外幫別人打工掙錢養(yǎng)活妻兒的人可算是創(chuàng)業(yè)者。生2：洮西海綿廠的田廠長，就是一名創(chuàng)業(yè)者，他原來家里很窮，但是他通過自己的勤奮工作，終于辦了一個廠，而且這廠還辦得很紅火。所以，他是一名創(chuàng)業(yè)者。下面我們掌聲有請。（附創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表）創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表被調(diào)查者姓名：性別：年齡：工作單位或所在城鄉(xiāng)：采用的調(diào)查方式：調(diào)查內(nèi)容：平均每天工作時間：工作的目的：平均每月工資：創(chuàng)業(yè)后所取得的財富：每天上下班時的交通工具：每天上下班路上所花的時間：回家后做家務(wù)的時間：回家后所做的家務(wù)有：調(diào)查人：表演節(jié)目《忙碌的一天》師：創(chuàng)業(yè)之路是漫長而又艱辛的，在這條路上，充滿了困苦，灑滿了汗水，甚至流淌著淚水。師：通過調(diào)查及欣賞小品大家都知道了，爸爸媽媽每天辛苦工作后，還要花那么多的時間來做家務(wù)，真是太辛苦
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