【正文】 、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通 話、規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進程。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識的作用。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語言流暢的講述。在此，我們向全校的老師、同學(xué)和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活！推廣普通話倡議書范文4親愛的同學(xué)們：年輕的我們帶著對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進大學(xué)校園，我們 都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學(xué)校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們普通話的普及，更是我們敞開心扉，標準的普通話是打開心靈的竅門磚，然而現(xiàn)實卻存在很多問題，跟著很多家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌；翹舌；平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學(xué)聲的身份和形象。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語言流暢的講述。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學(xué)、家長發(fā)出如下倡議：1．課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。9月14日至9月20日是全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。積極普及民族共同語，增強民族凝聚力。說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個中國人共同的心愿。為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，凈化校園用字環(huán)境，營造良好的語言環(huán)境。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。一點一點積累，一步一步改進。作為二小人，我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語言環(huán)境。三、全體學(xué)生堅持課內(nèi)必須講普通話，課外自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語言。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素養(yǎng)。實現(xiàn)普通話普及、用字規(guī)范的目標，任重道遠，需要全市上下、社會各界做出更大的39。一個“講普通話、用規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍正在全市上下形成，為彰顯中華語言文字魅力，提高全社會語言文字應(yīng)用水平，建設(shè)中華民族共有精神家園，做出了新的成績。“中華頌普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁，推廣普通話是為了更好地實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)件和諧社會，說普通話也是社會和人們整體素質(zhì)提高的一種表現(xiàn)。盡管說普通話的人越來越多，實際生活中工作中，講土話的仍繼續(xù)存在，為什么有些人說不準，是因為周圍的人不，不好意思說，沒那個社會氛圍，說話機會少，說話方言習(xí)慣，口音不好改，所以我們更要提倡多說普通話。漢語統(tǒng)一的基礎(chǔ)已經(jīng)存在了，這就是以北京語音為標準，北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作語法規(guī)范的普通話。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：入園后，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境；語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話；盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。隨著社會的迅速發(fā)展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。五、對校園內(nèi)不規(guī)范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，衙口中心小學(xué)向全校師生及社會各界發(fā)出倡議：一、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。凝聚力。那么，為什么要大力推廣普通話呢？大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!請用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!親愛的老師、同學(xué)們，讓我們立刻行動起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來，愛國旗、唱國歌、說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫標準字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁。，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。普通話推廣倡議書11親愛的少先隊員們：早上好，伴著朝霞新的一周又開始了。五、對校園內(nèi)不規(guī)范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。營造一個規(guī)范、健康、文明的校園語言氛圍，形成共同譜寫 “中國夢”成都篇章的良好語言環(huán)境，學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議：一、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。本屆“推普周”活動的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。寫好規(guī)范字，橫豎撇捺，翰墨有神。日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。20__年，我國將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，站在這一歷史性的時間節(jié)點上，我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信，引領(lǐng)廣大群眾不斷增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，積極助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，推動語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。為積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及普通話，使普通話逐漸成為校園語言、公務(wù)用語和社會規(guī)范用語?？傊罅ν茝V、普及普通話，既是當前經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要，也是各民族人民的熱切愿望，是符合全國人民的根本利益的。課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。蘊含著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成健全的人格、健康向上的生活太度有著深遠的影響。把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。在學(xué)習(xí)、工作中使用普通話，書寫時使用規(guī)范字；3。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。親愛的小朋友、家長朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識到：推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。文化都將在普通話中得以充分的展現(xiàn)。翹舌。同學(xué)之間、師生之間互相監(jiān)督、相互督促，使普通話真正成為我們的校園語言。人人參與、從我做起。規(guī)范用語，規(guī)范發(fā)音。根據(jù)xx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，20xx年9月8日至14日是全國第十九屆普通話宣傳推廣周。積極參加學(xué)校開展的誦讀活動和書法練習(xí)活動。寫工整美觀的規(guī)范字。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。正文：普通話推廣倡議書普通話推廣倡議書普通話推廣倡議書1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、導(dǎo)學(xué)案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。在校園內(nèi)開展糾錯活動，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。普通話的推廣普及程度是一個學(xué)校文明程度的標尺。提高國家通用語言文字的應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進文化覺醒和文化自信。同時，對不規(guī)范發(fā)音要給予指正，對不規(guī)范的文字要予以指正，自覺做到推普宣傳，為建設(shè)和諧、文明校園貢獻微薄之力。在與周圍的`同學(xué)、朋友、家人的溝通和交流中，注意推廣普通話，帶動身邊的人說普通話，形成語言氛圍。少先隊xx市第十實驗小學(xué)大隊部20xx年9月8日普通話推廣倡議書3親愛的同學(xué)們：年輕的我們帶著對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進大學(xué)校園，我們都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學(xué)校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們普通話的普及，更是我們敞開心扉，標準的普通話是打開心靈的竅門磚，然而現(xiàn)實卻存在很多問題，跟著很多家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌。修養(yǎng)。社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石!!!倡議人：xxx20xx年xx月xx日普通話推廣倡議書4親愛的小朋友、家長朋友們：普通話是全國通用語言。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：入園后，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；教學(xué)、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒