【正文】 具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個，找不到這個那個的。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。，加強家長與家長之間的交流。能較自然的隨音樂作多種動作。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。具有初步的環(huán)保意識。，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。，樂意表達自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。利用各種廢舊物品進行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力及從小樹立環(huán)保意識。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會用剪，折，粘等方法進行制作。（二）幼兒在園情況經(jīng)過中班上學(xué)期的教育，幼兒對音樂，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣?！靶履甓Y物”親子手工制作比賽?！靶⌒∵\動會”?！柏S收的季節(jié)”畫展。，有精神的學(xué)操。5．開展安全教育系列活動，豐富幼兒簡單地處理方法及自我保護意識。（四）衛(wèi)生保健工作方面1．教師學(xué)習(xí)安全知識，知道緊急情況的處理措施。（6）在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。（2）能讓幼兒充分體驗和探索，發(fā)揮了幼兒的自主性和主體性。，提高幼兒進行禮貌交往的意識。初步形成幼兒良好的行為習(xí)慣。4．學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。4．掌握一定的詞匯量及常用的句子。4．認識有關(guān)安全的標(biāo)志，具有初步的安全意識和自我保護能力。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。二、主要工作目標(biāo)為了更好地對幼兒進行素質(zhì)教育,促進幼兒體智德美全面發(fā)展,我們結(jié)合班級現(xiàn)存狀況，特制定出本學(xué)期各個領(lǐng)域班級工作目標(biāo):健康領(lǐng)域:1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒。大部分幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在老師的提醒下會保持公共場所的清潔衛(wèi)生；大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進行交流，但因本班幼兒大部分來自外省，有的今年剛從老家過來，也有的大部分時間由爺爺、奶奶照顧，這部分幼兒的普通話水平較弱，針對這些幼兒，要幫助他們在普通話這方面要加強學(xué)習(xí)。第一篇：大一班班務(wù)計劃大一班班務(wù)計劃20112012學(xué)年第一學(xué)期 凇南幼兒園 管 君 金 祎一、班級情況分析:管老師作為本班的班主任,帶班經(jīng)驗比較豐富；金老師作為本班的配班老師,工作熱情主動,積極努力,但剛畢業(yè)工作,缺乏實踐經(jīng)驗；沈老師作為本班的生活老師,，為人熱情友善，工作利索。男生32人，女生17人。本學(xué)期我們將針對本班幼兒的實際情況及幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美方面的培養(yǎng)，使每位幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。3．喜愛參加活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，各種動作協(xié)調(diào)，靈活，有耐力。3．有愛心、關(guān)心，愛護自己、他人及動植物。3．掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。3．對周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。三、具體工作措施（一）常規(guī)教育方面、主動、禮貌地進行交往，有良好的交往習(xí)慣。，豐富幼兒的漢字量，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，為提高語言能力提供幫助。2．游戲創(chuàng)設(shè)（1）為幼兒提供大量的游戲材料，提供充足的游戲時間，滿足幼兒的需要。（5）在活動中老師給予相應(yīng)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒更好的進行游戲，提高游戲質(zhì)量，同時也是對幼兒進行個別化教育最佳手段。，請家長來園、來班觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)及教師工作情況。4．日常工作中加強晨檢活動，避免攜帶危險小物品?！拔沂谴蟀喔绺缃憬憷病昂汀爸袊蕖眱蓚€主題，布置相關(guān)的環(huán)境。十月份“豐收的季節(jié)”，布置相關(guān)的環(huán)境。，讓幼兒進行種子發(fā)芽的實驗，了解植物的生長，學(xué)習(xí)用用畫圖或其他方式記錄實驗的過程、觀察到的現(xiàn)象。、易于照料的動物，讓幼兒參與管理。與幼兒共同布置新年活動室環(huán)境。一月份“擁抱冬天”的主題活動。第二篇：大一班班務(wù)計劃2013～2014學(xué)第二學(xué)期大一班班務(wù)計劃一、班級情況分析（一）班況簡介本學(xué)期本班人數(shù)共29名幼兒，其中有一人轉(zhuǎn)學(xué)，有增添了2名幼兒、有一人因受傷休病假，現(xiàn)今28名幼兒。能分辨進行曲和睡眠曲。但是也存在一些問題：1①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。經(jīng)過分析，針對本班情況及實際情況，特制定以下具體措施：二、幼兒園方面環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)過園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的安排大班教室進行了裝修、噴漆，根據(jù)各班的情況進行裝飾環(huán)境布置和區(qū)域布置，在區(qū)角中滲透環(huán)保教育和廢物利用。，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)，靈活，有耐力。樂意與人交往，講話有禮貌。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)