廉政文化進校園活動方案20xx-全文預(yù)覽
【正文】 篇：廉政文化進校園活動方案“廉政文化建設(shè)”長遠工作規(guī)劃（2010—2012年）為進一步加強學校領(lǐng)導班子、教職員工和全體學生的思想道德建設(shè)，促進廉政文化建設(shè)，推進廉政文化進校園工作，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定，從2010年3月起，在我校開展廉政文化建設(shè)活動。各班接此通知后，也要利用多種形式，進行廣泛宣傳，努力擴大該賽事活動的知曉度和參與度，切實營造全校參與活動、支持廉貞文化進校園的濃厚氛圍。參賽作品要確保文字清晰簡潔，畫面干凈平整，參賽作品必須是作者原創(chuàng)。統(tǒng)一規(guī)格。參賽作品必須緊扣主題，可從鮮明反映黨和政府一貫立場和堅定主張，進行漫畫藝術(shù)的創(chuàng)作加工。二、活動領(lǐng)導小組組長:李國兵副組長:林文江成員:陳云鳳 陳 梅 劉朝舉 閔德春 徐林彬 晏曦 劉應(yīng)國 班主任三、組織領(lǐng)導廉政文化進校園活動，在學校黨支部直接領(lǐng)導下進行，成立由學校有關(guān)領(lǐng)導組成的廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組。把廉政文化建設(shè)要求滲透到學校黨建工作中，建立起廉政文化育人的制度。組長：劉永華；成員：施增才、楊金洪、鄧偉、鄒殿義。嚴格規(guī)范教育收費管理，加強學校財務(wù)管理透明、公開和規(guī)范。堅持校務(wù)公開制度。組織全體教師學習黨風廉政建設(shè)、行風建設(shè)和師德師風建設(shè)相關(guān)文件資料。進一步落實學校黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從教，設(shè)立以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十九大精神，認真貫徹總書記系列重要講話精神，以為民、務(wù)實、清廉為主題，以“依法治校、廉潔從教”為總要求，著力整治和轉(zhuǎn)變工作作風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。根據(jù)*縣教育局關(guān)于《開展廉政文化進校園活動通知》的精神，結(jié)合我校實際，著力構(gòu)建廉政文化進校園的長效機制，努力營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好校園氛圍，特制定如下工作方案。繼續(xù)組織學習《十九大報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準則》以及有關(guān)法律、法規(guī)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風氣，形成良好的廉政氛圍。把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。進一步加大校務(wù)公開力度，全面提升校務(wù)公開制度化、規(guī)范化水平。年度評優(yōu)、考核、職稱評審、各項規(guī)章制度的制訂都應(yīng)有教職工參與，并經(jīng)過教代會討論，提請審議通過，按程序公示或公布，保證操作過程公開，透明。三、組織管理成立廉政文化進校園領(lǐng)導小組。二是與學校黨建工作相結(jié)合。第二篇：“廉政文化進校園”活動方案鴨池河中學“廉政文化進校園”漫畫比賽活動方案為大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進校園，培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德，形成良好的廉潔自律氛圍，結(jié)合我校實際，現(xiàn)提出如下活動方案：一、活動對象本次活動的對象是七、八年級學生。五、參賽作品要求主題鮮明。參賽作品不僅要充分體現(xiàn)時代特征，而且還要將廉政文化主題與漫畫藝術(shù)有機結(jié)合，通過辛辣的手筆、夸張的形式、風趣的文字和巧妙的創(chuàng)意，增強作品的藝術(shù)感染力，融教育性、藝術(shù)性、可讀性為一體。每組作品需同時附上一則簡短文字說明，內(nèi)容包括作品名稱、作者姓名及班級、漫畫構(gòu)思創(chuàng)意簡述，另附紙統(tǒng)一貼于參賽作品背面右下角。廣泛宣傳。未盡事宜請與校團委聯(lián)系，聯(lián)系人：趙旺，聯(lián)系電話：***。學校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對于促進青少年學生健康成長，確保社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。在青少年學生人生起步發(fā)展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，養(yǎng)
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