【正文】 們不被約束，一起像書(shū)中的蟋蟀柴斯那樣特好好的享受生活吧！《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9最近讀了由美國(guó)作家喬治自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)是不同的，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中就告訴我們要對(duì)自己自由點(diǎn)?！缎瞧谔斓脑绯俊贰ⅰ扼暗幕\子》、《塔克一生的積蓄》、《中國(guó)的晚餐》蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻非常失落，它思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。俗話說(shuō)得好，知足才能常樂(lè)嘛！《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8在這個(gè)暑假里我讀了幾本文學(xué)作品，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)就是其中之一。在那里我可以自由地玩耍，那才是屬于我的小天地。我坐在電腦前，高興地隨椅子轉(zhuǎn)起來(lái)。暑假我家姑姑搬了新居，邀請(qǐng)我去她家小住。在人情冷漠的紐約，它幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。作為一個(gè)中國(guó)人，也為我們的傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響感到無(wú)比的自豪。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著太多太多的不舍和無(wú)限的眷戀離開(kāi)了紐約,回到了家鄉(xiāng)。蟋蟀又用它的音樂(lè)打動(dòng)感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人們，并幫助貧窮但熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。我覺(jué)得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實(shí)中不討人喜歡，人們總是說(shuō)什么“抗鼠災(zāi)”，其實(shí)我覺(jué)得老鼠聰明又可愛(ài)，只不過(guò)特別喜愛(ài)偷吃臘腸等美食；我覺(jué)得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉(xiāng)的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對(duì)它的故鄉(xiāng)里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最后都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內(nèi)心絕對(duì)大方。書(shū)的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴肓艘粋€(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。培根不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。塔克聽(tīng)到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最?lèi)?ài)吃的臘腸；還有幾次，因?yàn)椴袼固氐脑蛟斐闪爽斃麣W家損失了一些錢(qián)，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來(lái)的錢(qián)給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過(guò)了難關(guān)；瑪利歐對(duì)柴斯特也待如摯友，每次柴斯特犯了錯(cuò)誤，他媽媽就想把它趕出去，瑪利歐為了留下柴斯特這個(gè)朋友，都會(huì)更努力地賺錢(qián)賣(mài)報(bào)，替柴斯特贖罪……掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因?yàn)樘澇?，被擠在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的一堆廢報(bào)紙里。如果要寫(xiě)以《自由的一天》為題寫(xiě)作文，那肯定沒(méi)有什么好結(jié)果，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒(méi)有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過(guò)所謂的“自由”。它結(jié)識(shí)了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，在一起過(guò)的十分快樂(lè)，可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來(lái)越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開(kāi)了紐約，重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。對(duì)于柴斯特的選擇，每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。剛才講的柴斯特做夢(mèng)嚼樹(shù)葉，實(shí)際上是把主人家的兩元錢(qián)給吃了，后來(lái)還是塔克把它積攢的錢(qián)給了柴斯特，才化解了危機(jī)。但是柴斯特還是繼續(xù)嚼著，心里盼著它的味道會(huì)慢慢變好……”這讓我想起小時(shí)候在幼兒園寄宿時(shí)想家的感覺(jué)。讀了這本書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都要有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)。有一次，柴斯特晚上夢(mèng)游把兩美元的紙幣吃了一半，又因?yàn)檠?qǐng)塔克和享利來(lái)報(bào)攤開(kāi)宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了，瑪利歐的媽媽終于忍無(wú)可忍，宣布必須趕走它?！袄痹诘臅r(shí)候是朋友，“利”沒(méi)有的時(shí)候，就成了陌生人。雖然它們將會(huì)失去一些東西，如金錢(qián)，美好的生活等，但它們沒(méi)有猶豫。從此，它們?cè)谏钌舷嗷リP(guān)心、鼓勵(lì)和幫助，從默默無(wú)聞到成為名副其實(shí)的明星。于是，它決定回老家。但柴斯特演奏的音樂(lè)卻讓整個(gè)紐約震驚了。但小蟋蟀柴斯特總是闖禍。因?yàn)樗皇菫榱顺擅葑嘁魳?lè)，而是為了把自己的音樂(lè)貢獻(xiàn)給大家。我相信，這只蟋蟀會(huì)成為大家的好朋友。但它這時(shí)感覺(jué)到自己并不像以前那么快樂(lè)和自在有趣，它想回到自己的家鄉(xiāng)。蟋蟀柴斯特在紐約干了兩件壞事和一件好事。小蟋蟀柴斯特正在它自己的樹(shù)樁頂上舒舒服服的享受溫暖的好天氣，它心里就想著，夏天又到了真好！那天它在練習(xí)跳躍，它在小溪兩邊跳來(lái)跳去，好練練它的腿勁兒，準(zhǔn)備迎接夏天的到來(lái)。媽媽給我買(mǎi)回來(lái)后，我就迫不急待地看了起來(lái)。在地鐵站，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。它“拉”出的歌曲讓音樂(lè)老師史麥德利先生贊嘆，史麥德利先生給《紐約時(shí)報(bào)》音樂(lè)編輯寫(xiě)了一封信，蟋蟀出名了，它給瑪利歐家庭挽回了損失。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友情，都有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡歌笑語(yǔ)。最后，它用自己絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們和主人的關(guān)愛(ài)，自己也成了震驚全紐約的音樂(lè)家，可它卻變得悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗嬲龕?ài)的地方是自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州?。倪@里我看出了柴斯特是一位真正熱愛(ài)音樂(lè)的“人”。男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它，并讓它在時(shí)代廣場(chǎng)旁瑪利歐家開(kāi)的小報(bào)刊攤點(diǎn)住下了。傷心之余，柴斯特?zé)o意中演奏出了瑪利歐媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè)，最終得以留在了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。但成名后的柴斯特并不快樂(lè)，它常常夢(mèng)到自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)柴斯特?zé)o意中被帶到陌生的紐約時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，是機(jī)靈而又略帶點(diǎn)市儈的小老鼠塔克幫助它認(rèn)識(shí)并熟悉了新環(huán)境，還把自己憨厚、仗義的大貓朋友亨利介紹給它認(rèn)識(shí)，三人最終成為了好朋友。當(dāng)柴斯特成為明星，但卻并不快樂(lè)而想回