【正文】 太狼一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“??！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。）（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。知道手劃破后簡單的處理和保護方法。教師總結(jié)。繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！擴展資料：托班安全教案托班安全教案：湯灑了，怎么辦? 活動目標：知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的快樂?！都t綠燈》①交代游戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志，幼兒扮演行人和汽車司機。二、活動名稱：《汽車開來了》三、活動目標：，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護2培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣，加深對交通安全的認識。托班安全教案 篇9一、設(shè)計思路：城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。（每個幼兒有三輛車?；顒舆^程打電話——聽聲音判斷撥打應(yīng)急電話。）三、討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。因為這些東西很尖，很鋒利。托班安全教案 篇7愛護自己的小手活動目標：，不玩尖利的東西。三、關(guān)看滅火短片大家認真觀看后討論：寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。（3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？教師小結(jié)：消防標志是一種指示性標志。托班安全教案 篇6活動目標：初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？（2） ：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。”日子一天天過去，我技術(shù)也越來越順了，也有好多把戲，有單手騎，一只手騎著另一只手吃東西，還轉(zhuǎn)彎、。媽媽把車推出外面，我迫不及待地坐上去，只聽“??！”的一聲。我家里有一輛自行車，外形粉紅加白色，顏色非常亮的39。蓓蓓哪受傷了??？蓓蓓為什么會受傷?。空堄變赫f說。視頻《安全乘坐自行車》。延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預(yù)防豬流感。提問：豬流感有什么危害？重者會繼發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡?；顒舆^程：一、利用投影儀請幼兒觀看圖片并提問：圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的39。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵孩子愛護自己的小手，保護自己的小手?！薄拔业男∈謺茨槨＃?）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。）啟發(fā)幼兒回憶：師：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了疼不疼。托班安全教案 篇2我的小手年段：娃娃班年段 時間： 執(zhí)教者：一、活動目標：知道愛護小手，不玩尖利的東西。剛才我們認識了許多的標志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標志，讓我們來看一看、想一想這些標志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的39。，指導幼兒用完整的語言表述。（兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友《兔子先生去散步》老師來把這些標志都編到一個故事里去，好不好？。a當心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙b報警電話、當心車輛、人行橫道c禁止觸摸、當心觸電、醫(yī)療急救電話d注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒，讓他們體驗到完成任務(wù)的成就感。因為這些東西很尖，很鋒利。）師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時，孩子們說：“我的小手會穿衣。安全領(lǐng)域，引導孩子保護自己的手?；顒訙蕚洌簣D片，投影儀。二、了解豬流感的危害性。學習兒歌《洗手五步歌》?；顒訙蕚鋻飚嫛遁磔硎軅恕贰？捎幸惶燧磔碚埐〖倭?，聽說蓓蓓受傷了才沒有來的，蓓蓓因為什么會受傷那？我們來一起往下看?！备嬖V我們時間很寶貴，暑假中同學們不很浪費時間，有的學興趣班，有的去鍛煉、我也不例外。｜”想象著我騎上自行車，風度翩翩的樣子，我聽了高興極了?！爸灰Ψ蛏F棒磨成針?；顒幽繕耍褐腊阎樽?、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。（1） 播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。（1） 哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2） 進餐和吃水果的時候要注意什么？（3） 入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？（4） 閱讀幼兒用書第4243頁