外貿單證員-全文預覽
【正文】 表》中，比如工廠的聯(lián)系方式，負責人，傳真電話等等。更多年終總結范文，盡在總結報告。新環(huán)境，新機遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質、高效、按期地完成項目，是作為跟單人員應該思考的課題。制定一整套制度來規(guī)范管理以提高工作效率。當客戶提出各種各樣的異議和建議時，首先想到要遵守合同，對采納建議可能帶來的經(jīng)濟問題要有充分估計。熟悉合同。在以后的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。與各相關職能部門的溝通和協(xié)調項目的進展和完成，離不開公司各相關職能部門的參與和努力，在公司領導的大力支持和關心下，自己積極主動多次參與各相關職能部門的項目評審，使項目能按照客戶要求順利進行。在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務。外貿單證員年終總結進入公司已經(jīng)有半年的時間，在公司領導強有力的領導以及關心支持下，個人在2012取得了不小的進步。(包括與銀行確認是否為預付款，以及預付款外匯管理服務平臺的申請工作)。，包括出貨前寄核銷單，制作報關單據(jù)上報海關，并與貨代核對報關預錄單和提單信息。如一門合格，另一門未通過，則合格成績保留一期，過期作廢。編輯本段考試科目考試科目：國際商務單證基礎理論與知識；國際商務單證操作與繕制兩科，每科滿分為100分，60分以上為合格。編輯本段考試方式考試以閉卷筆試答題方式進行。證件不全或照片不符合要求者，不予辦理報考資格確認手續(xù)。編輯本段報名方式（一）2010年6月6日國際商務單證員全國統(tǒng)一考試實行網(wǎng)上報名。(二)具有高中以上學歷并有志從事國際商務單證工作的求職人員或在校學生。《外貿英語函電》考核內容由“建立業(yè)務關系”、“詢盤”、“報盤”、“訂單與履行”、“支付”、“保險”和“裝運”等7大知識模塊所組成；考核重點是“單詞與詞組”、“示范信函”、“常用表達句型”和“練習”等。（2）“單證操作實務”部分由“英文信用證閱讀”、“商業(yè)發(fā)票制作”、“裝箱單制作”、“海運提單制作”、“保險單制作”、“原產(chǎn)地證制作”和“商業(yè)匯票制作”等7個知識模塊所組成。一、《國際貿易單證實務》要求考生理解國際貿易術語與報價、商品品質和數(shù)量、運輸與保險、貨款結算等基本實務知識；掌握進出口業(yè)務和國際結算知識和單證制作方法；熟悉英文信用證內容，提高閱讀英文信用證和國際結算術語能力；按英文信用證要求和條款規(guī)定，學會制作商業(yè)發(fā)票等幾張國際貿易運輸和結匯單證。入門第一檻原先單證實務操作通過“師徒相傳”來完成，對于企業(yè)來說，是“貨物未到，憑證先行”，而對于員工來講，則是“四大員”進入角色的第一道“門檻”。外貿單證是指進出口業(yè)務中使用的各種單據(jù)和證書，買賣雙方憑借這些單證來處理貨物的交付、運輸、保險、商檢和結匯等憑證。最終出貨后 還有跟倉庫那邊核對最終數(shù)據(jù)是否有更改或者錯誤3，跟貨代訂艙/定船期 報價等（將報關資料等相關資料寄給貨代 進行報關 注意數(shù)據(jù)一定要準確）4，是將清關資料 提單等 寄給客人（催促客人確定船期等有時單證也做）5，將客人的預收金 貨款 在國家外匯局應用服務平臺（跟銀行進行收匯聯(lián)系）6，去商檢局 貿促會做商檢 原產(chǎn)地證 辦理其他相關證明等7，在電子口岸進行核銷單申請 對每單提交國稅 進行退稅申請等8，跑外匯局 海關進行核銷單 報關單領取 及相關文件的申請/注冊及更新9，跟財務校對實際出貨金額 并進行退稅開票 退稅備案操作等第二篇：外貿單證員外貿單證員的主要工作有審證、制單、審單、交單和歸檔等一系列業(yè)務活動，它貫穿于進出口合同履行的全過程，具有工作量大、涉及面廣、時間性強和要求高等特點。在國際貿易的每一筆“生意”進行過程中，不論外銷、貨代、報關、報檢中的“哪一員”，其“合同、定單、報關、報檢、運輸、倉儲、銀行、保險”等各個環(huán)節(jié)，無一不是通過各種單據(jù)憑證來維持。這一項目分《國際貿易單證實務》和《外貿英語函電》等兩大部分。（1）“國際貿易實務”部分由“國際貿易實務術語與報價”、“商品的品質、數(shù)量”、“國際貿易貨物的運輸與保險”、“國際貿易貨物的結算”等4個知識模塊所組成。二、《外貿英語函電》要求考生熟悉、了解、掌握進出口實務中各環(huán)節(jié)商務函電中的常用短語搭配，單證常用名詞，熟悉常用單證縮寫詞、習慣句型表達等。編輯本段報名條件(一)具有一定的國際商務單證實踐經(jīng)驗或已接受過國際商務單證業(yè)務培訓的從事國際商務單證業(yè)務的在職人員
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