【正文】 是深有體會的，從整理案卷到送達回證到制作法律文書，幾乎所有的工作都是從頭開始學，而平時的理論素養(yǎng)在此時顯得幾乎沒有用武之地，除了在制作法律文書的時候。除此以外，這次實習更是激勵起我學好專業(yè)知識的信念，盡快彌補自己的不足，健全自己的知識體系和操作技巧。通過旁聽案件，我對庭審的基本程序有了更深入地了解。法庭審理是我最感興趣的一件事，因為在學校學的都是些理論知識，自己也很想了解法庭審理的真實情況。后來院黨組對這次執(zhí)行進行了表彰。“執(zhí)行難”一直是困擾法院工作的一個問題，而執(zhí)行法官有時出去執(zhí)行工作卻要冒著很大的危險，甚至會危及到自己的生命安全。其中有一起關(guān)于交通道路人身損害賠償糾紛的案件，我便體會到了執(zhí)行案件的困難度。打完裁定書后還要進行排版，調(diào)整格式。通過自己的認真學習，再加上彭法官的細心教導，經(jīng)過多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要領(lǐng)，最后自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。一、整理卷宗整理案卷基本是每個法學專業(yè)的實習生都要做的事情。從實習的第一天起，我就意識到今后三個星期的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。六、特別感謝這次實習是武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導教育。何況老板承諾年底還款，現(xiàn)在是七月，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。面對這個案子的情況，法院也只好穩(wěn)住當事人，說等他有錢了再強制執(zhí)行。據(jù)以上分析，執(zhí)行案件不會很多，然而我實習其間都很忙，問題出在哪里呢？從百姓的角度看，手持生效法律文書的判決，卻拿不到相應(yīng)的賠償，是一件可悲可嘆的事情。五、執(zhí)行的意義據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》，執(zhí)行機構(gòu)負責執(zhí)行下列生效法律文書：（１）人民法院民事、行政判決、裁定、調(diào)解書，民事制裁決定、支付令，以及刑事附帶民事判決、裁定、調(diào)解書；（２）依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的行政處罰決定、行政處理決定；（３）我國仲裁機構(gòu)作出的仲裁裁決和調(diào)解書；人民法院依據(jù)《中華人民共和國仲裁法》有關(guān)規(guī)定作出的財產(chǎn)保全和證據(jù)保全裁定；（４）公證機關(guān)依法賦予強制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書；（５）經(jīng)人民法院裁定承認其效力的外國法院作出的判決、裁定，以及國外仲裁機構(gòu)作出的仲裁裁決；（６）法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟。它注重對執(zhí)行當事人利益的平等保護，追求的是法律效果與社會效果的統(tǒng)一，能夠通過執(zhí)行達到定紛止爭的效果，是一種是有效率的公正。法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的存款時，做了裁定，并送達至被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。采取查封、扣押、凍結(jié)措施需要有關(guān)單位或者個人協(xié)助的，人民法院應(yīng)當制作協(xié)助執(zhí)行通知書，連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行公開的若干規(guī)定》，人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的，應(yīng)當依法向被采取強制措施的人出示有關(guān)手續(xù)，并說明對其采取強制措施的理由和法律依據(jù)。我們到過武昌中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行，去過拍賣行和看守所?！币痪湓俸唵尾贿^的話，讓我感動不已。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。一份文書材料編一個順序號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序：；；；；；、舉證通知書及送達回執(zhí)；；、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí)；、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函；、被執(zhí)行人、案外人舉證材料；、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料；、解除、撤銷強制執(zhí)行措施（包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等）文書材料；、變更執(zhí)行主體裁定書正本；；；；；、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證；、交付憑證及有關(guān)審批材料；；、結(jié)案審批表；；；；。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng)，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。他告訴我，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。接受我的實習單位是武昌區(qū)人民法院。對于我們中的大多數(shù)人來說，這都是一個全新的經(jīng)歷。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。當然和絕大多數(shù)參與法院實習的學生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。從對執(zhí)行一無所知開始，到接觸到第一個執(zhí)行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執(zhí)行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實習生活緊張而忙碌，充實而有條理。第一篇：大學生法院執(zhí)行局實習報告在**省**市中級人民法院執(zhí)行局綜合處實習的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執(zhí)行案件，涉及信訪、督導、執(zhí)行、監(jiān)管等一系列系統(tǒng)操作。事實證明確實如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難”問題的現(xiàn)狀，看清了其廬山學真習面網(wǎng)目。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經(jīng)歷多達六次的返工處理，認真分析每一個字每一個詞的運用是否妥帖得當，對于法律條文的選取以及語言句式的構(gòu)造，從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的態(tài)度。當然還需要在這里感謝實習期間給予我巨大的幫助和引導的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導，使我在整個過程中有的學習空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。第二篇：法院執(zhí)行局實習報告一、概述在武漢工程大學政法學院有關(guān)領(lǐng)導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。法院設(shè)院長1人，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著