【正文】 總責(zé)。進(jìn)一步完善學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，做好校園消防安全保衛(wèi)工作。事先由常規(guī)管理向長效管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變，減少和預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。（六）強(qiáng)化信息報(bào)送。要求，壓實(shí)屬地政府、監(jiān)管部門、管理單位和使用人員的責(zé)任，各盡其職，各負(fù)其責(zé)，建立健全電動車安全管理信息共享、情況通報(bào)、聯(lián)合查處、案件移送等機(jī)制，擰緊生產(chǎn)、銷售、改裝、使用環(huán)節(jié)監(jiān)管鏈條，有效提升公共安全和應(yīng)急管理能力。（二）加強(qiáng)工作研判。（三）驗(yàn)收督導(dǎo)階段（20xx年10月1日至10月31日）。研究制定實(shí)施方案，全面組織發(fā)動，廣泛開展宣傳。（六）各社區(qū)、各有關(guān)部門建立電動車及配件產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售臺賬，開展電動車及配件在生產(chǎn)、流通領(lǐng)域開展質(zhì)量專項(xiàng)抽查，堅(jiān)決打擊非法經(jīng)營行為，建立電動車及配件產(chǎn)品“追根溯源”機(jī)制。（三）各社區(qū)、各有關(guān)部門有針對性地面向社會開展電動自行車消防安全宣傳，曝光電動自行車火災(zāi)隱患、典型火災(zāi)事故和電動自行車消防違法違規(guī)行為。治理電動車在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域違規(guī)停放或充電行為；治理電動車占用、堵塞疏散通道、安全出口行為；治理電動車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設(shè)施安裝不規(guī)范行為。治理銷售無合格證、偽造、冒用認(rèn)證證書電動車及蓄電池、充電器等配件，銷售無廠名、廠址等不合格電動車及蓄電池、充電器等配件行為。同時，設(shè)立工作專班，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，負(fù)責(zé)專項(xiàng)治理相關(guān)工作。通過專項(xiàng)治理，實(shí)現(xiàn)“三個顯著減少”和“一個不發(fā)生”的目標(biāo)，即轄區(qū)電動車火災(zāi)事故顯著減少，電動車火災(zāi)傷亡人數(shù)顯著減少，較大以上電動車火災(zāi)事故顯著減少，堅(jiān)決不發(fā)生電動車重大火災(zāi)事故。各單位開展電動自行車消防安全綜合治理工作情況于20xx年12月28日前發(fā)送區(qū)教育安全管理中心郵箱（XXX），郵件主題和文件名均為：20xx年開展電動自行車消防安全綜合治理工作情況（單位全稱）。區(qū)教育局、區(qū)教育安全管理中心將組織人員加強(qiáng)過程的檢查督導(dǎo)，對工作不力、問題突出的單位，將通報(bào)批評，督促其加大工作力度，落實(shí)整治措施。各單位要相應(yīng)成立專門工作小組，并定期檢查匯總。距車棚15米以內(nèi)無易燃物。（二）電動自行車棚（室外）分類集中停放，并張貼區(qū)域標(biāo)識。安裝電氣火災(zāi)監(jiān)控和可視監(jiān)測系統(tǒng)。加強(qiáng)火災(zāi)案例警示教育，面向廣大師生反復(fù)播放電動自行車火災(zāi)警示片，普及防火滅火常識和自救逃生技能，引導(dǎo)發(fā)動師生積極舉報(bào)火災(zāi)隱患和違法違規(guī)行為，自覺加強(qiáng)火災(zāi)防范。（二）區(qū)教育安全管理中心。（二）集中整治階段（20xx年9月至年底）。并定期組織開展應(yīng)急演練，提升師生逃生自救能力。對電動自行車引發(fā)火災(zāi)的，依法追究事故責(zé)任單位和人員的責(zé)任。做到規(guī)定停放充電場所以外無亂停及充電現(xiàn)象。充電區(qū)域亂放、亂堆雜物等。二、整治重點(diǎn)電動自行車存放及充電管理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。注意事項(xiàng)：班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。二、參加人員：全體師生和全體后勤人員。六、其他事項(xiàng)：各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。撤離順序?yàn)槿昙?3)班、四年級(3)班、五年級(3)班。撤離順序?yàn)槿昙?1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班。本次演練要求迅速有序?；顒舆^程：第一、消防安全講座一、消防安全講座目標(biāo)。學(xué)校消防安全工作方案5為了進(jìn)一步落實(shí)各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。消防器材、消防系統(tǒng)故障由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)維修處理，其他由總務(wù)處負(fù)責(zé)處理，3月底前，相關(guān)部門將排查情況及單位底冊臺賬書面報(bào)送保衛(wèi)處。3月15日前，將自查自改情況分別書面報(bào)保衛(wèi)處。師生員工不了解本場所火災(zāi)危險(xiǎn)性，不會報(bào)警、不會滅火、不會逃生。單位未定期開展建筑消防設(shè)施檢測和維護(hù)保養(yǎng)，并完整準(zhǔn)確記錄。消防控制室等重點(diǎn)部位值班人員不在位，不清楚崗位火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和處置流程。（八）消防安全責(zé)任制度不落實(shí)(保衛(wèi)處)。違規(guī)使用電氣焊進(jìn)行明火作業(yè)。停放在建筑門廳、樓梯間、共用走道以等室內(nèi)公共區(qū)域。消防水泵控制柜處于手動控制狀態(tài)。超市、食堂、學(xué)生宿舍、施工工地等場所違規(guī)堆放易燃可燃物品。疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者被封閉、堵塞、占用。防火隔墻、防火卷簾、防火門等防火分隔設(shè)施缺失或者損壞。人員密集場所使用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料裝修或者作隔熱保溫層。各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》評選活動積極分子交流活動體驗(yàn)(七)、相關(guān)資料學(xué)校消防安全工作方案4為有效防范化解重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故，學(xué)校研究決定自即日起至3月底，在全校開展消防安全專項(xiàng)檢查行動，特制訂本方案。上網(wǎng)查資料(四)、整理資料制消防知識手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。選出小組長4名，擬定小組名稱。情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義三、活動時間：20xx年10月(紅十月活動之一)四、活動空間：學(xué)校―消防中隊(duì)――家庭五、活動準(zhǔn)備：談?wù)勏腊踩闹匾詫?shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。學(xué)校消防安全工作方案3一、活動背景對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。做好電動自行車充電設(shè)施及配置消防器材的管理維護(hù)，及時勸阻和制止違法違規(guī)行為，按照省公安廳《電動車消防安全五條禁令》要求開展自查自改。四、治理內(nèi)容和措施（一）規(guī)范電動自行車集中停放場所。（二）集中整治階段（20xx年7月26日至11月30日）。組長為校長郝某某，副組長為副校長許某某，副書記張某某，組員為校委會成員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展電動自行車消防安全綜合治理工作。各校務(wù)必于20xx年3月2日前將冬季防火情況報(bào)市未保辦。對于冬防期間發(fā)生的各類火災(zāi)事故，要依據(jù)《中華人民共和國消防法》嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員責(zé)任。各校要積極配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展冬防大檢查，繼續(xù)加大火災(zāi)隱患排查和整改的力度。各校要對整個冬防期間的工作情況特別是火災(zāi)隱患整改情況進(jìn)行總結(jié)。干部職工防火安全教育、特殊工種的培訓(xùn)考核情況，火災(zāi)事故是否認(rèn)真追查處理等。各校要按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，組成專門力量，全面開展防火檢查和巡查工作。二、工作目標(biāo)繼續(xù)深入排查整治火災(zāi)隱患，提升單位從業(yè)人員“三個能力”(會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會引導(dǎo)疏散人員)，確保學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)事故。自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。(二)、擬定小組活動計(jì)劃(三)、實(shí)踐活動乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。二、活動目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法。(四)各學(xué)校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進(jìn)行消防安全的專題學(xué)習(xí)，并安排1名以上的教師參加由區(qū)公安消防大隊(duì)組織的消防培訓(xùn)。各學(xué)校要在每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行2次以上的消防知識教育，聘請消防官兵擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)校開展消防主題班會、演講比賽、消防征文、板報(bào)評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。(一)提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。(二)各學(xué)校要把消防安全知識納入學(xué)生的素質(zhì)教育中，使學(xué)生受教育率達(dá)到100%。組織領(lǐng)導(dǎo)，成立高新區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)公安消防大隊(duì)有關(guān)人員組成：組長：xx副組長：xx成員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局，由兼任辦公室主任。正文：學(xué)校消防安全工作方案學(xué)校消防安全工作方案學(xué)校消防安全工作方案1為貫徹落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育的相關(guān)部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的39。學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規(guī)定接受消防培訓(xùn)。四、工作要求各學(xué)校要認(rèn)真開展消防宣傳教育工作，完善規(guī)章制度，落實(shí)消防安全責(zé)任，建立學(xué)校消防宣傳教育的長效機(jī)制，并針對單位的實(shí)際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動。(二)結(jié)合實(shí)際，多策并舉，合理安排，注重實(shí)效。(三)各學(xué)校要設(shè)立消防宣傳教育活動場所，開辟消防宣傳教育園地或?qū)?，配備相?yīng)的宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。(六)嚴(yán)格制度，狠抓落實(shí)，建立學(xué)校消防安全教育工作的長效機(jī)制。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。六、主題確定結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。七、活動過程：(一)、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。制作宣傳卡片，自編兒歌。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨中央、國務(wù)院及省、市關(guān)于消防工作的一系列重要指示，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查整治、消防宣傳教育和滅火救援演練力度，全面加強(qiáng)冬季消防安全工作，最大限度地提升全社會防控火災(zāi)能力，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，構(gòu)建平安、和諧校園。第二階段為自檢自查階段(從20xx年1月1日至1月31日)。義務(wù)消防隊(duì)伍履行職責(zé)情況，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否建立健全，訓(xùn)練是否經(jīng)常，消防設(shè)施和滅火器材是否完備好用，消防安全通道是否暢通。第四階段為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段(20xx年3月1日至5日)。要做到排查整改到位。要做到責(zé)任追究到位。各校要及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息工作，及時上報(bào)重要情況和突出問題。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立電動自行車消防安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開專門會議對綜合治理工作進(jìn)行動員部署，制定工作方案，成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和職責(zé)，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，制定檢查考核標(biāo)準(zhǔn)，廣泛宣傳發(fā)動，迅速組織開展專項(xiàng)治理工作。學(xué)校于12月25日前完成校內(nèi)電動自行車消防安全綜合治理總結(jié)工作。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防安全網(wǎng)格化、實(shí)名制管理，制定電動自行車存放、充電管理規(guī)定，落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校充分利用班會、家長會、校內(nèi)廣播、電子屏、宣傳欄等宣傳載體，大力宣傳違規(guī)生產(chǎn)、銷售、改裝和使用電動自行車的危害，曝光違法違規(guī)行為、典型火災(zāi)事故和電動自行車火災(zāi)危險(xiǎn)性，普及撲救火災(zāi)、逃生自救、疏散技能等安全常識；要廣泛張貼《電動車消防安全五條禁令》等宣傳掛圖，在公共走道、樓梯間、門廳內(nèi)張貼禁止電動自行車停放和充電標(biāo)識；組織開展師生應(yīng)急疏散演練，提升師生逃生自救能力。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。(1)小學(xué)生消防安全知識(2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生(3)消防器材知多少(4)家庭失火怎樣應(yīng)急選擇自己感興趣的問題組成活動小組。擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。(五)、成果展示與交流資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識競賽消防器材圖片(六)、活動總結(jié)小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價(jià)表》，請家長和老師填寫活動評語。普遍存在以下10類突出問題（重點(diǎn)場所消防安全常見突出隱患附后）：（一）違規(guī)使用易燃可燃材料裝修裝飾(總務(wù)處)。建筑地下與地上部分、住宅與非住宅部分未按規(guī)范進(jìn)行防火分隔。（三）疏散通道不暢通(保衛(wèi)處)。人員密集場所違規(guī)使用、儲存易燃易爆危險(xiǎn)品。火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)停用或者不能正常運(yùn)行。（六）電動自行車違規(guī)停放充電(保衛(wèi)處)。（七）違規(guī)動火用電(總務(wù)處)。電氣線路私拉亂接、未穿管保護(hù)，違規(guī)使用大功率用電設(shè)備。消防安全責(zé)任，消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設(shè)施和其他建筑消防設(shè)施未明確統(tǒng)一管理。未定期開展防火檢查巡查，并如實(shí)登記報(bào)告。部門檢查整改隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散、開展宣傳培訓(xùn)能力不足。按照10類突出問題和附件中重點(diǎn)場所常見隱患進(jìn)行逐一對照，自主評估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患，并承諾本場所不存在突出風(fēng)險(xiǎn)或者已落實(shí)防范措施。保衛(wèi)處充分發(fā)揮專項(xiàng)行動監(jiān)督作用，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和調(diào)度推進(jìn)，在部門檢查過程中提供技術(shù)指導(dǎo)。持續(xù)深化電氣火災(zāi)綜合治理，做好監(jiān)管工作。活動內(nèi)容：消防安全講座應(yīng)急防火疏散演練現(xiàn)場使用滅火器滅火演練。二、講座地點(diǎn)：學(xué)生食堂三、講座方法：播放課件(講解課件的內(nèi)容)四、參加人員：全體師生及后勤人員五、講座人：男達(dá)瓦六、組織員：當(dāng)天的值班人員第二、應(yīng)急防火疏散演練一、疏散演練的預(yù)定目標(biāo)師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校足球場)。具體為兩條線路轉(zhuǎn)移：(一)、教學(xué)樓二樓三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班同學(xué)從