【正文】 業(yè)，以制度治校、以制度管人愛到教師、家長(zhǎng)的好評(píng)。二是要簽訂2005黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，黨員干部要做廉潔自律的表率，要自覺過好雙重組織生活，帶頭做好“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”。關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，積極創(chuàng)造有利于入黨積極分子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。開展一個(gè)黨員，研究一個(gè)課題活動(dòng)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則。堅(jiān)持民主集中制。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，通過學(xué)習(xí)，對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想上來?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。三、收獲好成績(jī)，Ji發(fā)整體活力90年代初，在社會(huì)的沖擊中，我們也曾蕭條，但學(xué)校黨支部咬定青山不放松，堅(jiān)定信心，使學(xué)校職教萬木逢春，一片生機(jī)盎然的景象。三是利用職業(yè)中學(xué)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，人才優(yōu)勢(shì)，大辦廠、場(chǎng)、店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，增強(qiáng)學(xué)校自身的造血功能。其次調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近兩年來，共安置了500多名職高生，其月工資達(dá)2500元，形成了以沿海、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高新技術(shù)企業(yè)為龍頭、覆蓋全國(guó)的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持面向社會(huì)，服務(wù)“三農(nóng)”，全力開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，共開辦各種短期培訓(xùn)班40期，受訓(xùn)人數(shù)3704人次，培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)資格獲證率達(dá)100%，就業(yè)率達(dá)95%。學(xué)校黨支部加強(qiáng)工作的前瞻性，不斷更新辦學(xué)理念，搶抓歷史機(jī)遇，開展特色辦學(xué)。實(shí)行“校級(jí)決策、處級(jí)執(zhí)行、班組落實(shí)”三級(jí)管理體系，重大決策校務(wù)委員會(huì)決定；強(qiáng)化年級(jí)組管理功能，形成以年級(jí)組為基礎(chǔ)平臺(tái)的教學(xué)管理運(yùn)行體系；學(xué)校工作分成縱橫交錯(cuò)的若干條線，交叉點(diǎn)上設(shè)立“警哨”，形成立體、交叉、無空白、無盲區(qū)、無時(shí)間差的網(wǎng)絡(luò)模式。”社會(huì)需要什么樣的人才，就辦什么樣的專業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)需求，把林果培養(yǎng)成為長(zhǎng)線專業(yè)，發(fā)展了電子、建筑等９大專業(yè)；“諾水河國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)”申報(bào)成功后，至中即開設(shè)了計(jì)算機(jī)、旅游等專業(yè)，由于把握了縣域經(jīng)濟(jì)脈搏，專業(yè)越辦越紅火；采用“訂單式”教育，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)聯(lián)姻，定向培養(yǎng)技術(shù)人才3400多人。二、探索新路子，培育特色產(chǎn)業(yè)一是定位準(zhǔn)，普職并舉，互為依托，共同發(fā)展。③做樣子，躬親示范，用身邊人、身邊事，Ji勵(lì)大家政治學(xué)習(xí)自覺性。①壓擔(dān)子，負(fù)重自強(qiáng)，學(xué)校支部每學(xué)期開展一次“千人評(píng)職教”活動(dòng)，通過學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、群眾評(píng)黨員等方式，將教師的師德表現(xiàn)和黨員干部的形象置于社會(huì)的監(jiān)督之下。同時(shí)，建立了“月初有安排部署，月底有工作小結(jié)，每周有情況溝通”的工作體系，堅(jiān)持一周一次的政治學(xué)習(xí)例會(huì)，將理論學(xué)習(xí)放在突出的位置，并分層次、分重點(diǎn)進(jìn)行了安排，做到時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、主持人落實(shí)。一、創(chuàng)新黨組織，發(fā)揮先鋒作用（創(chuàng)新黨組織：決策參與機(jī)制、班子建設(shè)機(jī)制、黨員教師示范機(jī)制、評(píng)優(yōu)Ji勵(lì)機(jī)制）學(xué)校特色教育的深入，關(guān)系到當(dāng)?shù)卮嗳醯慕?jīng)濟(jì)能否煥發(fā)青春和活力，這依靠源頭的“活水”，源頭的“活水”就來自于學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐證明，在新的形勢(shì)下，學(xué)校黨組織只有牢記自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，凝聚各方力量，主動(dòng)融入到學(xué)校教育教學(xué)的中心工作中去，才能實(shí)現(xiàn)兩者的和諧成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。三是開展讀書活動(dòng)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。大隊(duì)部依據(jù)學(xué)生日常行為的共性問題，結(jié)合重大紀(jì)念日、教育日，每周確定一個(gè)教育主題開展活動(dòng)。首先抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)中層干部每年堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)。堅(jiān)持校務(wù)公開。凝聚工會(huì)力量，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、保障作用。學(xué)校黨支部堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針、政策法規(guī)；抓好黨的自身建設(shè)，成為促進(jìn)本單位改革發(fā)展的中堅(jiān)力量；發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，協(xié)助行政完成學(xué)校發(fā)展的任務(wù)，指導(dǎo)和支持群眾團(tuán)體圍繞促進(jìn)學(xué)校發(fā)展獨(dú)立自主地開展工作。二是協(xié)助學(xué)校制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，保障師德及教育教學(xué)水平的提高。黨支部與學(xué)校中心工作和諧發(fā)展，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)代教育學(xué)認(rèn)為，學(xué)校的中心工作是促進(jìn)師生共同發(fā)展。以樓宇黨建全覆蓋為目標(biāo)，把典型帶動(dòng)為突破點(diǎn)，不斷豐富樓宇黨建內(nèi)容。流動(dòng)黨員是主要服務(wù)對(duì)象，為流動(dòng)黨員建立一個(gè)“家”,讓流動(dòng)黨員有“家”可回。把推進(jìn)XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為樓宇黨建工作的重點(diǎn)。七月份，哈爾濱市開展了創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，大廈黨支部又主動(dòng)請(qǐng)纓配合長(zhǎng)江社區(qū)黨委為大廈企業(yè)發(fā)放宣傳單共124份，并制作懸掛創(chuàng)城宣傳條幅3條，為哈爾濱市創(chuàng)建文明城市做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果顯著2012年2月xx黨支部召開專題推進(jìn)大會(huì),主要是做好黨建基礎(chǔ)工作，通過支部搭建平臺(tái)促進(jìn)大廈內(nèi)企業(yè)資源共享達(dá)到互利互贏的目的。今年黨支部為慶祝“七一”，還舉辦了《黨的基本知識(shí)》講解，與企業(yè)青年黨員談?wù)勅绾伪３窒冗M(jìn)性的專題講座；同時(shí)黨員們談了關(guān)于強(qiáng)化黨員意識(shí)的相關(guān)事宜。派駐長(zhǎng)江社區(qū)黨委副書記x為大廈黨建工作指導(dǎo)員，為企業(yè)發(fā)放 “大廈企業(yè)征求意見”共76份，把可以為大廈企業(yè)及員工提供哪些服務(wù)、企業(yè)員工需要和希望我們提供哪方面的服務(wù)做了系統(tǒng)的調(diào)查，真實(shí)可靠的掌握了企業(yè)及員工的所需。據(jù)2012年10月份重新走訪統(tǒng)計(jì)，樓內(nèi)現(xiàn)注冊(cè)企業(yè)x家，實(shí)際正常營(yíng)業(yè)x家，共有員工x人，其中女職工x人，黨員x人，黨員分布在x個(gè)單位。比如創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)照搬照抄，不切實(shí)際；發(fā)展黨員記錄不規(guī)范，偏簡(jiǎn)單，換屆選舉程序混亂，資料殘缺不全。三是黨建迎檢。發(fā)展黨員是是黨的基層組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是保持黨的事業(yè)生機(jī)和活力的根本措施，各黨支部要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心與使命感，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。第一篇：黨建工作方面小結(jié)黨建工作方面一是發(fā)展黨員情況。全鎮(zhèn)今年既無發(fā)展對(duì)象又無轉(zhuǎn)正對(duì)象村為xx等5個(gè)村。后進(jìn)村檢查是體現(xiàn)全年黨建水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，希望涉及到工作片、村要加大整頓力度，確保此項(xiàng)工作收到實(shí)際效果。存在問題主要表現(xiàn)為組織體系不健全，基本臺(tái)賬不規(guī)范，制度建設(shè)不科學(xué)，方案措施不具體，各類記錄不完整，資料整理不到位等現(xiàn)象。一、基本情況xx大廈坐落于南崗區(qū)先鋒路街道辦事處長(zhǎng)江社區(qū)的管轄范圍內(nèi)，XX位于紅旗大街x號(hào)、浦江路x號(hào)。成立落實(shí)聯(lián)合黨支部臨時(shí)活動(dòng)室一處，內(nèi)設(shè)有健身器材x件、整理存放圖書x余冊(cè)、制作制度板x張已全部上墻；設(shè)立意見箱一處，黨員先鋒示范崗一處。根據(jù)自身特點(diǎn)，充分利用黨建，在與企業(yè)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系、溝通的同時(shí)還搭建起黨員教育平臺(tái)。為了能使黨建博客發(fā)揮更大的功能和作用，還需社區(qū)黨委和樓宇黨支部進(jìn)一步協(xié)調(diào)、研究，采取措施，找準(zhǔn)方向，發(fā)揮其應(yīng)有作用。四、積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)五月份為配合長(zhǎng)江社區(qū)黨委完成 “百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，共走訪大廈內(nèi)企業(yè)21家，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)、以服務(wù)黨員為基本要求、以社區(qū)黨建為重要依托、以樓宇黨建全覆蓋為主要目標(biāo)、以規(guī)范化制度化建設(shè)為手段，切實(shí)使樓宇黨建工作扎實(shí)穩(wěn)步的進(jìn)行。堅(jiān)持黨建與創(chuàng)建和提升樓宇品牌相結(jié)合，激發(fā)出雙重與集聚效應(yīng)。要拓寬渠道、形成機(jī)制，把樓宇黨建納入社區(qū)黨建，以社區(qū)黨建推動(dòng)樓宇黨建。第三篇：黨建工作小結(jié)凝聚力量和諧發(fā)展 ———小學(xué)黨建工作探索近年來，小學(xué)結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，凝聚力量，融合中心積極探索新時(shí)期黨建工作的途徑與方法，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子合力，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)以育人為本，促進(jìn)學(xué)校全面和諧地發(fā)展。在新的形勢(shì)下，我們認(rèn)為這是不夠的，還必須充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和核心作用，以以學(xué)校和師生發(fā)展為本，深入探索和實(shí)踐辦學(xué)的最佳途徑。一是組織廣大教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高以德治教、育人為本的自覺性。讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子，確定目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。黨支部既抓大事、大局、思想、方向，也善于抓小事、細(xì)節(jié)，更善于捕捉機(jī)遇做大文章，遵循教育規(guī)律，將黨務(wù)工作融入學(xué)校中心工作之中。黨支部加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理的作用，讓教職工以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理，每學(xué)期召開教職工代表大會(huì)，重要問題提交教代會(huì)審 議。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。完善各項(xiàng)制度，抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。其次是主題教育，引導(dǎo)發(fā)展。學(xué)校黨支部和大隊(duì)部共同參與，將學(xué)生的積極要求進(jìn)步的情緒和學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，利用