【正文】 強縣”的內容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒；實現(xiàn)“法的價值建設法治國家”的內容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系；“廉政建設專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個廉政干部……誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應人。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知。處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應似乎還是被動型適應。同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。我靜下心來詠涵新的環(huán)境。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。第二篇：黨校中青班培訓學習心得黨校中青班培訓學習心得步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。培訓只是一種手段和方法，重要的是保持終身學習的態(tài)度。此次掛職鍛煉時間雖然僅有2年，但我們品行作風的優(yōu)劣好壞，干部群眾心知肚明。工作中要敢于負責，要放開手腳，大膽工作，不把自己當客人。掛鉤既是當好橋梁紐帶：掛職干部身份的特殊性決定了我們必須當好聯(lián)絡員，發(fā)揮橋梁紐帶作用，把原工作單位和掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)緊密聯(lián)系起來，加強交流協(xié)作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。保持平和的心境，不汲汲于功名、不惜惜于富貴，甘天下之淡味、安天下之卑位，遇事想得開，放得下，活的輕松，過的自在，這就要求黨員干部對權力、錢財、名利”思知足以自戒“。事業(yè)心和責任感是成就事業(yè)、干好工作的前提條件。三是作為一名年輕黨員干部要樹好一種觀念，事業(yè)是黨的，無論在那個工作崗位上，就應該多為集體謀利益，多為后人打基礎，積攢一點好家底，培育一批好人才，留下一種好風氣。一是作為一名年輕黨員干部要有一種覺悟，德在人先，利在人后。現(xiàn)實生活中，由于工作、生活方式的多樣性和豐富性，以及每個人性格、學識修養(yǎng)和所處環(huán)境條件等方面的差異，黨員干部的人生態(tài)度和心理素質也會有所不同。獨上高樓，望盡天涯路。面對紛繁復雜的客觀環(huán)境和社會思想、價值觀念日益多樣化的新形勢，我們必須注意培養(yǎng)和不斷強化自我約束、自我控制的意識和能力。只有堅守名節(jié)、為政清廉者，才能克己奉公、為民謀利。“身修方能家齊，家齊方能國治”。這里的德即公德、品德、官德。不閉門造車、憑空捏造，要堅定不移地走群眾路線，多到工作一線“充血”，通過理論聯(lián)系實際，在實踐中鍛煉，多出思想、多寫材料、多參與決策、多獻良謀，增長自身的才干。正所謂“學而不思則罔”，勤于思考、善于質疑，力求甚解、掌握真諦，是“消化”知識的有效途徑。對于學習，我個人認為：首先要多積累。這次學習培訓，各位授課老師那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我深切感受到讀書學習的重要性。這次培訓班學習，內容十分豐富，各位領導、教授深厚的政策理論水平與豐富的實踐工作經驗，尤其是州委組織部和州民委各位領導平易近人的態(tài)度以及班主任李科長、王老師無微不至的關懷、各級領導的鼓勵和看望，給我們留下了終生難忘的印象。培訓學習1個月來，我以務實認真的態(tài)度積極參與到學習中去，尊重教師、團結同學，嚴格要求自己，努力使自己得到鍛煉和提高。在這次學習中，我的體會主要有以下四點：一、終身學習是黨員干部成長的根本途徑古人云，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。所以，要樹立終身學習的理念，即使培訓結束，也要堅決樹立“活到老，學到老”、“生命不息，學習不止”的理念，把學習作為一種政治責任，作為一種生活習慣，作為一種提高領導水平和政策水平、提高辦事能力的途徑，不斷加強學習。其次要多感悟。堅持理論和實踐相結合才能出真知。我們常說，一個人有德無才做不了大事，而有才無德就要做大壞事。只有一個道德高尚的領導干部才能真正做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，才能做到取信于民，才能真正把人民裝在心里，真正做到全心全意為人民服務。所以，作為一名選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職的干部應努力做到“事不避難、義不逃責、心不偏私、言不失信”，加強道德修養(yǎng)，提升思想境界，以德服人，以德養(yǎng)廉?！白灾亍?，就是要保持自己的人格，珍惜自己的名節(jié)，注意自己的言行，重視自己的形象；“自省”，就是要反思自己的日常言行，想想有哪些過失并及時加以改正；“自警”，就是要警示和告誡自己不能違背政治原則和