做新時代四有好教師-全文預(yù)覽
【正文】 新課文的第一課時完了之后，他的結(jié)束語都會是：“要知故事如何？請聽下回分解。我就是要向你們學(xué)普通話。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)地在腦海中想：我應(yīng)該如何做一個好老師呢？ 還記得有這樣一位小學(xué)老師，瘦瘦的、高高的。靜靜地在電腦前聽習(xí)主席這番話，我的心久久不能平靜。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展。四、今后努力方面加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。對自己的要求不高。外出學(xué)校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步，力爭讓每位學(xué)生都享受到愛的陽光。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自卑心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。第二篇：做四有好教師總結(jié)“忠誠黨的教育事業(yè)，做四有好老師”個人學(xué)習(xí)總結(jié)黑水完?。汉啽滔憧倳浱岢龅摹袄硐胄拍?，道德情操，扎實學(xué)識，仁愛之心。在談話的時候，我首先可定了他得優(yōu)點，然后引導(dǎo)他：“做人要有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，要坐一個有理想求上進的人，在當(dāng)今科技發(fā)達的21世紀(jì)，沒有知識文化的人就如生活沒有陽光一樣，憑著你聰明的大腦，考上大學(xué)并不是一件難事。通過了解，得知該生在思想上有些毛病，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，反感，對抗情緒，做出一些違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的事。針對這類個別學(xué)生，在思想教育過程中，我是這樣做的：由于當(dāng)今正是“普九”的鞏固時期，很多后進生因此而在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，這部分學(xué)生由于受到社會上不正之風(fēng)的影響，染上不良習(xí)氣，于是很多自制力不強的優(yōu)等生也受到一系列的牽連。如何做好學(xué)生的思想品德教育工作呢？首先要了解和研究學(xué)生，其次是要建立良好的班集體，再次要對學(xué)生思想品德教育。俗話說得好其身正不令而行其身不正雖令不從。學(xué)生的思想狀況如何、學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣、能否遵紀(jì)守法、有什么個性特點和興趣愛好等等這不是班主任整天坐在辦公室里就能了如指掌的。做黨和人民滿意的好老師，是總書記對廣大教師的殷切希望。正如總書記在講話中所言，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。教育大計，教師為本。作為老師，我們要無私奉獻，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅守住自己的人格底線?！苯逃裏o國界，但教育者有他自己的祖國！只有真正愛國的人才配談教育！二． 有高尚的道德情操。一．有正確的理想信念。要以淵博的知識去培育人，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人，以真誠的愛心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以優(yōu)秀的成果去鼓勵人，以完美的人格去塑造人，爭做“四有”好教師 辛勤耕耘，默默奉獻。因為教師面對的是鮮活的生命，因此老師的個人魅力就顯得尤為重要。在農(nóng)村，家長對孩子們寄予厚望，把人生的全部希望都寄托在了孩子身上，那么僅有工作熱情是不夠的，工作的藝術(shù)更為重要，因此，如何當(dāng)一名讓家長滿意學(xué)生喜歡的好教師就顯得尤為重要了。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的引導(dǎo)人。一笑解千愁，作為老師，夫復(fù)何求？！三． 有扎實的學(xué)識。”教書育人是教師的使命，要做到這一點，教師一定要有扎實學(xué)識。面對當(dāng)前的信息化時代，經(jīng)濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實的學(xué)識，努力提升自身的學(xué)識魅力，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長。四．有仁愛之心做學(xué)生成長的引路人班主任是學(xué)生、班級的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做好班級工作最主要的是了解學(xué)生群體和個體的特點這樣工作才能有的放矢事半功倍。腿勤的多、看的多、了解的多使我掌握了大量的實情和第一手資料為制定出針對學(xué)生實際的治班措施采取切實可行的治班方法提供了科學(xué)的依據(jù)。因此，班主任的任務(wù)，除了抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)外，主要的是對學(xué)生進行有計劃的，經(jīng)常性的思想品德教育。在日常的教育教學(xué)中鼓勵
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