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四年級一班班務(wù)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽

2024-10-25 07:33 上一頁面

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【正文】 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下,以及和全班同學(xué)的共同努力下,我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。因此,我爭取多在班級開展各種活動。(3)集合紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級長期進(jìn)行“校訓(xùn)”內(nèi)容培訓(xùn),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,集體解散時一定要按路隊(duì)回教室,消除安全隱患,并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理。我們班的宗旨是“說到就要做到。(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。二、工作措施常規(guī)行為規(guī)范教育方面(1)充分利用班隊(duì)會活動的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。一月份總結(jié)班級情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對學(xué)生提出新的要求。十二月份開展愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育。舉行故事會。召開班干部會議。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,需繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。二、情況分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 :本班共有學(xué)生64人,其中男生34人,女生30人。針對學(xué)生的特點(diǎn),觀察他們,要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),家庭情況和個性特點(diǎn),這樣,工作時,才能有的放矢,事半功倍。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。開學(xué)幾天,就抓好紀(jì)律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全,同時有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進(jìn)心。教育學(xué)生做集體的主人,每做一件事,心里都有想著班級體,時刻為集體爭光的思想。增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、工作目的及要求:做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,要多說服教育,學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ),為以后的工作打下了基礎(chǔ)。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但也有好幾個學(xué)習(xí)好,對責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貪玩、調(diào)皮、好動,上課思想不集中,個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí),所以這部分學(xué)生成績不理想,進(jìn)步不顯著。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。通過上學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。使班級成為一個凝聚力強(qiáng),人心齊的集體。三、工作措施:抓好開頭。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,有為班集體爭光添彩的意識。努力探索班級工作的新特色。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)文班級
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