【正文】 關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。（3分）媽媽生病了。⑵、他來得很（）。辨字組詞：（8分）佛（）偷（）牌（）堤（）沸（）愉（）脾（）提（）梢（）歷（）性（）莖（）消（）厲（）姓（）經(jīng)（）選擇下列帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。diāok226。（）（）（）（）（）lǒng zh224。ngzī w226。（）葉片柔韌細(xì)長，像翡翠一樣碧綠。(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________六、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號(hào)里寫序號(hào)5%（）葉子從根部直接長出，顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。()炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()摘錄一個(gè)比喻句并說說用什么比喻什么。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。這姑娘，正是她自己。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來。（9分）彎彎的小路驕陽似火。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 一把，使它 在墻上。這是作者第 次到“鳥的天堂”時(shí)見到的 的壯觀景象。過了一會(huì)兒，響聲越來越大。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，給你串一串項(xiàng)鏈。（）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。王老師生病了，（）大伙怎么勸她，她（）不肯休息。他來得很（）老師生病了，但（）堅(jiān)持給我們上課。改成陳述句。帶“把”字的句子帶“被”字的句子擴(kuò)句。平靜（）寬敞（）貪玩（）勇猛（）五、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。o）的確(de d237。 c236。)供養(yǎng)(gōng g242。 q236。 233。n zēng tiān bǐng xī n237。（2分）二、看拼音寫詞語。要求： ①先將題自補(bǔ)充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動(dòng)??)；②所寫內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)“快樂”二字。清澈清新倒映倒影濕潤滋潤①（）的溪水中，（）著岸邊柳樹的（）。①這篇短文共有（）個(gè)自然段，主要寫（）。倒映在溪中景物，一會(huì)兒聚攏（lǒng），一會(huì)兒散開，又聚攏，又散開??等到水波平靜時(shí)，樹兒，草兒的倒影更綠更新了。n）的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。）的小溪，它給了我許多童年的歡樂。（3）、寫出下列詞語的反義詞。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。（）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。（）由于風(fēng)吹雨打日曬，小山不時(shí)落下石塊，威脅著村民的安全。詩中流傳至今的名句是__________，___________。根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）非??不可即使??也因?yàn)??所以無論??都（1）（）它是一位負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢的雞母親，（），我不敢再討厭它了。（6分）（1）派頭十足的白公鵝難道不像一位海軍上將嗎？（改成陳述句）（2）青草茂密的河岸和水邊最潔凈的沙灘都屬于它。）暖和（huo把下面詞語補(bǔ)充完整。o di224。（4分）腔（）漿（）資（）慎（）控（）槳（）姿（）鎮(zhèn)（）選擇正確的讀音，在下面畫“—”。guīlǜnl224。、基礎(chǔ)知識(shí)（暢游知識(shí)海 練就基本功）讀拼音，寫詞語?！边@句話中“我們下面的那只鷹”指的是。 自然段是母親給我講的故事。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從他背上飛了起來，飛的比鷹還要高。②有幾只鳥在爭論，誰能飛的更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！百澴u(yù)”意思相近的詞。蘆笛巖在桂林市西北部的光明山，因附近生長蘆草用以造蘆笛而得名，洞內(nèi)景物玲瓏剔透，壯麗神奇，另外還有唐代以來的墨跡70多處。明代大旅行家徐霞客曾贊譽(yù)桂林“無山不奇，無洞不奇”。（25分）（一）桂林位于廣西東部，桂江上游，是一座具有2000多年歷史的古城。（3分）。還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。（7分），因風(fēng)皺面。五、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。6廟門前的石獅子很威武很（）地蹲著。（），不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 w249。 mo h224。 zhǐ()()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 h238。 yǐn b236。nɡ ch239。()zh224。n l224。（15分）f226。（）我趕著鵝來到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)池塘邊。作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）2．我喜歡。（3＇）（3）這篇短文是按（）順序敘述的。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（６＇）這段話表達(dá)了作者對(duì)貓。這段話共（）句話，是（）結(jié)構(gòu)。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?！绯浚胰ド⒉?。例3：我走進(jìn)了教室。李剛找到了丟失的鋼筆。（２＇）本學(xué)期所學(xué)的對(duì)聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色最美的一副是：（２＇）（五）照樣子給下面的句子換個(gè)說法。(６＇)例１：笑嘻嘻例２：可憐巴巴我會(huì)按照花開的先后順序填寫花名。（）（）（）（）（二）我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。r ānbǐ xī n237。n d238。sh236。第一篇：人教版語文四年級(jí)上冊(cè)期中試卷江漢油田外國語學(xué)校20092010學(xué)年度(上)語文四年級(jí)期中測試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(50＇)（一）我能寫得正確、端正、整潔。chāi ch()()（）()（）zh226。 227。 huā lu238。(15＇)我能仿照例子，寫出幾個(gè)詞語。人們長用毛主席說過的“”來激勵(lì)大家登上長城，感受其雄偉氣魄。→作業(yè)被我寫完了。春天來了。例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。它很（）,表現(xiàn)在；它很（），表現(xiàn)在。夏天最美是夜晚。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動(dòng)。（2＇）偎依——（）暖和——（）（2）給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6＇）三、習(xí)作部分（20＇）1．我學(xué)會(huì)了。寫自己喜歡的一個(gè)人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。（4分）（）鵝見到水，就高興地伸直長脖一下子跳了進(jìn)去。四年級(jí)語文期中測試卷一、看拼音寫詞語。o c224。nɡ ɡ227。n p237。nɡ x236。 sh236。 ɡuī lǜ zh249。）風(fēng)號(hào)浪吼（h225。）一模一樣（m239。o）可惡（226。（9分）勇猛 勇敢 勇氣 （）的孩子。（）的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。9.（）下大雨，這里（）立刻就會(huì)干的。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿七、語言積累。葡萄灰，這些顏色天空都有。八、修改病句。九、閱讀。百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩的意思是“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴異洞也多。七星巖位于桂林市的普陀山西側(cè)山腰，原來是一股地下河，巖洞雄渾深邃，玉雪晶瑩，洞里常年溫度20℃左右，洞內(nèi)有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網(wǎng)、南天門、銀河鵲橋等景物?！啊眲澇稣f明巖洞形成的原因的句子。（二）①當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過一個(gè)故事。但是它沒有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛的更高。不但??而且?? 之所以??是因?yàn)?? 雖然??但是??4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。（20分）題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：（1）具體生動(dòng)地描寫出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)；（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。ow249。yǔnxǔdiē dǎo（）（）（）（）比一比，再組詞。ng）步調(diào)（ti225。sh227。）)按要求改寫句子。（4分）（1）霧鎖山頭山鎖霧______________________________（2）綠水本無憂 因風(fēng)皺面 _______________________________（3）重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 _____________________________（4）山山水水處處明明秀秀 ______________________________選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。（4）（）狗在身后追趕，白公鵝