哲理故事-全文預(yù)覽
【正文】 生在自己身上，從來(lái)沒有想過(guò)居然會(huì)有美女給自己送來(lái)玫瑰花，當(dāng)真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，也許乞丐從來(lái)沒有用心愛過(guò)自己，也沒有接受過(guò)別人對(duì)自己的愛。第三：女人每天和很多男人在曖昧，卻說(shuō)著世界上沒有好男人。話說(shuō)這夜，家里有賊進(jìn)入，欲行竊，狗懶得沒叫，驢著急的對(duì)狗說(shuō)，來(lái)賊了，你快叫，狗卻理也不理，照常睡覺。當(dāng)對(duì)手知道了你的決定之后，就能做出對(duì)自己最有利的決定。生活如此，人生也如此，游移不定的目標(biāo)只能讓你前功盡棄、一無(wú)所獲！（二）有一只老獅子病了，躲在洞穴中大聲呻吟，附近的一些動(dòng)物聽到獅子的呻吟聲，紛紛進(jìn)洞探視。所以，只有能適應(yīng)順境的蝸牛和能征服逆境的鷹，才會(huì)永恒擁有輝煌的金字塔頂?shù)谒钠赫芾砉适抡芾砉适拢ㄒ唬┮晃荒贻p男子，在風(fēng)景區(qū)遇見一位漂亮有氣質(zhì)的美女，就一直跟在她后面走了很長(zhǎng)的一段路，最后這位女郎忍不住轉(zhuǎn)身問(wèn)他說(shuō)：“你為什么一直老跟著我？他很誠(chéng)懇的對(duì)她表白說(shuō)：”因?yàn)槟闶俏宜娺^(guò)最美麗最有氣質(zhì)的女人，請(qǐng)你答應(yīng)我，當(dāng)我的女朋友！女郎回答說(shuō)：“現(xiàn)在只要你回頭看，就能看到我妹妹，她長(zhǎng)得比我還漂亮！那位男子聽了，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，但看到的只是隨處可見到的普通女子。蝸牛其實(shí)也希望自己是鷹，只是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴它那是不可能的之后，就明智地選擇了蝸牛的奮斗形式。假如一只雛鷹終日沉醉在別人的夸獎(jiǎng)與吹捧中，不張開稚嫩的翅膀在藍(lán)天中練習(xí)飛行，這樣就會(huì)把自己的天賦耗盡，最終落得個(gè)與地上飛不起的雞一樣，只能蹦蹦跳跳；而爬得慢的蝸牛，它靠的是笨鳥先飛，雖然有些人譏笑他窩囊，慢吞吞的，老半天才爬那么一丁點(diǎn)遠(yuǎn)的距離，但它那種踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦的作風(fēng)卻永遠(yuǎn)令人贊嘆。它們倆在同一個(gè)起跑線上，飛得快的鷹與爬得慢的蝸牛卻同時(shí)到達(dá)了金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。休息時(shí)將身體全部縮入殼內(nèi)，減少水分散失，維持生命存活。與鷹不同，蝸牛能到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。鷹能擁有這樣的翅膀，和它的殘忍有關(guān)。鷹能到達(dá)金字塔頂，歸功于它有一雙善飛的翅膀。老鷹和蝸牛，它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。至此，我提出了以下的思考：?jiǎn)栴}1：特殊的孩子，作為老師我們應(yīng)該如何對(duì)待他？問(wèn)題2：我們的教育如何讓學(xué)生各方面的能力得到最大程度的發(fā)展？問(wèn)題3：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，如何才能對(duì)學(xué)生更好地因材施教？問(wèn)題4：如何公平公正的評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生？問(wèn)題5：如何發(fā)掘孩子的天賦？問(wèn)題6：教育是培養(yǎng)人才，不是磨滅孩子的創(chuàng)造力，如何在教育中為學(xué)生的智慧提供舞臺(tái)？可供思考的問(wèn)題還有很多，并將伴隨著我接下來(lái)的教育教學(xué)中……第三篇：哲理故事能登上金字塔尖的動(dòng)物有兩種，鷹和蝸牛，鷹可以，因?yàn)樗熨Y奇佳，搏擊長(zhǎng)空?！皾M了!”師父又倒了一杯水下去，依然沒有溢出來(lái)?！薄澳敲慈パb一大碗石子來(lái)吧!”徒弟照做了。從野草的面積大小來(lái)看，這是那地區(qū)中最豐饒，最肥沃的土地。（感悟：人生就是勇敢地面對(duì)挫折，轉(zhuǎn)一個(gè)方向另求發(fā)展。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。
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