【正文】 交通方式，引導公眾深度關(guān)注綠色出行，擁有健康生活方式。項目評估：通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保的目的。三、宣傳部、生活部負責活動服裝的設(shè)計和出行必須品的安排。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。低碳環(huán)保策劃書10活動主題：“低碳環(huán)保健康出行綠色交通”宣傳活動活動背景：21世紀，在能源與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應(yīng)用新世紀的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展?！緶剀疤崾尽浚罕M量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬?；顒悠陂g注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾。帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。[當日天氣]周日(xx日)：略五、活動地點：xx市xx鎮(zhèn)六、活動主辦單位：xx志愿者服務(wù)隊七、活動對象：服務(wù)隊成員及各單位參與人員八、活動負責人：隊長 xx聯(lián)系方式：137xxx956xx九、活動行程：[周日當天]07:30所有隊員在xx集合07:40準時發(fā)車/前往目的地行駛路線：xxxx鎮(zhèn)方向xx08:00到達項目地(路程設(shè)定為3個小時)08:0011:00徒步踏青活動11:10召集返程十、活動準備：微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員。通過此次活動宣揚初建美志愿者服務(wù)隊熱愛生活、愛護環(huán)境的39。向村民宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，并為他們提出此方面的提議。在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質(zhì)，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛罗r(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。所以把“綠色環(huán)?！边@一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要二、活動主題：綠色環(huán)保，低碳生活。最終實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)讓低碳生活融入我們集體的愿望來創(chuàng)建文明、園林、生態(tài)、環(huán)保、低碳城市，同時培養(yǎng)我們學生的交際能力集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生的神圣使命，感受和諧社會之美。：30到達社區(qū)，開始布置設(shè)點，立即展開暑期實踐活動。3月8日宣傳單制作完成。，認真負責完成工作，做好售賣工作并做好記錄。所以大力倡導低碳環(huán)保，使用新型節(jié)能產(chǎn)品，是當今社會所需要做的，為此我們特開展“低碳環(huán)保推廣節(jié)能燈”活動。第三階段：后期工作召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導第二階段：活動過程，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任。九點半開始組隊準備，十點出發(fā)繞新城區(qū)各高校騎行（詳細路線見策劃書附錄）低碳環(huán)保策劃書6前言 低碳生活（lowcarbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。教育行政部門、學校應(yīng)當將環(huán)境保護知識納入學校教育內(nèi)容，培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護意識。六、運動布置（1）前期籌辦階段班委負責人提前去領(lǐng)會茶花園情況組織請求全班成員參加此次公益運動公園相干污染問題只是介紹介紹茶花園情況并分配記載（2）履行運動8：00舉辦運動揭幕式8：30起程，達到公園9：00起頭公益運動（3）運動收場組織同學回校組織同學談?wù)劥舜芜\動的意義和感想七、運動籌辦統(tǒng)一行裝工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等材料：木塊、釘子八、注意事項所有會員在運動期間務(wù)必須要注意安全在進行運動期間和游客進行交換和談話時，務(wù)必注意禮貌，維持個人和班級形象。美化金華環(huán)境，讓我們生活的金華以一個清新、干凈的狀態(tài)迎接同學以認真的姿勢看待這次大學生社會實踐運動，磨煉了寬大同學的社會實踐能力，培植了寬大同學的綜合能力。班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。，宣揚自己的設(shè)計理念。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”。低碳環(huán)保策劃書3前言低碳生活（lowcarbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?；顒雍髮W生能將低碳生活付諸實踐，如教室中開“白日燈”的現(xiàn)象不見了，主動帶杯子灌水喝的學生多了，能節(jié)約用紙的學生較以前多了，甚至有的學生會主動建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋。氣候變化與我們每個人都息息相關(guān)的?！扒Ю镏校加谧阆隆?，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。力求在保證效果的基礎(chǔ)上，從設(shè)施到細節(jié)都突出“低碳”的理念。共同打造“低碳世博”“低碳世博”知多少：學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法教師：在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。）三、覺醒教師：1992年，科學家關(guān)懷社會聯(lián)盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數(shù)諾貝爾科學獎得主，就已經(jīng)在大聲呼吁世界各國聯(lián)手迅速遏制全球暖化。持續(xù)暖化的北極土壤會導致細菌繁衍，引發(fā)另一循環(huán)的氣溫加速上升，并可能釋放數(shù)十億噸具爆炸性與致命的溫室氣體進入大氣中，不僅加劇全球暖化，還會導致火災(zāi)，造成大量人員窒息而亡，后果不堪設(shè)想。南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。請同學們當一回地球醫(yī)生，你們知道地球發(fā)熱的原因嗎？學生討論回答地球發(fā)熱的原因。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境。何謂“低碳生活”教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣的意義呢？學生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，回答“我所了解的低碳生活”。讓學生自己動手制作體現(xiàn)低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。在這樣的背景下，本人設(shè)計了此活動。3月全球氣溫創(chuàng)歷史新高，由于地球變暖，導致氣候無常，大地災(zāi)難頻發(fā)?；顒邮簾o需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測?；顒恿航?jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應(yīng)該相對較高，活動的可行性較大。九、在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。四、尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品，對作者進行獎勵?；顒影伺c老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，活動九與物業(yè)商討后決定，活動十在校園內(nèi)進行八、活動方法：一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。五、活動對象：主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。二、活動主題：讓世界再多一點綠三、活動內(nèi)容：活動一：可回收物品收集活動活動二：環(huán)保知識宣傳展出活動三：向中小學生講解環(huán)保知識活動四：大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽活動五：環(huán)保知識有獎競答活動六：環(huán)保志愿者簽名活動活動七：環(huán)保宣傳海報比賽活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。（4）準備相關(guān)獎勵物品。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的集體意識。我們舉辦這次活動也是本著這個目的，期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。四、活動流程：20xx年3月18日學校校團委下達“低碳環(huán)?！比蝿?wù)通知；從十八日之二十四日一周內(nèi)進行環(huán)保多媒體宣傳片制作；20xx年3月22日中午在實驗樓A棟東側(cè)進行了環(huán)保志愿簽名活動；于20xx年3月23日至20xx年3月25日進行低碳環(huán)保有獎?wù){(diào)查問卷宣傳活動；于20xx年3月2230日三天在第二第三教學樓進行多媒體宣傳片展播宣傳活動。⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開，要結(jié)伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯(lián)系。5月10日至6月6日：志愿者報名6月6日至6月16日：對提交申請的志愿者進行評價考察，以網(wǎng)絡(luò)視頻面試為主。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協(xié)助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。第一篇：低碳環(huán)保策劃書低碳環(huán)保策劃書時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。并將于xx年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。⑶招募流程：5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。低碳環(huán)保策劃書2一、活動時間：20xx年3月18日~~20xx年3月31日二、活動地點：新鄉(xiāng)醫(yī)學院校本部及第二、第三教學樓內(nèi)各大教室三、活動背景：為了響應(yīng)國家低碳環(huán)保的號召，為了改善我們周邊的環(huán)境以及提高學生們的環(huán)保意識，我校社團聯(lián)合會在校團委的帶領(lǐng)下特舉辦此活動，旨在宣傳國家的環(huán)保政策，提高同學們的地毯環(huán)保意識?？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責任。當代大學生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn)。讓大學生了解低碳的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學全體師生七、活動流程：活動前期（1）由班干部商討并寫好策劃書；（2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；（3）準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。2）低碳宣傳：11月57日間進行。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。四、活動時間：XX學年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體?；顒佣奈辶咴趯W校食堂門口。三、與個別小XX系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。八、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。十二、活動可行性預(yù)測：活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力?；顒游澹罕净顒咏?jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高?；顒泳牛焊鶕?jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。低碳環(huán)保策劃書2活動背景：目前全球氣候變暖的危機日益迫近。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活” ?；顒有问剑褐黝}班會課參加對象