【正文】 三、提高代表履職的幾點(diǎn)建議(一)優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì)。代表履職沒有具體標(biāo)準(zhǔn)，更沒有量化指標(biāo)，稱職與不稱職很難界定。一是選民和選舉單位缺乏監(jiān)督代表的意識。受自身政治素質(zhì)和文化素質(zhì)的影響，江州區(qū)人大代表結(jié)構(gòu)中，高中文化程度以下（含高中文化程度）%，文化水平有限，缺乏執(zhí)行職務(wù)的能力，不善于聯(lián)系群眾，不善于調(diào)查研究，不善于發(fā)現(xiàn)問題，不善于為群眾代言，不善于提建議意見。部分外出務(wù)工、經(jīng)商代表，不按時出席人代會和不參加代表活動，失去了代表的作用。更有甚者，認(rèn)為代表僅僅是一種“榮譽(yù)”稱號，并不需要履行什么職責(zé)，或者認(rèn)為代表職責(zé)僅限于“會議”，錯誤地認(rèn)為“開會是代表，散會就完了”。目前江州區(qū)人大代表聯(lián)系選民的現(xiàn)狀是工作生產(chǎn)、生活在原選區(qū)的人大代表聯(lián)系選民的情況較正常，工作生產(chǎn)、生活不在原選區(qū)的人代表聯(lián)系選民的情況不正常，很少聯(lián)系選民，甚至有個別人大代表自當(dāng)選代表以來沒有到過原選區(qū)，不了解原選區(qū)的情況，更談不上聯(lián)系選民，為群眾呼吁。目前江州區(qū)人大代表在閉會期間履職現(xiàn)狀表現(xiàn)為：一是參加代表小組活動的情況不平衡。有的代表積極提，有的代表很少提，甚至有的代表任屆五年都沒有提過一件建議、意見。二是會議期間代表提出議案、建議、批評意見的情況不平衡。江州區(qū)上屆人大代表在會議期間履職存在兩個不平衡：一是會議期間審議發(fā)言不平衡。一直以來，江州區(qū)人大代表的總體履職情況不盡如人意。聯(lián)系到個人的工作，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新是我們更好的開展工作，更好的完成工作，履行好自己的職責(zé)的一種升華。善于在發(fā)展變化中，把握好社會形勢變化，隨勢而動，趨利避害，才有利于質(zhì)檢的發(fā)展機(jī)遇，制定正確的管理體制。加強(qiáng)思維能力，很重要的一點(diǎn)，就是要提高辯證、統(tǒng)籌思維的能力。沒有先秦諸子的百家爭鳴，就沒有古代封建社會的文明；沒有歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動，就沒有第一次科技革命；沒有真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，就沒有改革開放和今天的繁榮昌盛。改進(jìn)就是我們找到問題后解決方法的落實(shí)，增強(qiáng)滿足要求的能力，提高以后工作的質(zhì)量。二、總結(jié)、改進(jìn)工作中的不足，提高工作質(zhì)量。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用，樹立理論為實(shí)際服務(wù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，吸取對我們有益的經(jīng)驗(yàn)，摒棄教條主義的態(tài)度，在學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量上，要更注重質(zhì)量。我們的時代是發(fā)展的，社會要求我們進(jìn)步，企業(yè)也需要我們服務(wù)水平的提高。在質(zhì)檢的檢驗(yàn)科室如物理室分析室工作的職工，應(yīng)該嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)維護(hù)公平正義，認(rèn)識到質(zhì)檢無小事，我們把關(guān)的產(chǎn)品質(zhì)量也許就影響到千萬百姓的生活。全面加強(qiáng)團(tuán)隊的建設(shè)，必須首先提高個人的履職能力，如何提高自身履職能力？一、履行好自己的職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)。作為xx一名普通的黨員職工，我認(rèn)為提高自身履職能力首先要端正思想態(tài)度，提高思想認(rèn)識，必須堅持把思想政治建設(shè)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首位。積極探索，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)管工作的“五個轉(zhuǎn)變”?？偟闹笇?dǎo)思想是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“六觀”教育為核心，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)四大戰(zhàn)略，實(shí)施思想政治教育工作的“鑄魂工程”，培養(yǎng)和提升學(xué)生的政治素質(zhì)和知識能力、創(chuàng)新精神和自我約束能力，塑造學(xué)生人文精神。二是管理的機(jī)制和體制進(jìn)一步理順。二是結(jié)合學(xué)生處的工作職責(zé)和任務(wù)，對工作和存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。政治堅定、思想覺悟高，具有大局觀念，二是要有豐富的崗位知識素質(zhì)，因?yàn)橹R是智慧和力量的源泉，知識是指引成長和發(fā)展的有力武器。通過充實(shí)新知識、新理論和借鑒好經(jīng)驗(yàn)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高理論水平。要使學(xué)習(xí)成為重塑自我、完善自我的過程，成為積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的不竭動力。發(fā)揮個人能力，打造團(tuán)結(jié)、高效、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。把上級政策的具體化、外地經(jīng)驗(yàn)本地化。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的能力：注重新知識，新理論的學(xué)習(xí)，善于把握和接受新生事物。具體來說：科學(xué)判斷形勢的能力，用寬廣的眼界觀察世界。具有良好的思想品德，公道正派、勤政廉潔、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)同志、堅持原則、依法辦事。對于黨的建設(shè)，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，始終堅持走群眾路線，堅持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾。二是結(jié)合徐州的歷史文化，深入地挖掘我市漢文化資源，并將其發(fā)揚(yáng)狀大。系統(tǒng)地 1研讀了劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，實(shí)地到革命圣地延安和西柏坡接受黨性教育、重溫入黨誓詞，使自己的心靈又一次得到凈化和洗禮。本期縣處級干部班培訓(xùn)可以說內(nèi)容豐富多彩，包括了最新理論、市情研究、黨性教育諸方面。使本人的黨性修養(yǎng)、個人能力、新知識更新等方面有了進(jìn)一步的提升，為下一步創(chuàng)造性地開展工作起到了重要的促進(jìn)作用。三是增強(qiáng)黨性意識，提高黨性修養(yǎng)。結(jié)合我市文化發(fā)展的現(xiàn)狀，徐州文化的發(fā)展首先要培育一批文化產(chǎn)業(yè)的大集團(tuán)、大企業(yè)。對我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，省委羅書記提出了解“兩快兩帶三先”的新要求，我們要以“三重一大”為抓手，堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，注重加強(qiáng)和改善民生，不斷提高老百姓的幸福指數(shù)，促進(jìn)徐州市經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。第二篇：提高履職能力需要具備的能力：總的能力要求：具有履行職責(zé)所需要的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠黨的教育培訓(xùn)事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。具有嚴(yán)格的組織觀念，講黨性、講團(tuán)結(jié)、顧大局。引領(lǐng)發(fā)展的能力：遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，創(chuàng)設(shè)并形成有利于教師成長，學(xué)員學(xué)生成才的育人環(huán)境。善于運(yùn)用逆向思維，發(fā)展思維。凝聚人心，協(xié)調(diào)各方，營造和諧氛圍的能力（1）善于聽取不同意見，增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識，相互支持、相互配合、相互理解、調(diào)動各方力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作干事業(yè)。二、提高履職能力，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)如何提高履職能力：當(dāng)今社會已進(jìn)人學(xué)習(xí)型社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活的必需，要確立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷進(jìn)行知識更新，養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作為一個基層部門的負(fù)責(zé)人，也要學(xué)習(xí)管理知識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高組織協(xié)調(diào)能力。第三、提高履職能力，必須加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)素質(zhì)是人獲得生存和發(fā)展的必備要素，一是較高的政治思想素質(zhì)。通過多年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，研究和探討如何進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，明確下一步工作思路。履職工作存在的能力不足？通過前一階段的“能力年”主題實(shí)踐活動，在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到，當(dāng)前工作中還要彌 補(bǔ)以下五個方面的不足：一是學(xué)