初一班主任學期工作計劃-全文預覽
【正文】 途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化及做好各項安全工作。根據(jù)《班務記事》記錄，周日班委會議確定每一周個人的加分減分。加強學生交流把握每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)。交流班級工作，暢談個人思想，創(chuàng)立民主作風。每一個人必須有事情可做，并且每一天都要做。課堂教學：實行《班務記事》制度，就是每天由值日班長負責詳細記錄班級日記，具體有出勤、衛(wèi)生、紀律、兩操、課外活動、晚自習、今日格言(每日一條格言，早晨到校后，寫在黑板右側)、每日鋼筆字、班務小結等項目。(值日班長就由這幾位班委輪流負責)。三、工作思路確定班委：班長、副班長、學習委員、衛(wèi)生委員、體育委員、紀律委員，男女生宿舍長等各一人。使每個學生做到:有禮貌、會做人、會學習。敬(禮貌):培養(yǎng)學生良好的禮貌行為習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，這是班主任工作的靈魂。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。今年我接任初一xx班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生。不怕麻煩、不怕瑣碎。本學期我班的目標是：建立一支有責任心的、能力較強的班干部隊伍，全班同學能夠樹立正確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為習慣，弘揚正氣，逐步形成守紀律、有進取心、勤奮刻苦的班風。初一班主任學期工作計劃一、指導思想用新的眼光看待每一位學生，給他們自信，幫他們自理、自立，使之每人都有進步就是本學期的主要任務。但也有幾個老師很放心的學生，如谷同學、張同學、張同學、郭同學等學習認真、聰明活潑是班級的積極力量。做到大小問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決。（3）家長會制度（4）學習交流會（5）期中、期末總結會（6）適時的其他活動四、未來展望一個月做到穩(wěn)定，兩個月做到有序，三個月看到成效，本學期每人都有進步。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而
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