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正文內(nèi)容

鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)-全文預(yù)覽

  

【正文】 “五及時(shí)”。要嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。(二)規(guī)范行為,平行分班。課堂上提倡師生互動(dòng),生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,減少學(xué)生因厭學(xué)而造成的學(xué)生輟學(xué)。管理工作要保證其科學(xué)性,有序性和計(jì)劃性,克服粗狂性,隨意性。從現(xiàn)在起,全鎮(zhèn)中小學(xué)實(shí)行流生月報(bào)制,各初中和一、二小以學(xué)校為單位,村小以學(xué)區(qū)為單位在每月的五號(hào)上報(bào)輟學(xué)材料。各中小學(xué)都要強(qiáng)化全員班主任制,教師的責(zé)任要明確,要定期做好學(xué)生的家訪工作。使師生和家長(zhǎng)懂得不讓孩子讀書和逼迫學(xué)生退學(xué)就是違法犯法。各校都要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織,都要制定控流保學(xué)實(shí)施方案。如造成嚴(yán)重后果的,則追究教師的有關(guān)責(zé)任。如有學(xué)生 3天內(nèi)不到校上課,必須及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),并即刻與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,詢問(wèn)原因,督促學(xué)生到校上課。十、厭學(xué)生幫教制度提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)教育教學(xué)活力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,分層教學(xué),用愛心幫助厭學(xué)生,提高學(xué)習(xí)積極性。七、把防止學(xué)生流失工作納入班主任工作考核。五、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,幫助學(xué)困生提高成績(jī),全面貫徹教育方針,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)困生樹立自信心,在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。再出現(xiàn)流失生,除進(jìn)行處罰外,在核算教學(xué)成績(jī)時(shí),流失學(xué)生仍在核算基數(shù)內(nèi);自本起,凡學(xué)生未進(jìn)行完升學(xué)考試上職高的(不管是安圖職高還是外地職高),一律認(rèn)定為流失;對(duì)流失生超標(biāo)的班主任在評(píng)優(yōu)時(shí)一標(biāo)票否決;各班出現(xiàn)的常曠生,如果累計(jì)超過(guò)40節(jié)課,即按流失處理寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案為了確保義務(wù)教育階段的適齡少年都能接受完九年義務(wù)教育,使義務(wù)教育段學(xué)齡少年“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”,進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì),充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)制性普及性教育的本質(zhì)要求,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦老百姓滿意的學(xué)校。初一和初二兩個(gè)學(xué)年,班級(jí)沒有出現(xiàn)一個(gè)流失生,獎(jiǎng)勵(lì)班主任500元。3)、七年級(jí)不允許有流失生,該年級(jí)每流失一個(gè)學(xué)生,相關(guān)班主任罰款100元,相關(guān)人員(包班教師及領(lǐng)導(dǎo))罰款30元,一個(gè)學(xué)沒有流失生,獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元。為增強(qiáng)教師對(duì)控流工作的責(zé)任感和使命感,切實(shí)落實(shí)層層包保責(zé)任制,營(yíng)造控流工作人人參與,人人有責(zé)的工作氛圍,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定如下獎(jiǎng)懲細(xì)則:就目前來(lái)講,造成學(xué)生流失的原因不外乎是學(xué)生厭學(xué)和失去對(duì)班集體的留戀感。鎮(zhèn)人民政府:(蓋章)。嚴(yán)禁分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班,嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位;嚴(yán)禁歧視“易輟生”;嚴(yán)禁羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué);嚴(yán)禁開除學(xué)生;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,避免因?qū)W?;蚪處煵灰?guī)范的行為加重學(xué)生負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。第一篇:鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)。各中小學(xué)要規(guī)范教育教學(xué)行為。科任教師嚴(yán)格控制學(xué)生無(wú)故曠課現(xiàn)象,如有不明情況,及時(shí)通知班主任,由班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系;五、班主任對(duì)無(wú)故曠課三天的學(xué)生,要立即進(jìn)行家訪,主動(dòng)宣傳相關(guān)的教育法律法規(guī),說(shuō)服家長(zhǎng),教育學(xué)生返校就學(xué),但超過(guò)七天仍未到校者,即要確認(rèn)為流失生,應(yīng)立即填寫流失報(bào)告單上報(bào)學(xué)校;寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)控流工作獎(jiǎng)懲細(xì)則控流工作是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,也是常抓不懈的工作,是鞏固“普九”成果,提升國(guó)民素質(zhì)的重要保證。因此,本以重獎(jiǎng)班主任和追究科任教師淡漠控流責(zé)任為基本思路,增強(qiáng)班主任工作的積極性和科任教師對(duì)控流工作的責(zé)任意識(shí),經(jīng)校委會(huì)研究,對(duì)出現(xiàn)流失的班級(jí)或控流工作做得好的班級(jí)按如下條款進(jìn)行獎(jiǎng)懲;1)、各班學(xué)生基數(shù)以上學(xué)末在籍?dāng)?shù)作為本學(xué)學(xué)年初的基數(shù),從學(xué)年初的基數(shù)至本學(xué)末學(xué)生流失數(shù)作為獎(jiǎng)懲計(jì)算的依據(jù)和時(shí)間;2)、獎(jiǎng)懲按照學(xué)年末統(tǒng)計(jì)結(jié)果為準(zhǔn);(舉例說(shuō)明:,人數(shù)為45人,期間沒有上報(bào)流失學(xué)生,在三年級(jí)開學(xué)時(shí),只有43名學(xué)生入學(xué),則這兩名學(xué)生要記入三年級(jí)考核范圍,因?yàn)?,教育局也是以上學(xué)年末學(xué)生數(shù)為下學(xué)年初的參考依據(jù))。一個(gè)學(xué),年級(jí)流失率不超標(biāo),獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)年組長(zhǎng)200元。班主任控流方法得當(dāng),學(xué)生思想工作做得扎實(shí)有效,三個(gè)學(xué)沒有一名學(xué)生流失的班級(jí),一次性獎(jiǎng)勵(lì)班主任1000元;6)、凡因教師(含班主任)工作失誤(含體罰和變相體罰)而導(dǎo)致學(xué)生流失,除罰款200元外并追究責(zé)任,交由校委會(huì)處理;7)、班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生流失隱瞞不報(bào)的,一經(jīng)查實(shí)罰款200元,造成嚴(yán)重后果的罰款500元,交視其情節(jié)給予
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