人員管理培訓(xùn)課件-全文預(yù)覽
【正文】 3823:26:38Oct24 務(wù)實(shí)，奮斗，成就，成功。2024年10月21日星期一下午11時(shí)26分38秒23:26:3824.10.21 嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。24.10.2123:26:3823:26Oct2421Oct24 重于泰山，輕于鴻毛。 陳述對(duì)立意見。記錄發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局、包括糾正結(jié)果以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的正面和負(fù)面的影響。 盡量找出員工缺勤的原因。 在工序中提倡坦言之風(fēng)。,如何管理阿諛奉承的員工,首先要對(duì)自己要有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。 只和他們保持一般工作性質(zhì)的接觸就可以了。 最為極端的幫助方法直接交談。,如何管理斤斤計(jì)較的員工,以身作則。 耐心的傾聽，并非滔滔不絕的教導(dǎo)。,如何管理受困擾的員工,如何識(shí)別受困擾的員工。,如何管理有優(yōu)越感的員工,保持一顆寬容的心。 若即若離。 阿諛奉承的員工。 有家庭問題的員工。,練習(xí)2：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并給予真誠(chéng)的贊美。,組織形式復(fù)雜、充滿不實(shí)際的官僚階層。,激勵(lì)忌諱,員工完成任務(wù)、卻獎(jiǎng)勵(lì)他們的上司或同事。 你招募的每一個(gè)，都必須具備4E+1P ，這是成功的前提。 他們熱愛學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。,人才特質(zhì)4,14,第四個(gè)E，就是執(zhí)行力（execute）,很多公司只強(qiáng)調(diào)前三個(gè)E，后來卻發(fā)現(xiàn)，我們網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)秀人才，其中有些人的績(jī)效奇差無比。 你必須深入了解你的業(yè)務(wù)，才能具備強(qiáng)大的說服力，激起他人的斗志。人員管理,故事1陳阿土,2,2,故事2表演大師,3,故事3鸚鵡,4,故事4離職,5,故事5趕考,6,故事6駱駝,7,故事7分粥,8,目錄,9,管理者與員工的關(guān)系；,激勵(lì)系統(tǒng)介紹；,如何管理各類員工；,如何通過下屬完成工作；,人才的特質(zhì)；,人才特質(zhì),用對(duì)人，要找到“贏家特質(zhì): 4E+1P”,10,人才特質(zhì)1,11,第一個(gè)E，是正面的能量（positive energy）,擁有正面能量的人，通常是外向樂觀，享受變化，熱愛人生。,人才特質(zhì)2,12,第二個(gè)E，是鼓舞他人（ene
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