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汽車維修工實習(xí)報告(5篇范文)-全文預(yù)覽

2024-10-25 01:23 上一頁面

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【正文】 型者只要將鉤子拉起來雨刷即可拔下。原來,雨刷是借馬達(dá)的轉(zhuǎn)動作用,靠連接棒轉(zhuǎn)變成一來一往的運動,并將此作用力傳達(dá)至雨刷臂及雨刷本身。火花塞一般分為兩種,一種是普通型,這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞,這種火花塞由于使用了鉑金材料,因此壽命可達(dá)十二萬公里或五年。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。汽車保養(yǎng)需要做的工作:清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。奔馳汽車銷售服務(wù)有限公司是一個大型的4S三、實習(xí)內(nèi)容:這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車維修技術(shù)人員,而且從國內(nèi)、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車維修檢測設(shè)備。在這半個月的時間里,我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。為將來工作打下基礎(chǔ)。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤R?guī)格齊全,優(yōu)質(zhì)純正的配件是日產(chǎn)系列車輛運行的安全保證。維修實習(xí)是對學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為將來工作打下基礎(chǔ)。通過實行加深學(xué)生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。汽修業(yè)將作為朝陽產(chǎn)業(yè)與時代同步。設(shè)立維修工程師。而且車輛維修質(zhì)量與員工的收入相掛鉤,形成維修質(zhì)量層層把關(guān),使質(zhì)量得到保證。機(jī)電工、飯金工、噴漆二E操作有詳細(xì)明確的作業(yè)指導(dǎo)書、維修手冊、操作應(yīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,主要操作有參數(shù)記錄。但目前國內(nèi)汽修企業(yè)在經(jīng)營思路、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)實力、資金投入等方面均無法跟國外汽修企業(yè)抗衡。配件價格居高不下,某些零配件商從中謀取暴利,從而最終損害了車主的利益。例如:點火、噴油、電控系統(tǒng)、傳感器部件以及進(jìn)氣、排氣和機(jī)械工作的狀態(tài)等的靜態(tài)和動態(tài)工況參數(shù)采集及分析。維修作業(yè)由機(jī)械維修轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械電子一體化的方向發(fā)展。汽車大修的概念正在逐步淡化,而是推行汽車定期維護(hù)與保養(yǎng)的概念日益深入人心,我國大量涌現(xiàn)的私家車主,更樂意接受對汽車不解體的檢測診斷技術(shù)。效益滑坡。由于零配件供應(yīng)充足,昔日的修配廠—已逐漸被淘汰,現(xiàn)代的汽修以診斷、檢測為主,更換新零件總成的快速維修已成為新的維修模式。大多數(shù)企業(yè)不惜花費大量資金,建立寬敞、明亮、舒適的顧客接待廳、休息室,熱情周到地接待車主并為他們提供預(yù)約跟蹤服務(wù)。這些大的汽修企業(yè)設(shè)備先進(jìn),在技術(shù)上得到汽車制造廠家的大力支持。改革開放以來,汽修業(yè)從計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟(jì)。近年來,一大批大中專畢業(yè)生加入到汽車維修行業(yè)。過去的汽修業(yè),給人們的印象是“苦”、臟”,工作條件艱苦,汽車維修人員的地位低下、素質(zhì)較差。這期間我國逐步建成了一批具有一定規(guī)模,車、鉗、銑、刨、鏜、磨、鑄、鍛、鍍等工種和設(shè)備齊全的修理工廠;到1978年,全國汽車保有量僅有135萬輛,車輛以中型卡車為主。這也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的,都要你付出行動、付出精力,用心去干,才可以干得好,干我們這行,首先要不怕苦、不怕累、不怕臟,要多動手、多動腦,這樣才可以從師傅那里學(xué)。并且讓我親自勞動手去、體驗,首先我打了一個師傅不滿意說,你應(yīng)該將里面的舊黃油打出來,才算可以了。所以,在與他人的溝通之中我們要保持主動、積極的態(tài)度。總體來說我成功的完成了這次習(xí),為我以后的工作道路上起著很重要的作用。三﹑實習(xí)總結(jié)雖然我在這家4S店實習(xí)的的時間很短,但是我在這家4S店學(xué)到了很多我想學(xué)習(xí)到的知識,使我對汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,我知道自己在學(xué)校學(xué)到的東西很少,還有很多是我不知道的。整車檢驗項目:檢查汽車全部外表完好狀況及油漆情況,檢查車架有無裂縫、鉚釘有無松動,檢查制動系統(tǒng)工作效能及管路密封情況,檢查轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作情況以腋號、照明設(shè)務(wù)的工作情況,按照“全車潤滑圖”中的規(guī)定檢查潤滑情況,如發(fā)現(xiàn)有故障或不合要求時,分別由有關(guān)工種及工位調(diào)整修理。(3)檢查、清理泣滑發(fā)電機(jī)、調(diào)節(jié)器起動機(jī),試驗其工作性能,每行駛6000—8000km(可根據(jù)具體情況適當(dāng)增減)又進(jìn)行二級保養(yǎng)時,必須對發(fā)電機(jī)、起動機(jī)解體進(jìn)行預(yù)防性檢查,消除隱患。機(jī)油切不可加得過多或過少,過多會造成光滑油耗費過快,發(fā)動機(jī)運轉(zhuǎn)阻力增加,燃油耗費增加。有條件時應(yīng)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行清洗以便完全清洗掉發(fā)動機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。(自估均勻時速:公里/小時)x(100小時/礦物油—200小時/分解油)=換油公里數(shù)。機(jī)油:機(jī)油的作用次要是對發(fā)動機(jī)進(jìn)行光滑、冷卻、密封、干凈、防銹、防腐等。(7)檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓能否結(jié)實可靠。(3)檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位能否松曠,安裝能否結(jié)實。最后把我分配到一個張師傅手下,以下是我在吉程別克4S店學(xué)到一些東西:汽車保養(yǎng)是很重要的,買了一輛新車,首先要懂得如何保養(yǎng)。和我一起的還有幾位跟我一起面試成功的同事,由店里的技術(shù)經(jīng)理劉經(jīng)理對我們幾個進(jìn)行入職培訓(xùn)。5。熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。通過實行加深自己對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)自己對汽車專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情??傊谶@一學(xué)期里,有得有失,希望在新的學(xué)年里能有更大的進(jìn)步,為更好服務(wù)學(xué)生而努力工作。而評價的方式是多種多樣的,評價的標(biāo)準(zhǔn)不能簡單地評價為“對”或“錯”,而是評價為“好”與“更好”。而此環(huán)節(jié)是完成實訓(xùn)任務(wù)的重中之重,是培養(yǎng)學(xué)生的整體職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵,對形成職業(yè)特色與職業(yè)崗位能力、提高中職教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,所以下一步應(yīng)加強(qiáng)規(guī)范操作的指導(dǎo)與要求。學(xué)生在教師的示范引導(dǎo),模仿試做后,就會躍躍欲試,把剛剛建立起的操作表象付諸實踐。學(xué)生在進(jìn)行項目的訓(xùn)練中,充分發(fā)揮主體能動性,把學(xué)到的理論知識和技能進(jìn)行運用,自己制定計劃、實施方案和工作步驟,遇到問題可向老師咨詢。汽車維修工實習(xí)報告 篇4本課程在教學(xué)過程中每個單元均提出本項目要解決的問題。實際操作要“嘴勤”、“手勤”和“腿勤”。把車輛故障排除后回到單位,已經(jīng)晚上七點多了,用戶堅持要請師傅吃飯,被師傅婉言謝絕了,用戶說:“你們站不僅技術(shù)一流,而且服務(wù)到家,我非常高興我選擇了你們的售后服務(wù)”直到現(xiàn)在這位客戶已經(jīng)成長為了我們的老客戶。那天,師傅正和妻子在發(fā)廊理頭染發(fā),剛把油膏上了一半,就接到修理站長的電話:采油工藝研究所的一輛車在哈大公路上拋錨,急需救援。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并讓我與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。在這里我學(xué)會了無論在哪一個崗位,始終保持一種責(zé)任意識,對客戶負(fù)責(zé),對團(tuán)隊負(fù)責(zé),對公司負(fù)責(zé)。防止電池因為過度放電而提前退役。倘若蓄電池蓋小孔被堵,產(chǎn)生的氫氣和氧氣排不出去,電解液膨脹時,會把蓄電池外殼撐破,影響蓄電池壽命。在啟動汽車時,不間斷地使用啟動機(jī)會導(dǎo)致蓄電池因過度放電而損壞。電解液的密度應(yīng)按照不同的地區(qū)、不同的季節(jié)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。因此,每隔一定時間就應(yīng)啟動一次汽車,給蓄電池充電。在自動變速器中,ATF液面的高低與油液的溫度和變速器的工作狀況有關(guān)。.油質(zhì)檢查,檢查油質(zhì)、顏色、氣味和雜質(zhì),確認(rèn)ATF是否過熱變質(zhì)。當(dāng)彈簧的張力變?nèi)鯐r,會由于高速行駛時帶給擋風(fēng)玻璃的強(qiáng)大風(fēng)壓而使雨刷浮起或掛在擋風(fēng)玻璃上。取下來的雨刷最好與新裝的雨刷的長度比一比,看看是否相同,再觀察一下安裝方法是否相同。當(dāng)雨刷的橡膠部分硬化時,雨刷便無法與玻璃面緊密貼合,或者雨刷有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻,形成殘留污垢。另一種鉑金火花塞,這種火花塞由于使用了鉑金材料,因此壽命可達(dá)十二萬公里或五年。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。汽車保養(yǎng)需要做的工作:清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。奔馳汽車銷售服務(wù)有限公司是一個大型的4S三、實習(xí)內(nèi)容:這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車維修技術(shù)人員,而且從國內(nèi)、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車維修檢測設(shè)備。在這半個月的時間里,我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。為將來工作打下基礎(chǔ)。完成了汽車拆裝的目的,達(dá)到了我們實習(xí)的要求,我們在企業(yè)里,了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。,使其固定。,如果是不可立的屏蔽式,先將玻璃面弄濕,當(dāng)雨刷在較易更換的位置時將馬達(dá)開關(guān)定在OFF。原來,雨刷是借馬達(dá)的轉(zhuǎn)動作用,靠連接棒轉(zhuǎn)變成一來一往的運動,并將此作用力傳達(dá)至雨刷臂及雨刷本身。雨刷硬化:更換雨刷或橡膠片:不知你注意到?jīng)]有?雨下得很大時使用雨刷感覺不錯,可是當(dāng)下小雨啟動雨刷時,就會發(fā)現(xiàn)雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡。汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法上刮100萬次以上?;鸹ㄈ话惴譃閮煞N,一種是普通型,這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。此外,在更換制動液時應(yīng)使用專業(yè)更換設(shè)備,這樣更換制動液更徹底,不殘留雜質(zhì),避免出現(xiàn)氣阻,并能有效避免人工更換制動液常出現(xiàn)的問題。原則上,不同型號的制動液不能混用,以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),影響制動效果。(自估平均時速:公里/小時)X(100小時/礦物油200小時/合成油)=換油公里數(shù)。檢查拖掛裝置工作是否可靠。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。檢查轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。擁有完善的維修服務(wù)流程,流程如下:汽車保養(yǎng)汽車的保養(yǎng)是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養(yǎng)。在整個實習(xí)過程中充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提升。這是我本次實習(xí)所學(xué)到的最重要的東西。這些若是發(fā)生在實際工作中將造成致命的失誤。相比過去的專業(yè)課實習(xí),這一次不僅能夠?qū)W好實習(xí)過程中遇到的知識,更能從眼前的實物衍射出去,看到廣闊的外界。使用儀表及專用診斷儀器對其進(jìn)行診斷。聲級計能夠測得汽車和發(fā)動機(jī)的噪聲等。想要準(zhǔn)確的了解各個部件的工作情況,靈活熟練的運用儀表必不可少。對于有經(jīng)驗者也能夠從車輪制動器或制動主缸開始檢查,而后再檢查其他部分。先測量蓄電池電壓是否達(dá)標(biāo),個低壓導(dǎo)線是否完好,再看看啟動馬達(dá)是否工作正常。如能從執(zhí)行機(jī)構(gòu)一下子就找到當(dāng)然好,否則還得返回來從前向后查找。因此在觀察的同時也要借用其他方法來一一驗證。而這些設(shè)備的使用原理便是觀察法和分段檢查法診斷故障。對于汽車上出現(xiàn)的比較簡單的故障,只憑經(jīng)驗和感官即可找到原因和所發(fā)部位。汽車故障千變?nèi)f化,千奇百怪,種類繁多,但是故障診斷的方法和步驟都是一定的,只要基本方法正確,思路清晰,方法得當(dāng),故障診斷也是容易做出的。因此有效的診斷不失為一種經(jīng)濟(jì)且安全的措施,使車輛的使用壽命延長、可靠度提升。癥狀表現(xiàn)比較明顯,發(fā)生原因比較復(fù)雜,主要是汽車內(nèi)部有故障沒有被注意,發(fā)展成突發(fā)性損壞。冬季汽車發(fā)動不起來。汽車操縱穩(wěn)定性差,汽車易跑偏,車頭擺振。其中汽車性能異常和汽車使用工況異常危害最為嚴(yán)重。通常情況下,汽車的故障分為以下幾種情況:易損零件和零件質(zhì)量差異、汽車使用環(huán)境影響、駕駛技術(shù)和駕駛方法的影響、汽車故障診斷技術(shù)和維修技術(shù)的影響等。在新技術(shù)的保證下,大大提升了在用車輛維修和檢測的效率。在學(xué)院的實訓(xùn)樓里接觸到的實物和模型都使我形象的感受到各種課堂上的專業(yè)理論在實際應(yīng)用中的方式方法。第一篇:汽車維修工實習(xí)報告汽車維修工實習(xí)報告6篇在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會去使用報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式?;叵雽⒔哪甑拇髮W(xué)生涯,各種各樣的實習(xí)課程是印象最深刻的。采用各種方法和設(shè)備在不將車輛解體的情況下發(fā)現(xiàn)問題并給予排除是其真正目的。當(dāng)汽車發(fā)生故障時,能夠用經(jīng)驗和科學(xué)知識準(zhǔn)確地快速地診斷出故障原因,找出損壞的零部件和部位,并盡快地排除故障,就需要借助汽車診斷技術(shù)。常見故障主要有:汽車性能異常、汽車使用工況異常、汽車異常響聲、汽車異味、汽車過熱、排氣煙色異常、汽車滲漏、汽車外觀失常、汽車駕駛異常等。汽車乘坐舒適性差,汽車振動和噪聲明顯加大。需要制動時汽車無制動。更有甚者汽車爆胎和汽車自燃起火等。不易發(fā)覺的故障隨著使用其程度加劇最終帶來不必要的損失。有些故障比較大或比較復(fù)雜,汽車駕駛員較難自己解決,要由汽車修理工和汽車維修工程技術(shù)人員來檢查、診斷、排除。充分了解汽車的使用和維修情況,充分了解故障的發(fā)生情況。我們的實習(xí)過程中,主要接觸的還是借用各種電子設(shè)備檢測車輛的問題。有些現(xiàn)象對于有經(jīng)驗者也不是一下子就能看清楚的,那么就要多看幾次,仔細(xì)的觀察,才能由表及里,把故障現(xiàn)象看透。所謂分段檢查法,就是汽車修理工按照汽車上的線路、管路和帶有系統(tǒng)性質(zhì)的工作路線檢查故障,檢查能夠按照系統(tǒng)從動力源開始沿著系統(tǒng)到執(zhí)行機(jī)構(gòu)的路線查找,也能夠從后到前的次序查找,也能夠從中間查找,要看檢查者的經(jīng)驗了。例如:發(fā)動機(jī)停轉(zhuǎn)了,但是火花塞均完好,則從頭開始檢測。又如:制動系統(tǒng)的故障,原理上應(yīng)從制動踏板,真空助力器,制動主缸,制動管路,感載比例閥,制動管路,車輪制動器的順序進(jìn)行檢查。當(dāng)然,一切的一切還是離不開儀表工具。前輪定位儀也可測定汽車前輪定位參數(shù)。最后幾天的實習(xí)內(nèi)容是桑塔納的發(fā)動機(jī)臺架診斷。經(jīng)過了一個多星期的實習(xí),在學(xué)到了專業(yè)知識的同時,也增加了對于汽車的興趣。同時進(jìn)行實際操作時,經(jīng)驗上的欠缺導(dǎo)致細(xì)節(jié)上頻頻出現(xiàn)紕漏。同時,我也了解到:學(xué)會使用合理的手段達(dá)到預(yù)期的效果,不能過分自信也不能不試一試就放棄。為將來工作打下基矗,理論聯(lián)系實際,把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基矗3維修實習(xí)是對學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤z查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。正確的換油標(biāo)準(zhǔn)是以“引擎運轉(zhuǎn)時間”來計算的。普通工況下,制動液在使用2年或5萬公里后就應(yīng)更換。合成型制動液具備很多優(yōu)點被普遍使用。但如果長時間不更換火花塞,也會影響發(fā)動機(jī)工作及壽命。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸,你如果想自己更換火花塞,可到豐田制定汽車零部件商店,報上你汽車的年代及型號,購買和你汽車匹配的火花塞,然后向服務(wù)生借用更換火花塞的工具便可自己更換。我們特地利用周日的休息時間,走訪了幾家汽車修理廠的師傅們,得到的答 案就是:對癥下藥——依據(jù)雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。若排除此故障,應(yīng)先了解一下雨刷的工作原理。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。,看看是否相同,再觀察一下安裝方法是否相同。在實習(xí)期間我們認(rèn)真
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