【正文】 設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的39。實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協(xié)助任課老師指導學生進行實驗活動。小學科學實驗室工作計劃7一、目的：為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化。(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作。材料歸檔(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。實驗室管理員任務，目標。組織教師進行實驗教學管理培訓學習，加強教學常規(guī)。一、主要任務及目標按國家教委頒布的`教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。(修理等相應記錄。(《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》。實驗室管理員任務和目標：(演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。對中心實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。小學科學實驗室工作計劃4一、指導思想：為了更好、更全面地實施素質教育，提高我園實驗的管理水平和學生的實驗能力。實驗室器材管理：(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。期末按時收齊《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地?？傊?，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程。總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力?？茖W教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。做好本儀器設備購置，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生。3．積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。2．保質保量完成實驗教學任務實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。二、主要任務、目標按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。2013至2014學第一學期實驗儀器室工作計劃萬先祥2013年9月1日第四篇：小學科學實驗室工作計劃小學科學實驗室工作計劃小學科學實驗室工作計劃1一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。實驗室管理員任務，目標；(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。三、具體工作措施：對部門管轄范圍進行重新劃分，將實驗室的工作直接劃歸到教務處，以加強管理。(2)不足之處，另行補充。(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作?？茖W教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。三、加強自制教具在教學中的重要作用。本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。實驗教學是科學學科中最主要內容之一。離開實驗室時要關好水電開關和門窗。要積極創(chuàng)造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。(6)上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。(4)實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。(3)平時教學工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。三、具體工作計劃:實驗室管理員工作:(1)全面實施素質教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化?？傊?，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而更加奮發(fā)向上，努力進取!【工作計劃篇三】一、指導思想根據(jù)科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。(7)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。以此來組織學生撰寫科學小論文?？茖W特色活動科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。材料歸檔(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。嚴格履行借交手續(xù)。實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設施。裝備綜合配套。(2)如有不足之處，工作中及時調節(jié)與補充，使之日臻完善。(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。二、主要任務及目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。第一篇：小學科學實驗室工作計劃模板實驗室(Laboratory/Lab)即進行試驗的場所。【工作計劃篇一】一、指導思想為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》。實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。其他相關工作(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準。組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。同時要作好相關實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。愛護儀器，妥善保管。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。(二)科學教學工作精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己。深入落實探究研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。二、主要任務及目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。對科學實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。每周對室內地面、窗戶水冼一次。(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學生有充分的動手機會。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。(7)學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。主要措施：一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。二、加強管理，合理使用。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。二、主要任務、目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗