spc教育訓(xùn)練課件-全文預(yù)覽
【正文】 直方圖 缺點(diǎn)焦中圖 查檢表 散佈圖 柏拉圖 管制圖 因果圖,2000/7/19 ver : 2,5,製作: 品保課 鄭漢濱,管制圖,製程管制狀態(tài),管制圖之目的 判斷製程之變化:若出現(xiàn)非機(jī)率性原因,則加以改善:若否,則不用對(duì)策,2000/7/19 ver : 2,6,製作: 品保課 鄭漢濱,機(jī)遇原因之變異,非機(jī)遇原因之變異,1 大量之微小原因所引起,1 一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)較大原因所引起,2 不管發(fā)生何種機(jī)遇之原因,其個(gè)別之變異極為微小,2 任何一個(gè)非機(jī)遇原因,都可能發(fā)生大之變異,3 幾個(gè)較為代表性之機(jī)遇原因如下: (1)原料之微小變異 (2)機(jī)械之微小變動(dòng) (3)儀器測定時(shí)不十分精確之作法,3 幾個(gè)較為代表性之非機(jī)遇原因如下: (1)原料群體之不良 (2)不完全之機(jī)械調(diào)整 (3)新手之操作人員,4 實(shí)際上要去除製程上之機(jī)遇變異原因是非常不經(jīng)濟(jì)的事,2000/7/19 ver : 2,7,製作: 品保課 鄭漢濱,管制圖,基本統(tǒng)計(jì)概念,(1)統(tǒng)計(jì): 掌握所收集數(shù)據(jù)間之差異性及規(guī)律性,而進(jìn)行對(duì)未知系統(tǒng)之預(yù)測及判斷,2000/7/19 ver : 2,8,製作: 品保課 鄭漢濱,管制圖,基本統(tǒng)計(jì)概念,(3)掌握分配之方法 以直方圖觀察圖形 以數(shù)字表示:? , ?2,(4)常用名詞 : ? : 平均值 ? X ? 共同特性 ?2 :變異數(shù) ? S2 ? 均勻度 ? : 標(biāo)準(zhǔn)差 ? S,(人為可控制 作業(yè)改善),(設(shè)備所造成 加強(qiáng)管理),2000/7/19 ver : 2,9,製作: 品保課 鄭漢濱,管制圖,規(guī)格上限,規(guī)格下限,製程寬度,177。24.10.2124.10.21Monday, October 21, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。24.10.2124.10.2102:57:2802:57:28October 21, 2024 加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2024年10月21日星期一2時(shí)57分28秒02:57:2821 October 2024 科學(xué)，你是國力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。24.10.212024年10月21日星期一2時(shí)57分28秒24.10.21,謝謝大家！,。24.10.2124.10.2102:5702:57:2802:57:28Oct24 相信命運(yùn)，讓自己成長，慢慢的長大。2024年10月21日星期一上午2時(shí)57分28秒02:57:2824.10.21 讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。24.10.2102:57:2802:57Oct2421Oct24 日復(fù)
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