家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)-六年級(jí)組-全文預(yù)覽
【正文】 后可以看到級(jí)組的老師耐心的輔導(dǎo)，使家長(zhǎng)深受感動(dòng)。一開學(xué)，六年級(jí)的所有老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的常規(guī)教育，充分利用開學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，并把它細(xì)化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上?？吹降氖抢蠋焸兠β档纳碛埃惺艿降氖撬麄児ぷ髦械某鋵?shí)和艱辛，成功和汗水，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。我，鐘艷萍，任教五年級(jí)三個(gè)班英語，五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)，自認(rèn)為在級(jí)組中是最有發(fā)展空間的一個(gè)，因?yàn)樵诠ぷ鳠崆楹凸ぷ髂芰ι细?jí)組的其他老師比起來我還很慚愧，跟他們?cè)谝黄穑屛腋靼琢俗约旱牟蛔?。他是位非常?xì)心體貼的領(lǐng)導(dǎo)，他總能對(duì)老師的困難給予理解和幫助，有時(shí)他一句簡(jiǎn)單而體貼的話，總能使人心存感激。本學(xué)期她認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)書畫比賽，組織學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書畫展。有他在辦公室可熱鬧了，沒他在也不時(shí)會(huì)有學(xué)生跑來向我們打聽他的行蹤。同時(shí)他還擔(dān)任語文組的科組長(zhǎng)工作，由于他的聰明才智，再加上他的精明領(lǐng)導(dǎo)，語文組的活動(dòng)是搞的有聲有色。笑過之余，也不禁感嘆，現(xiàn)在想當(dāng)個(gè)好老師有多么的不易呀。在這還不得不提的是，陳老師也是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的人，有他在辦公室多了很多的笑聲。六（3）班班主任陳永強(qiáng)老師，還正值當(dāng)年，但德高望重，因他樸實(shí)踏實(shí)的作風(fēng)受到所有老師的尊敬，淵博高深的學(xué)識(shí)受到所有老師的贊賞。她身上對(duì)人對(duì)事質(zhì)樸、踏實(shí)的作風(fēng)是我最欣賞的。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期級(jí)組的工作總結(jié)如下：一、和諧的團(tuán)隊(duì)。衷心希望初二全體教師要勇于探索、大膽嘗試。但是，在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚等。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。三、提高效率，把好質(zhì)量語、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。通過這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。稍稍年長(zhǎng)的教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長(zhǎng)很快。實(shí)踐使我們深深地體會(huì)到，只有與家長(zhǎng)密切地配合，讓家長(zhǎng)們掌握教育理論，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育的作用。學(xué)校教育和家庭教育在孩子們的成長(zhǎng)過程中起著十分重要作用，只有學(xué)校與家庭教育的緊密配合，才是孩子們走向成功的關(guān)鍵所在。三、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)本學(xué)期來，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。組織建立起來后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，并在其中貫穿家庭德育教育。從而積極發(fā)展其作用的。第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)六年級(jí)組六年級(jí)組家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)2013——2014學(xué)年第一學(xué)期 蔡衛(wèi)琴 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。期初，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，由骨干教師擔(dān)任課任師，開展各項(xiàng)工作。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。從而使學(xué)校與家庭教育融為一體，為學(xué)校與家庭的構(gòu)通縮短了師生之間、家長(zhǎng)之間的感情更融洽了?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處本年級(jí)組有12位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。教育以德為首。為了保證此工作落實(shí)，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。本學(xué)期，我
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