【正文】 可喜的一步！四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。告別母校作文10再見(jiàn)了，母校！在母校的三年學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過(guò)了喜、怒、哀、樂(lè)。以前都是這么計(jì)算的：我上小學(xué)，到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期了；而現(xiàn)在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期，半個(gè)學(xué)期，甚至是幾個(gè)星期，我一直認(rèn)為這段時(shí)間好長(zhǎng)，卻不知不覺(jué)走到了末端。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不舍，只能錄入滿天飛舞的同學(xué)錄里去?！蔽覍?duì)這句話總是半信半疑。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。此時(shí)此刻，一片枯黃的樹(shù)葉，一盆不起眼的小花，都看起來(lái)是那么美麗、可愛(ài)。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何獲得知識(shí)，是他們?cè)诤谝估稂c(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師們。你要開(kāi)朗些，去和他們交朋友。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。是啊，校園對(duì)我們至關(guān)重要，是我們成長(zhǎng)的地方。不只是這些，那些曾經(jīng)在我人生留下足跡的那些人，也許也是這樣罷了。我讓王老師、嚴(yán)老師、Miss Meng 和Miss Chen也寫了，她們寫給我的留言字里行間無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我的信心與肯定。相處六年的老師與同學(xué)，我要謝謝你們，給我的童年增添了別樣的色彩，我想這一切又一切不會(huì)還在夢(mèng)里吧？還想再一次坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課，以前總是有點(diǎn)不安分的情緒；還想再一次在操場(chǎng)上跑兩圈，以前總是跑了一圈就開(kāi)始走路了；還想再一次在學(xué)校里午睡，以前總是偷偷溜出去呆在新天烘焙下軍棋。母校，我愛(ài)您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！告別母校作文6轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有如今的我！在這六年里，您讓那辛勤的園丁——老師來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。在快樂(lè)的時(shí)候，您是陽(yáng)光，趕走我身邊的不愉快；失落的時(shí)候，您是繁星，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光指引我前進(jìn)，鼓勵(lì)我發(fā)奮向上；憂傷的時(shí)候，您是清泉，用您那圣潔的泉水洗去我一身的憂愁；茫然的時(shí)候，您是明燈，讓我走向正確的人生道路……我永遠(yuǎn)也忘不了您——我最最親愛(ài)的母校。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我們即將告別母校。當(dāng)春天再次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)再次發(fā)芽。兩個(gè)月后，我們將接受老師和親戚的委托，進(jìn)入考場(chǎng)繼續(xù)深造。往事又展現(xiàn)在我的眼前……啊，母校！啊，老師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！告別母校作文3跌宕起伏，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。老師對(duì)我的關(guān)懷，我怎么會(huì)忘記呢？校園里的小樹(shù)??！你可還記得：在那萬(wàn)籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師您花費(fèi)了多少心血?。⌒@里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。啊！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。后來(lái)，因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。那次我做完課間操回教室，發(fā)現(xiàn)新買的鋼筆不見(jiàn)了，心就慌了?；叵肫疬^(guò)去這幾年的小學(xué)生活，每一個(gè)瞬間，每一種感動(dòng)，每一次流淚——一股不舍之情從我心底油然而生。第四篇：告別母校作文()告別母校作文(合集15篇)在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。打開(kāi)記憶的閘門，往事如江水般涌出。在過(guò)去的六年中，我們有著失敗的美麗，也有著成功的喜悅，曾有過(guò)哭泣之時(shí)，也曾有過(guò)歡笑之日。第三篇：告別母校 作文八一路小學(xué)劉洋河老師，再見(jiàn)老師像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著小數(shù)茁壯成長(zhǎng)，那掛滿枝頭的豐碩果實(shí)，正是您美好形象的象征；老師像人類靈魂的工程師，塑造著建設(shè)新世紀(jì)的人才，那一位位的國(guó)之棟梁，是您優(yōu)秀的學(xué)子；老師像大海中的航標(biāo)矗立在神圣的燈塔上，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游新世紀(jì)進(jìn)步是您勞動(dòng)的結(jié)晶。即使我跑在了最后一名，即使我失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是我收獲的是更為重要的友誼。我與伙伴在這兒追逐嬉戲，我總是輸，我便追著他們跑，留下了歡快的身影……一陣清風(fēng)拂過(guò)，一片葉子從我眼前飄落，打斷了我的回憶。??！那就是我，我的朋友！撫摩著你身上一塊塊斑駁的斑痕。第二篇：告別母校 作文專題難忘的小學(xué)生活 六年級(jí)余思源六年，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)隨時(shí)光的河流匆匆而去，六年的小學(xué)生活是如此短暫、卻又令人難忘。而我們，又該給母校留下些什么？結(jié)尾或開(kāi)頭：天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，這是多么溫暖。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧”一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О?，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。?我們?yōu)I揮別校園。6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動(dòng)人的愛(ài)。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門，開(kāi)始一段新的人生旅途了。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。與充滿愛(ài)的六年（你的班級(jí)），我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)至今還在我耳邊回響。每一次失敗后,得到的總是您的開(kāi)導(dǎo).....如今,小學(xué)的“賽跑”,讓我再對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過(guò)去的六年里對(duì)我的教育!”再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!在這過(guò)去的時(shí)間里,不再孤單,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,你們總是指導(dǎo)我,無(wú)論多少次,我們?cè)l(fā)生口角,但在這離別時(shí)刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學(xué)說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”再見(jiàn)了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團(tuán)結(jié)............3校園里的小樹(shù)，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺(jué)得是那樣幸福。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。我真不忍心離開(kāi)我們的母校??！我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演！但一切都已成為過(guò)去。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。第一篇：告別母校的作文關(guān)于告別母校的作文有點(diǎn)亂在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師！在這六年小學(xué)生活中，老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí)，引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門，讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。我們犯錯(cuò)時(shí)，是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。是您,帶我們從人生的起點(diǎn),努力向終點(diǎn)奔去......每一次的成功,都離不開(kāi)您細(xì)心的教導(dǎo)。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。老師，這么晚了，你仍在一字一句地批改作業(yè)。啊，母校！啊，老師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想是啊,時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面；有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑；有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。同學(xué)們也來(lái)安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來(lái)衡量。6年前，我們滿載希望開(kāi)始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，?輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的音符。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。你好，校園里的梧桐樹(shù)，你是否還記得，在你茂密的枝葉下曾有一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子在玩耍。站在國(guó)旗臺(tái)下，我想起了童真的一幕幕。他們給了我信心和勇氣跑完全程。文章內(nèi)容有條有理、有情有義，讀來(lái)有滋有味?？v然有著太多的依依不舍，但還是得離開(kāi)。您與我們相處了六年，正是這短暫的六年，卻使我終生難忘。是您，在課堂上每教一次新課時(shí)，就會(huì)講一倆個(gè)故事，一吐為快；又是您，在寂靜的夜晚，犧牲自己寶貴的時(shí)間，在昏暗的燈光下，為我們準(zhǔn)備著明天的課程六年前,是您帶領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂，帶領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中盡情遨游，品嘗著它的美