【正文】 價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效?！叭龕廴?jié)”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。第 3 頁(yè)共 4 頁(yè) 第三階段：總結(jié)表彰階段（2014年12月）各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。——培養(yǎng)愛祖國(guó)的民族精神在九、十月份，德育處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，開展“弘揚(yáng)民族精神”、“感恩”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。——培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)（1）利用寒暑假、長(zhǎng)假等假期布臵愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。（3）每學(xué)期末開展沖刺期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的復(fù)習(xí)中去。，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍召開全體教師會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，第 1 頁(yè)共 4 頁(yè) 日?，嵤伦銎稹Ｂ鋵?shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛學(xué)習(xí)”?；顒?dòng)結(jié)束學(xué)校要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，評(píng)出“三愛三節(jié)”先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校要把“三愛三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把“三愛三節(jié)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。不該浪費(fèi)的絕不浪費(fèi)，深入開展我校的“光盤”活動(dòng)，使全體學(xué)生牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去。“愛勞動(dòng)”：在我們心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬。第二階段：組織實(shí)施階段（4月1日至11月10日）：根據(jù)我校的實(shí)際情況，將活動(dòng)引申到學(xué)校組織的“勵(lì)志、感恩”等一系列教育之中，貫穿到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中，利用四月份的遠(yuǎn)足活動(dòng)、每周升旗儀式、年級(jí)部頒獎(jiǎng)大會(huì)、周例會(huì)等時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生了解和掌握節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的知識(shí)和方法，引導(dǎo)廣大學(xué)生從我做起、從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，堅(jiān)定通過(guò)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的信念，牢固樹立“學(xué)雷鋒、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意識(shí)，使學(xué)生們明白努力學(xué)習(xí)是他們的責(zé)任，勵(lì)行節(jié)約亦是他們的責(zé)任。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)“三愛三節(jié)“的號(hào)召。，納入班級(jí)量化管理。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”德育處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。（2）開展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，推選出一些熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。（5）辦好圖書館借閱工作，讓每一本圖書得到循環(huán)利用。第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（2014年4月—11月）“三愛”教育系列活動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)（1）做好新學(xué)期開始的學(xué)生入學(xué)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“收心”教育，通過(guò)班會(huì)、校會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。“三愛”的具體含義：“愛學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生們的“三、活動(dòng)形式與安排第一階段：動(dòng)員部署階段（2014年4月），強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛三節(jié)”教育，更好的促進(jìn)我校德育教育工作，學(xué)校成立由分管德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處主任及其他科室主任為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)根據(jù)我校的具體情況，制定如下實(shí)施方案：二、活動(dòng)意義開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要；是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要。通過(guò)國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)的一封信、主題班會(huì)、櫥窗海報(bào)、校園網(wǎng)站等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。（4）做好每日朗讀勵(lì)志工作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。開展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。“三節(jié)”教育系列活動(dòng)更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。第三階段：總結(jié)表彰階段（2014年12月）各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選?！叭龕廴?jié)”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣?？傊诮Y(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。通過(guò)國(guó)旗下講話、每周班會(huì)、校報(bào)、板報(bào)等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)?！皭蹖W(xué)習(xí)”：每天我們的激情跑操、課前宣誓、唱班歌等活動(dòng)，都是為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)橹挥姓莆湛茖W(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食，建立節(jié)約型社會(huì)從我們身邊小事做起，日?，嵤伦銎?。學(xué)校深入開展“三愛三節(jié)”教育，是