【摘要】 《教育就是喚醒》讀后感 暑假期間,我有幸靜心閱讀了彭興順的《教育就是喚醒》這本書,讀后讓我感觸頗深。正如書中開篇德國教育家第斯多惠所說:教學的藝術(shù)不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。是的,教...
2024-09-27 10:03
【摘要】第一篇:《教育就是喚醒》讀后感 喚醒——成就美麗人生 喚醒——成就美麗人生。對于初出茅廬的我來說,既缺乏教學經(jīng)驗,又缺少教育教學的相關理論知識,我想好好學習一下??墒窃谖颐媲?,是未知的路,我不知道...
2024-10-24 20:04
【摘要】 第1頁共7頁 喚醒醫(yī)療讀后感 (一) 有幸讀到了張中南的經(jīng)典著作《喚醒醫(yī)療》。這本書從各個 方面描述了自己在醫(yī)療過程中的點點滴滴,字里行間所流露出來 的人間真情和公平、正義的醫(yī)療風格都是...
2025-08-17 17:47
【摘要】《巨人的隕落》讀后感 《巨人的隕落》是2016年4月30日江蘇鳳凰文藝出版社出版的圖書,作者是[英]肯·福萊特,譯者是于大衛(wèi)。下面是小編為大家收集整理的《巨人的隕落》讀后感,希望能夠幫助到大家! ...
2024-12-06 01:06
【摘要】 《教育即喚醒》讀后感 最近讀了楊聰老師寫的一本書——《教育即喚醒——走近問題學生》,讓我對教育這一工作又有了新的認識。 雖然從教已經(jīng)12年了,但對于教育認識還一直停留在成績和學生的品行這一層面...
2024-09-28 14:50
【摘要】巨人三傳讀后感(精選合集)第一篇:巨人三傳讀后感《名人傳》,又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現(xiàn)實主義作家、音樂家、社會活動家——羅曼羅蘭寫的,它包括《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》三部“英雄傳記”。下面是為您整理的關于巨人三傳讀后感素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!巨人三傳讀后感1
2025-04-25 02:45
【摘要】 第1頁共14頁 《巨人傳》讀后感 顯然,羅曼o羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。 在羅曼o羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨,是 自我同無形物的抗爭。在同一引言中他還說:我...
2024-09-23 01:22
【摘要】第一篇:好心眼的巨人讀后感 好心眼的巨人讀后感1 假期里我讀了《好心眼兒巨人》,里面講述了在巫師出沒時刻,好心眼巨人來到了孩子們睡覺的地方。他把捕捉老的好夢放在一支長長的小號里,從出口悄悄伸進去,...
2024-10-24 21:15
【摘要】 第1頁共3頁 巨人的花園讀后感 (一) 這學期我學了《巨人的花園》這篇課文,它使我受益匪淺。 這篇課文主要寫了。從前有一個自私的巨人,他不允許孩子 們到他的花園里來玩,一次次趕走了孩子們...
2025-08-18 15:11
【摘要】第一篇:好心眼巨人的讀后感 寒假里,我又接觸了許多新書,《好心眼巨人》了 一開始我看這本書時覺得它枯燥乏味,后來多看了幾頁,我又被這曲折動人的故事所吸引了。這本書主要講述了:在一個深夜里,孤兒...
2024-10-24 22:31
【摘要】 第1頁共2頁 《好心眼的巨人》讀后感 人們常說:“一日無書,百事荒蕪。”這句話正好點明了讀 書的重要性,它的意思就是,讀書要持之以恒,一日不可間斷。 所以這個寒假里,我必定也讀了不少書,有...
2024-09-19 22:28
【摘要】第一篇:《好心眼的巨人》讀后感 《好心眼的巨人》讀后感 人們常說:“一日無書,百事荒蕪?!边@句話正好點明了讀書的重要性,它的意思就是,讀書要持之以恒,一日不可間斷。所以這個寒假里,我必定也讀了不少...
2024-10-24 19:09
【摘要】好心眼的巨人讀后感(精選多篇)第一篇:好心眼的巨人讀后感好心眼的巨人讀后感1假期里我讀了《好心眼兒巨人》,里面講述了在巫師出沒時刻,好心眼巨人來到了孩子們睡覺的地方。他把捕捉老的好夢放在一支長長的小號里,從出口悄悄伸進去,輕輕一吹,沒想到小女孩索菲看到了這一切,于是好看故事開始了,好心眼兒巨人把索菲一把抓走,整整跑了大半
2025-04-15 19:57
【摘要】第一篇:《巨人的工具》讀后感范文 《巨人的工具》讀后感 本文作者:畢強 《巨人的工具》講的是牛人的方法論,在各個領域能夠堪稱為真牛人的成功人士是非常稀少的,這些人的成功除了具有先天的智力、家庭背...
2024-10-21 14:12
【摘要】第一篇:《喚醒護理》讀后感2 《喚醒護理》讀后感 。讀完《喚醒護理》后,我懂得了再遇到這樣的狀況,除了必須冷靜對待,我還必須用耐心將矛盾化解在萌芽中,防止不良情緒影響患者而加重病情?;颊咭驗椴⊥吹?..
2024-11-05 06:45