功能室自查報告-全文預覽
【正文】 行學校無紙化辦公和管理，降低管理成本，提高管理和辦學效益。今后要加強的工作：加大學校功能室建設的力度，功能室和儀器設備不足的要配齊，并增加設備更新和維護的費用，提高語音室使用率，加強功能室文化特色建設。在每學期的校內教學評優(yōu)課和觀摩課中，我們都會欣喜地看到教師們將現(xiàn)代教育技術與課堂教學緊密結合所產生的良好教學效果。學校在各年段分層次地開展信息技術教學，從低年級的電腦入門到中年段的電腦繪畫與制作，再到高年級網(wǎng)上資源的搜集和整理??專職的信息技術教師積極引領學生利用網(wǎng)絡進行創(chuàng)作，結合學科特點落實教學目標，為學生運用現(xiàn)代信息技術進行學習奠定了堅實的基礎。加強管理，合理使用。在全員參與省、市各級各類培訓基礎上，重視現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，鼓勵廣大教師廣泛制作課件，并應用于教學實際之中。樹立“寧可用壞，不要放壞”、“配置新是暫時新，使用領先則步步領先”、“閑置就是浪費”的觀念，目前，學校已接通了4M的寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)了區(qū)域內的教育資源共享，本學期初經過改版后的南一小學網(wǎng)站必將成為聯(lián)系學校和社會的平臺。給同學們提供學習方便，更為重要的是豐富同學們生活。2006年，平山區(qū)“雙高”普九工作全面展開后，南一小學更是借一切力量，全面改善了學?，F(xiàn)代化辦學條件，市教育局為學校新?lián)?入微機44臺，學校自籌資金5萬元安裝辦公微機7臺，購置實物投影儀一臺，改造學生微機室，升級校園寬帶網(wǎng)，增設了學生第二微機室、多媒體教室、電子備課室、電子閱覽室，實現(xiàn)了網(wǎng)絡班班通。首先，在學校領導的辦學理念中，對信息化建設的認識深刻到位，要求學校教師必須掌握現(xiàn)代化教學及辦公技術，中青年教師要能夠自己制作教學課件，實現(xiàn)無紙化辦公。信息化建設：一、領導的高度重視，為我校的信息化建設奠定了堅實的基礎，提供了保障。教師引領學生閱讀，學生帶動家長閱讀，家長學生一起閱讀。學校牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，千方百計滿足師生的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。圖書室實行全天候全開架開放，14個班級有明確的借閱和還書時間表，平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。普九之前我校圖書5181冊，2006年上級調撥圖書13602冊，2008年新和與南一兩校整合，新增圖書3113冊，現(xiàn)在共有21896冊，目前我校學生504人，高于省標準人均30冊。賬目有總帳、分賬和明細帳、流水賬，物品進出收支清楚，有帳可查。如科學儀器室、實驗室的管理使用一、保障實驗教學 2008年新和小學與南一兩校資源整合，學校又一次完成了實驗室的改建工作。各室均設立專人負責。我校非常重視學校功能室的建設、管理和使用，把加強功能室的建設、管理和使用作為提高學校辦學效益、提升教育教學質量和實現(xiàn)學校上檔次的重要途徑。在這里，所有班級全部實現(xiàn)了班班通。辦學條件：作為一所中等規(guī)模的小學，學校占地面積6194平方米，學生活動區(qū)面積4598㎡，㎡，低于省定標準面積（21㎡）。南一小學環(huán)境雅致，教學設施較為先進，管理科學規(guī)范。第三篇：功能室自查報告終稿南一小學功能室管理使用情況自查報告學校概況：南一小學坐落于平山區(qū)新和街19號，1960年建校，1998年學校由本溪鋼鐵公司企業(yè)辦學改制為本溪市教育局統(tǒng)一管理，2000年由市教育局轉為平山區(qū)教育局管理。二、儀器配套實驗設備數(shù)能滿足實驗教學要求，達到了規(guī)定的標準。總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴格管理，查漏補缺，力爭在本學期內把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成學校下達的各項任務，努力保障教學活動及課外活動的順利開展和進行，充分利用學校目前擁有的一切資源，全面推進素質教育第二篇：功能室、實驗室自查報告南僑中學二校各功能室、教學儀器等自查報告根據(jù)揭陽市教育局《關于開展義務教育階段學校功能場室、教學儀器、信息化建設和實驗教學等進行檢查的通知》揭市教【2016】270號文件的有關精神，我校領導高度重視，立即召開學校行政和有關教師的會議，宣讀文件精神。二、提高安全意識，消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。提倡多媒體教學與傳統(tǒng)教學相結合的理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在輔助教學中的重要作用。并使用電腦進行圖書的借閱。其中：圖書室由我校孟凡未老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊》《圖書借閱登記冊》以及借閱時間表，每周每班借閱一次，最長借閱時間為一周。多媒體室由我校王平老師主
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