【摘要】第一篇:《聲聲慢》鑒賞教案 《聲聲慢》鑒賞教案浙江省臨海中學(xué)顧華英 一、導(dǎo)入:宋代的張世文論詞派有二:一曰婉約,一曰豪放.仆謂婉約以易安為宗,豪放惟幼安稱首.易安就是――李清照.李清照的詞作大家課...
2024-10-25 13:25
【摘要】第一篇:聲聲慢教案 聲聲慢 教學(xué)目標(biāo): :讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)李清照婉約詞的特點(diǎn);讓學(xué)生掌握品讀詩(shī)詞的方法,即通過(guò)抓關(guān)鍵詞“愁”和六大意象“淡酒、晚風(fēng)、過(guò)雁、黃花、梧桐、細(xì)雨”來(lái)深入品味詩(shī)詞的意境和...
2024-10-25 17:07
【摘要】虞美人李煜春花秋月何時(shí)了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。思考:詞作中哪些是眼前實(shí)景,哪些是憶中之事?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?
2024-11-09 05:22
【摘要】作者簡(jiǎn)介有這么一位女子,在別家姑娘還在斗百草,蕩秋千,學(xué)女工之時(shí),她早已被筆酣墨暢的儒學(xué)文化的甘霖澆灌得外美如花,內(nèi)秀如竹了;有這么一位女子,在男子獨(dú)掌話語(yǔ)權(quán)的時(shí)代,她的詞作,叫男兒嘆服道:“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉!”;有這么一位女子,她既有婉約詞的弱德之美,又兼具品評(píng)史實(shí)人物時(shí)的如虹大氣,磊磊襟懷。她就是一代才女——李清照初
2024-11-23 12:49
【摘要】《聲聲慢》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、品味“尋尋覓覓”等疊詞的作用。2、解讀詞中“淡酒、黃花、梧桐”等意象,把握景與情的關(guān)系,整體感受詞的意境美。3、學(xué)習(xí)鑒賞李清照婉約派詞作的風(fēng)格,了解李清照后期的人生際遇對(duì)其詞作風(fēng)格的影響。過(guò)程與方法1、熟讀并背誦全詞,體味詞的聲律之美。2、學(xué)習(xí)李清照是如何寫愁的,學(xué)會(huì)
2025-04-29 08:39
【摘要】李清照中國(guó)歷史上有許多名聲顯赫的女人,但流芳不多遺臭者眾,妲己狐媚害人,永遭唾罵;褒姒千斤一笑,世受嘲諷;楊玉環(huán)天生麗質(zhì)引發(fā)安史之亂;趙飛燕腰肢纖細(xì)漢成帝因此喪命;呂雉心狠手辣;武媚娘工于心計(jì)……到了宋代,李清照橫空出世,為她的姐妹們揚(yáng)眉吐氣來(lái)了。有人說(shuō)蔡文姬才貌雙全,有人說(shuō)卓文君見(jiàn)識(shí)過(guò)人,但她們絕比不上李清照。李清照人也清麗詞也清麗。大宋一
2025-01-14 08:54
【摘要】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 張勝佳 教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)其作用。 、梧桐、細(xì)雨等意象的分析,學(xué)會(huì)解讀詞的意象。 ,體會(huì)李清照后期作品“愁”的內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生學(xué)會(huì)解讀詩(shī)...
2024-12-06 00:54
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 《聲聲慢》優(yōu)秀教案 1.理解詞上下闕的含義 2.理解李清照在詞中的表達(dá)出的“愁” 教學(xué)重點(diǎn) 李清照此...
2025-04-05 12:29
【摘要】第一篇:《聲聲慢》的原文及譯文 《聲聲慢》 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積,憔悴...
2024-10-24 18:51
【摘要】第一篇:《聲聲慢》李清照宋詞注釋翻譯賞析 《聲聲慢》李清照宋詞注釋翻譯賞析 聲聲慢 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他曉來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊...
2024-10-01 05:32
【摘要】第一篇:李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)對(duì)象分析】 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)李清照前期的代表作,如《如夢(mèng)令》等,也接觸過(guò)其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想,進(jìn)行比較,更好地...
2024-10-21 01:18
【摘要】第一篇:聲聲慢原文及翻譯 導(dǎo)讀:聲聲慢,詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻,故稱此名。亦稱《勝勝慢》、《鳳示凰》、《寒松嘆》、《人在樓上》,最早見(jiàn)于北宋晁補(bǔ)之筆下。雙調(diào),上片十句,押四平韻,四...
2024-10-24 21:37
【摘要】第一篇:聲聲慢教案_1 聲聲慢教案 聲聲慢 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解詞人生平來(lái)深入理解詞人在詞中的情感;通過(guò)鑒賞詞中的意象來(lái)體味詞人的情感、詞中的意境。 教學(xué)重點(diǎn):生平,情感,意象,意境...
2024-10-20 23:46
【摘要】第一篇:《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析】初中時(shí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)李清照的代表作,如《如夢(mèng)令》等,但這些詞作大多抒寫的是一些閑情,對(duì)于她的后期詞可說(shuō)是初次接觸,因而要讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想...
2024-10-20 20:01
【摘要】第一篇:李清照詞聲聲慢教案 《詞七首·聲聲慢》教案 教學(xué)要點(diǎn): ,分析意境,提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。《聲聲慢》,了解李清照及其婉約詞的特點(diǎn);感受詞中濃濃的愁情;掌握疊詞的妙用、口語(yǔ)化的色彩及...
2024-10-28 14:12