【摘要】直線的一般式方程一、教材分析直線是最基本、最簡(jiǎn)單的幾何圖形,它是研究各種運(yùn)動(dòng)方向和位置關(guān)系的基本工具,它既能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好知識(shí)上的必要準(zhǔn)備,又能為今后靈活地運(yùn)用解析幾何的基本思想和方法打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).直線方程是這一章的重點(diǎn)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)了直線方程的幾種特殊形式的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)出直線方程的一般形式.掌握直線方程的一般形式為用代數(shù)方法研究?jī)蓷l
2024-12-09 03:39
【摘要】第三課時(shí)直線的一般式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握直線方程的一般式,掌握直線方程的各種形式之間的相互轉(zhuǎn)化,并能根據(jù)條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程,提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數(shù)學(xué)能力.2.獨(dú)立思考,合作探究,通過具體實(shí)例,學(xué)會(huì)直線方程的各種形式之間的相互轉(zhuǎn)化的方法.1.激情投入,全力以赴,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)“數(shù)”與“形”的
2024-11-19 16:12
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體小結(jié)學(xué)案新人教A版必修2【復(fù)習(xí)導(dǎo)航】能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類。、棱錐、棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。、錐、臺(tái)的分類。、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的概念。。,并根據(jù)所給的三視圖識(shí)別該幾何體。。,利用斜二測(cè)畫法畫出空間幾何體的直觀圖。、錐體
2024-12-04 23:45
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面平行的判定學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過觀察圖形,借助已有知識(shí),掌握直線與平面平行的判定定理。2、理解并掌握直線與平面平行的判定定理;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力?!緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】直線與平面平行的判定定理及應(yīng)用。【自主學(xué)習(xí)】
2024-12-05 01:53
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)傾斜角與斜率學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系,掌握傾斜角的兩種表達(dá)形式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,掌握傾斜角的兩種表達(dá)形式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】斜率的表示方法及其應(yīng)用【自主學(xué)習(xí)】問題1:如圖1,對(duì)于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的一直線l,你認(rèn)為它的位置由哪些條件確定?
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)頻率分布估計(jì)總體分布(2)學(xué)案新人教A版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能在實(shí)際問題中用莖葉圖用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2.通過實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】莖葉圖的意義及畫法,能在實(shí)際問題中用莖葉圖進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
2024-12-05 06:43
【摘要】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo),體驗(yàn)軌跡法的基本思想,并能根據(jù)方程寫出圓心的坐標(biāo)和半徑,通過求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)備備問題1:確定直線的基本要素是什么?確定圓的基本要素又是什么呢?問題2:在平面直
2024-11-20 01:07
【摘要】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)導(dǎo)航【知識(shí)梳理】一、直線與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系位置如下表:直線和圓的位置關(guān)系[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]相交相切相離[來源:Zxxk.Com]圖形語言公共點(diǎn)210圓心到直線l的距離d與半徑r的關(guān)系d1
2024-12-09 15:49
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間直線與直線的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系熟練掌握平行公理4,并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握直線異面的定義【問題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何的一般方法;2.平面幾何中圓的定義,確定圓的要素。問題探究?)的估計(jì)內(nèi)還是軌跡外在(,)請(qǐng)問點(diǎn)()的軌跡上?是否在(,)請(qǐng)問點(diǎn)(滿足什么方程?,中的,點(diǎn)的軌跡是什么?動(dòng),請(qǐng)問動(dòng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于,中,動(dòng)點(diǎn))已知平面直角坐標(biāo)系:(探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
2024-11-17 03:40
【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線和圓的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn),則點(diǎn)P(a,b)與圓C的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)在圓上B.點(diǎn)在圓內(nèi)C.點(diǎn)在圓外D.不能確定重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類2.會(huì)用語言概述棱柱、棱錐、棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征3.會(huì)表示有關(guān)幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類4.了解柱、錐、臺(tái)、球及簡(jiǎn)單組合體的概念。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱、錐、臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征2.通過觀察模型,能夠描述生
【摘要】圓的一般方程OCM(x,y)rbyax2)(2)(2??????ba,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的形式是怎樣的?其中圓心的坐標(biāo)和半徑各是什么?r復(fù)習(xí)回顧:OCM(x,y)思考:下列方程表示什么圖形?(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0(3)x2+y2-2x
2024-11-19 13:06
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)球體的表面積和體積學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】應(yīng)用球的體積與表面積公式的解決實(shí)際問題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解推導(dǎo)球的體積和面積公式所運(yùn)用的基本思想方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):推導(dǎo)體積和面積公式中空間想象能力的形成?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】什么是球?球的半徑?球的直觀圖怎樣畫?
2024-08-13 15:02