【正文】 生到我校協(xié)助和負(fù)責(zé)開展具體的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師3人，兼職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。同時在教法上進(jìn)行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《》。學(xué)校積極推進(jìn)足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。舉辦 “舞動足球，健康快樂”足球操比賽、“我運動、我快樂”繪畫展、顛球比賽，在樓道懸掛足球明星像，書寫球星名言，發(fā)放告家長書，邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練，召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持，普及校園足球知識，激發(fā)師生的興趣，在各班建立了“三冊一報”——即榮譽冊、活動冊、展示冊和足球報，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球，處處說足球”，營造了良好的校園足球文化氛圍。我校把足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手，根據(jù)《馬神廟街小學(xué)十二五教育發(fā)展規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)教育質(zhì)量提升三年行動規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》、《馬神廟街小學(xué)校園足球活動三年計劃》等有步驟地開展足球教學(xué)活動。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。校長馬建國被評為全省校園足球聯(lián)賽甘州賽區(qū)“優(yōu)秀校園足球校長”，有兩名教師分別獲得“優(yōu)秀校園足球工作者”和“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員” 榮譽稱號?！瓣柟怏w育”已經(jīng)成為我校的特色名片。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。六安市霍邱縣岔路中心校 二0一六年三月二十日第三篇：全國校園足球特色學(xué)校申報報告甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 全國校園足球特色學(xué)校申報報告近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。比如，2011年以來，我校實行的“體育考試制度”和“八年級女子足球聯(lián)賽制度”，是我縣乃至全市唯一一個農(nóng)村中學(xué)集規(guī)?；?、制度化、科學(xué)化于一體的特色學(xué)校，女子足球聯(lián)賽于每年10月中旬開始到11月底結(jié)束，目前已舉行了5屆。近幾年來向省市專業(yè)運動隊、俱樂部或足球?qū)W校輸送足球、田徑、拳擊、自由跤、柔道、舉重、皮劃艇等運動員30多名。體育教學(xué)堅持娛樂與健身相結(jié)合的原則，注重教學(xué)的實踐性和實效性，堅持以學(xué)定教，重視校園足球的發(fā)展。學(xué)校用于體育工作經(jīng)費不低于學(xué)校公用經(jīng)費的10%，并做到逐年提高，?？顚Ｓ?、專人負(fù)責(zé)。體育教師張興春足球基本功扎實，教學(xué)和課外訓(xùn)練實效性強。我校有專職體育教師7人，均各有專長，教學(xué)理念新，工作態(tài)度端正，有專職足球教師。多年來無一例意外運動傷害事故。由于管理到位，獎懲分明，我校校園足球運動得到很好的發(fā)展。寧夏隆湖扶貧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)六站小學(xué)2016年3月30日第二篇：申報全國校園足球特色學(xué)校材料全國校園足球特色學(xué)校申報材料——安徽省六安市霍邱縣岔路中心?；羟窨h岔路中心校系六安市農(nóng)村示范初中和基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)單位，安徽省示范家長學(xué)校，16個教學(xué)班近700人，教職工86人。滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，并正常開展訓(xùn)練和競賽。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。二、營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。三是場地規(guī)范，財力保障。學(xué)校專門成立了以校長征建軍為組長、密林主任為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2015年校園足球比賽獲乙隊第一名。通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。我校自2008年開展足球運動以來，特別是成為大武口區(qū)校園足球第一批布局學(xué)校以來，確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，健全工作機制，拓展活動形式，廣泛開展校園足球活動，堅持普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，學(xué)校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。2011—2015年大武口區(qū)校園足球聯(lián)賽中，甲、乙隊先后獲得第一名、第二名第三名、第四名、第五名。具體做法：一、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全工作機制，一是領(lǐng)導(dǎo)重視，管理到位。組織校園足球比賽、校園足球展示活動等豐富多彩的體育活動。保障體育經(jīng)費的投入。三、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升一是“足球進(jìn)課堂”，學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，普及校園足球技能和知識。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣。四、今后努力的方向、敬業(yè)的體育教師隊伍。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。，我們會以更加誠懇的態(tài)