九年級英語教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 后及時完成鞏固練習(xí)，并認(rèn)真改錯；聽寫也要及時訂正并重新默寫出錯的單詞或短語。我虛心向英語組老師們學(xué)習(xí)，并聽課，積極參與研討。九年級下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任九年級英語教育教學(xué)工作。每天的業(yè)余時間,我會主動走近學(xué)生之中,并給他們解答疑難。七、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展九年級是學(xué)生綜合訓(xùn)練的最佳時期,我在教學(xué)中,從聽,說,讀,寫幾個方面進(jìn)行。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的單詞和短語的聽寫。四、經(jīng)常與其他老師交流,學(xué)習(xí),從而共同進(jìn)步本學(xué)期,我借助教研活動,不斷取長補短。使講解清晰,準(zhǔn)確,條理,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。二、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n在上課前,我做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。一、做到了認(rèn)真分析學(xué)生本學(xué)期,我接手的這個班,整體而言較為不錯,但是也有個別同學(xué)存在基礎(chǔ)不好、對英語學(xué)習(xí)興趣不大等問題?？傊視粩嗫偨Y(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平以期在今后的工作中能取得更大的成績。在此指出，提醒改進(jìn)。針對能力強、基礎(chǔ)好的學(xué)生，提出更高的綜合性的要求，以使他們達(dá)到更高層次。我也采取多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂上力求一種輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在合作交流中潛移默化，潤物細(xì)無聲地進(jìn)行知識的輸入和輸出。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。我班優(yōu)生少、中等生斷層、差生面特大。在這一學(xué)期的工作中，我注重自己教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法，在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有很多不足之處。一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的是深深地反思。在教學(xué)上我的具體做法如下：一、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣仁愛英語教材對于我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生來說，詞匯量大，課文內(nèi)容多，學(xué)習(xí)需要花很多的時間，下很多功夫。同時，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，靈活掌握知識點，舉一反三，觸類旁通，并
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