13級(jí)服裝組二年級(jí)上學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 牌跟孩子較勁，所以，孩子因不戴校牌扣分，我從來不問。我們積極參與了，即使成績(jī)不是第一，老師也會(huì)非常高興，因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆邮欠e極向上的，假如，有同學(xué)不認(rèn)真訓(xùn)練，即使我們得到第一，老師也會(huì)很失望，因?yàn)?，有同學(xué)掉隊(duì)了。通過如此反復(fù)地糾正、強(qiáng)調(diào)，本學(xué)期本中隊(duì)隊(duì)員的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。還有的隊(duì)員上課遲到了，卻毫無所謂地大搖大擺地便沖進(jìn)教室。因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)于他們來說非常重要。另外，和上學(xué)期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。如此帶動(dòng)之下，本中隊(duì)的面貌發(fā)生了很大的變化，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互愛，形成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。用行動(dòng)感染隊(duì)員中隊(duì)輔導(dǎo)員是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，更是孩子的“家長(zhǎng)”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴(yán)重地影響著隊(duì)員。二、思想教育工作對(duì)于二年級(jí)隊(duì)員來說，雖然已經(jīng)接受了一年的學(xué)校教育，但是紀(jì)律還是需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同學(xué)之間都非常友愛。：二年級(jí)上學(xué)期中隊(duì)工作總結(jié) 20102011學(xué)第一學(xué)期 中隊(duì)工作總結(jié)辭舊迎新，在我們迎來嶄新的一年的同時(shí)，緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。有時(shí)我在教室里批改作業(yè)時(shí)，總是會(huì)雙小手出現(xiàn)在我的背上，為我捶背，我感到真窩心，一陣暖流。6．樹立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。4．作業(yè)的布置，我們還是延續(xù)了去年的策略。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。(2)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。(1)運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、在教學(xué)方面1．這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！2013年1月20日第三篇：二年級(jí)上學(xué)期工作總結(jié)二年級(jí)上學(xué)期工作總結(jié) 二年級(jí)上學(xué)期工作總結(jié)和孩子們相處的時(shí)間又增加了半年，此刻電腦的屏幕上正在一幕幕自動(dòng)地翻頁著一年級(jí)時(shí)孩子們的照片，頓時(shí)感到他們?cè)谶@一年半的時(shí)間里，真的成長(zhǎng)了不少。劉西紅老師每天下課其間都在操場(chǎng)上巡視，照看學(xué)生。、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的好老師本組教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)組，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實(shí)事。上操、集會(huì)、放學(xué)全班同學(xué)做到了快、靜、齊。如今二年級(jí)的學(xué)生已基本養(yǎng)成早晨一進(jìn)教室就讀書的好習(xí)慣。班級(jí)管理有特色各班教室布置針對(duì)低年級(jí)孩子特點(diǎn)，讓每堵墻說話，富有童趣，具有引領(lǐng)、指導(dǎo)和激勵(lì)作用。在會(huì)上總結(jié)前一周的工作，討論今后一段時(shí)間的工作，大家集思廣益，查漏補(bǔ)缺，統(tǒng)一思想，保障了學(xué)校、年級(jí)組各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。本學(xué)期的主要任務(wù)：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展融為一爐。有教師23人，其中在編教師10人，不在編教師13人，且大部分都是年輕教師。5．加強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性，提高課堂教學(xué)的有效性，老師上課要針對(duì)有效生組織教學(xué)，上課要多提問，課后作業(yè)精批面批，使優(yōu)生更優(yōu)，“邊緣生”短處最小化。4．緊緊抓住“尖子生”和“邊緣生”這兩個(gè)重點(diǎn)。3．部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，缺少吃苦精神，奉獻(xiàn)精神，工作沒有緊張感。各備課組團(tuán)結(jié)一致，極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用各備課組在備科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)，教研，批改，輔導(dǎo)，編學(xué)案，做反思，深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平，為下一步的高三工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。３、利用班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育在本學(xué)期，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。一、學(xué)生方面１、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，成果顯著這學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)力推行了課堂教學(xué)改革，深入推廣“學(xué)案式導(dǎo)學(xué)法”，開展小組化教學(xué)與管理，取得了令人矚目的成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)做一總結(jié)。做到守好時(shí)，出好操，上好課，吃好飯，睡好覺，空堂上靜，課堂上活，課下積極參加有益于身心的各項(xiàng)活動(dòng)。小組化管理初見成效，學(xué)生的合作探究意識(shí)增強(qiáng)各班主任在自己的班級(jí)采用小組化管理的模式，分好了小組，均衡而異質(zhì)；同時(shí)把小組成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，都作為小組考核的內(nèi)容，并以周進(jìn)行量化考核，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了他們的自律意識(shí)及與人合作的意識(shí)?！斑吘壣睌?shù)量仍然很大，我們也采取了一系列“補(bǔ)短”措施，但效果不太明顯。3．年級(jí)加大對(duì)集體備課的監(jiān)控力度。各位班主任、各位老師都要拿出具體幫扶措施，并制定 “邊緣生”輔導(dǎo)計(jì)劃。共有10個(gè)班級(jí)。大家都在為和諧美好的大家庭添磚加瓦，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。措施落實(shí)到位：常規(guī)管理常抓不懈首先我們開好每周一次的班主任例會(huì)。抓好各項(xiàng)常規(guī)考核評(píng)比，能促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。這是由于各位班主任與配班老師分工明確，及時(shí)到位的結(jié)果。二（4）班王海琴老師狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，做到人人有事做，事事有人做?？傊?，各位為建設(shè)良好的班風(fēng)八仙過海，各顯神通。韓曉燕
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