小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄五-全文預(yù)覽
【正文】 。課堂上，創(chuàng)設(shè)不同層次的題（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 原文地址:///?mod=viewthreadamp。另外，一些只有通過孩子或老師實(shí)物操作演示才能充分體驗(yàn)的課例，一定要保證這樣的過程。各成員積極發(fā)言，討論成果如下：⑴確定各年級(jí)公開課周次安排；⑵有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽的命題研討及評(píng)卷分析安排；⑶名師錄像觀摩安排；⑷落實(shí)每次活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人等。四、對(duì)參加區(qū)年級(jí)組教研活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)?？傊?，希望大家能將這次活動(dòng)的心得真正運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，更好地為學(xué)生服務(wù)。駱校長(zhǎng)小結(jié)：聽了大家的討論，我感受到這是一次比較成功的教研活動(dòng)。我們想說(shuō)的是，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中離不開教師的指導(dǎo)：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)偏差、走入誤區(qū)時(shí)，要“引導(dǎo)”；當(dāng)學(xué)生思路不清、認(rèn)識(shí)膚淺時(shí)，要“開導(dǎo)”；當(dāng)學(xué)生遇到困難、思路卡殼時(shí)，要“輔導(dǎo)”。目標(biāo)——簡(jiǎn)潔明了（三年級(jí)組）李淑榮：以前我總是認(rèn)為備課時(shí)寫上教學(xué)目標(biāo)僅僅是個(gè)形式，因而擬定的目標(biāo)往往不切實(shí)際、空話連篇。在這樣的情況下，如何實(shí)現(xiàn)“低投入，高產(chǎn)出”，創(chuàng)建出有效、高質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂？今天我們就來(lái)討論這個(gè)問題?？傊?，希望大家能將這次活動(dòng)的心得真正運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，更好地為學(xué)生服務(wù)。駱校長(zhǎng)小結(jié)：聽了大家的討論，我感受到這是一次比較成功的教研活動(dòng)。語(yǔ)言——簡(jiǎn)練深刻（五年級(jí)組）肖嫦娥：“話不在多，到位就行”！我們通過學(xué)習(xí)知道了，數(shù)學(xué)老師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練深刻：?jiǎn)栴}語(yǔ)言要導(dǎo)向明確、過渡語(yǔ)言要自然流暢、評(píng)價(jià)語(yǔ)言要扼要坦誠(chéng)??說(shuō)白了，字字句句都要給學(xué)生以明亮清澈的感覺。如今我們學(xué)校也添置了多媒體教學(xué)設(shè)備，簡(jiǎn)約教學(xué)并不拒絕電腦等多媒體的介入，但使用任何媒體都應(yīng)該從實(shí)用和實(shí)效出發(fā)，有時(shí)傳統(tǒng)媒體的作用恰恰是電腦所無(wú)法取代的。（圖1）（圖2）這是學(xué)生學(xué)習(xí)中最常見的錯(cuò)誤，原因是生活中人們講“樓房有多高”“身高是多少”的“高”往往都是以地平線為參照，垂直于地面。指導(dǎo)——簡(jiǎn)要到位（四年級(jí)組）劉小鳳：三年級(jí)組的想法很有創(chuàng)意也很務(wù)實(shí)。、小月、平月的區(qū)分為載體，通過觀察、比較、分析的方式，達(dá)到滲透分類思想的目標(biāo)。通過此次學(xué)習(xí)我明白了，教學(xué)目標(biāo)既是教師規(guī)劃課堂教學(xué)全程的起點(diǎn)，也是反思教學(xué)效果的基準(zhǔn)。就以此次仙桃代表到武漢參加省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的課題《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》來(lái)說(shuō)。二、中心發(fā)言：（六年級(jí)組）周利榮：在我們的數(shù)學(xué)課堂中，總感覺40分鐘的教學(xué)時(shí)間不夠用，有時(shí)安排的一節(jié)課內(nèi)容甚至需要兩節(jié)課才能上完。要讓學(xué)生經(jīng)歷方法的多樣化的過程，在比較中去抽象出對(duì)于個(gè)人而言最簡(jiǎn)潔的方法。大家認(rèn)為高年級(jí)的很多孩子具備獨(dú)立思考，合作探究的能力。一、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn) 和理解數(shù)學(xué)。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄①時(shí)間：2011年9月22日地點(diǎn)：206小學(xué)教師辦公室活動(dòng)主題：確定教研組活動(dòng)計(jì)劃，布置公開課有關(guān)事項(xiàng)主講：陳小藝 會(huì)議記錄：周瑞參加人員:小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體成員 活動(dòng)過程：1．傳達(dá)9月19號(hào)下午教研組長(zhǎng)會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容。尹書琴：本班學(xué)生多，這次題全類型多，難度不大，但還有一個(gè)不及格，針對(duì)希望生的轉(zhuǎn)化，我認(rèn)為，只要使自己的課上的有趣，目標(biāo)明確學(xué)生還是會(huì)有很大的變化。劉曉燕：這次提的類型全了，及格率百分之百，一百分的是五人，面對(duì)這些我應(yīng)繼續(xù)努力超過一年級(jí)。郭信利：這次題比較簡(jiǎn)單，及格率百分之百，九十分以上的占絕大數(shù)，最低分八十多分，今后我應(yīng)繼續(xù)保持前進(jìn)。郭信利：雖然本次考試在聯(lián)區(qū)統(tǒng)考中，取得了一定的名次但我認(rèn)為，希望生的學(xué)習(xí)好要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。希望各位老師言行一致多下苦功，把教學(xué)搞上去。：了解該年級(jí)教材，自帶課本及相關(guān)材料。二、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流。阮老師說(shuō)高年級(jí)因?yàn)轭}目的復(fù)雜性，我們做的還是比較欠缺的。學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄時(shí)間：20
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