蘇教版語文七年級(jí)上期末考試5-全文預(yù)覽
【正文】 2分） 3．鍥而不舍 zh249。請(qǐng)結(jié)合文章的具體內(nèi)容，說說最打動(dòng)你的地方和原因是什么？（ 3 分） 三．寫作能力（ 40分） 22．根據(jù)下面情景，展開想象，編寫一個(gè)童話故事。（ 2分） （ 1） 冬天的西北風(fēng)刮個(gè)沒完，刮到臉上 ，就像用小刀兒一下一下割著，真疼啊 ！ （ 2） 風(fēng)，越刮越猛；雪，越下越緊。（ 2 分） 這時(shí)候，小男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身蓋滿了雪花。（ 2 分） 17．這則通話想奇特。他 毫不猶豫地脫下另一只棉手套，輕輕地放在地上，然后轉(zhuǎn)過身去，不聲不響地走了。 “里面太擠了。 他蹲下身來，剛要伸手去拿，松鼠爸爸說：“謝謝你的棉手套。腳步聲越來越近，他看見兩只踏雪鞋停在面前。五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。小松鼠們呼呼地睡大覺了。他可顧不了那么多了，趕忙讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。松鼠 爸爸嘆了一口氣，跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。”松鼠爸爸一聽，就知道是小刺猬?！彼墒蟀职忠宦牐椭朗谴蠛谛?。可是她還沒找到一個(gè)避風(fēng)的地方。（ 2分） 示例：“ 夏天的風(fēng)吹不起女孩十八歲的裙裾 ”這個(gè)句子借十六歲女孩的裙裾來寫夏天風(fēng)小的特點(diǎn)，表現(xiàn)作者盼風(fēng)的急切心情。那么就讓風(fēng)吹、讓風(fēng)吹吧?? 12．在作者筆下，不同季節(jié)的風(fēng)有不同的特點(diǎn)：春天的風(fēng)是羞澀的，夏天的風(fēng)是 的，秋天的風(fēng)是 的。 美國詩人勃萊說過：“貧窮而能聽見風(fēng)聲，也是好的”。此時(shí)，風(fēng)把夏日的蚊蠅和蟬蟲吹走了，車聲人聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有秋風(fēng)和我。偶爾有風(fēng)吹過建筑吹過廣場(chǎng)，也馬上被建筑和廣場(chǎng)抽了幾成。夏天來了。 春風(fēng)如酒，總是比雨水先到一會(huì)，弄弄衣角兒、拍拍葉片兒，很羞澀地和你招呼。 而晚風(fēng)便淘氣、便休閑，在空中悠悠蕩蕩，撥弄著 一曲曲校園民謠。 （ 2）匠師如其言，塔遂定。 —— 《夢(mèng)溪筆談》 8．上文中匠師解決不了 的問題，他想詢問喻皓，又 ，于是“密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵”。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。（ 11分） 錢氏據(jù)兩 浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)?！? 子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也 ?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，介紹你本學(xué)期參加的一次語文 實(shí)踐活動(dòng)，要求寫出具體的內(nèi)容和形式。 233。 shě 的探索，科學(xué)本身細(xì)膩而深邃的世界，都給文學(xué) 貯 ． 蓄了豐厚的營養(yǎng)。 科學(xué)，豐富了文學(xué)的范疇。（朱自清《春》） （ 2） ， 。（酈道元《山峽》） （ 3）四季在詩人筆下，呈現(xiàn)出不 同的情態(tài)。 太原市 2021～ 2021 學(xué)年七年級(jí)第二次測(cè)評(píng) 語 文 試 卷 （考試時(shí)間：上午 8:00—— 10:00） 說明：本試卷閉卷筆答，答題時(shí)間 120 分鐘，其中書寫 4 分，滿分 100 分。（《迢迢牽牛星》） （ 2）其間千二百里， ，不以疾也。（ 2 分） （ 1）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲， ， 。 文學(xué)和科學(xué)是相通的，科學(xué)和文學(xué)應(yīng)該開出并蒂之花。r b249。（ 2分） qi232。（ 4分） 5． 語文實(shí)踐活動(dòng)可以教會(huì)我們?cè)谏钪羞\(yùn)用語文，提升我們綜合的語文能力。” 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（ 2 分）
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