【摘要】題型1:分式概念的理解應(yīng)用1.下列各式,,,,,0中,是分式的有_____;是整式的有_____.題型2:分式有無(wú)意義的條件的應(yīng)用2.下列分式,當(dāng)取何值時(shí)有意義.(1);(2).3.下列各式中,無(wú)論取何值,分式都有意義的是()A.B.
2025-03-24 04:07
【摘要】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)與約分知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-17 23:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號(hào)法則.重點(diǎn):分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。難點(diǎn):靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類(lèi)比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難點(diǎn)的方法:教
2024-11-21 04:47
【摘要】河南省淮陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)八年級(jí)A數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案§姓名:班級(jí):課型:新授編寫(xiě)時(shí)間:20130124編號(hào):02編寫(xiě)人:審核人:審核組:數(shù)學(xué)組使用者教學(xué)目標(biāo)1、能敘述分式的
2025-08-17 04:11
【摘要】第10章分式第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)1.通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),理解分式的基本性質(zhì).2.通過(guò)自學(xué)閱讀、討論,能靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的變形.
2025-06-19 16:37
【摘要】分式的基本性質(zhì)我們已經(jīng)知道:==;==3215105352??943616436416??這是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.那么分式有沒(méi)有類(lèi)
2024-11-28 01:01
【摘要】約分問(wèn)題:(1)下列分?jǐn)?shù)是否相等?可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么?438612920154030====86242343????2015545343????129343343????403010410343?
2025-11-12 01:01
【摘要】第2課時(shí)通分知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1最簡(jiǎn)公分母1.(桂林中考)分式12??2??與1????2的最簡(jiǎn)公分母是2a2b2.2.分式1??2-??2,12??2-2????的最簡(jiǎn)公分母是2x(x+y
2025-06-20 12:10
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04
【摘要】第1章分式分式第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘同一個(gè),所得分式與原分式相等.即對(duì)于分式fg,有fg=f·hg·h(h≠0).自我診斷1.(安慶中考)
2025-06-14 12:55
【摘要】預(yù)習(xí)目標(biāo):??,怎樣使分子分母的第一項(xiàng)不含:“一”號(hào)。?,怎樣使分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)為正。?,怎樣使分子分母的系數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)。我們已經(jīng)知道:==;==3
2025-10-25 17:56
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校興隆中學(xué)年級(jí)八學(xué)科數(shù)學(xué)授課人楊洪娣班級(jí)C備課時(shí)間2012年2月3日課題授課時(shí)間2012年2月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):理解約分的意義,明確約分的理論依據(jù)。2、能力目標(biāo):能熟練進(jìn)行分式約分并能準(zhǔn)確判別最簡(jiǎn)分式。3、情感與態(tài)度:通過(guò)分式約分的過(guò)程,讓學(xué)生體驗(yàn)復(fù)雜與簡(jiǎn)潔,從而體驗(yàn)數(shù)
2025-06-29 01:26
【摘要】分式的基本質(zhì)范鎮(zhèn)二中孫豐偉2022年3月31日制作2小結(jié)作業(yè)深化提高約分基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)首頁(yè)教學(xué)目標(biāo)、熟記分式的基本性質(zhì),會(huì)應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形。,能熟練將分式約分化簡(jiǎn)。重點(diǎn):約分。難點(diǎn):運(yùn)用約分化簡(jiǎn)。3
2025-08-01 17:34
【摘要】分式及其基本性質(zhì)式形如(A,B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式.其中A叫做分式的,B叫做分式的.整式和分式統(tǒng)稱(chēng).分子AB分母有理式3.分式有(無(wú))意義及值為0的條件(1)對(duì)于分式
2025-06-12 12:25
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 14:08