【摘要】相似三角形的判定第2課時ABCDE:兩三角形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形相似一、如何判斷兩三角形是否相似?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABCDEABCABCDE:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩
2025-06-13 05:49
【摘要】相似三角形相似三角形的判定第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)定義:三個角分別_____,三條邊_______的兩個三角形.(2)記法:△ABC與△A′B′C′相似,記作△ABC___△A′B′C′.相等成比例∽(3)相似比:相似三角形_______的比.(4)性質(zhì):相似三
2025-06-21 02:27
【摘要】相似三角形的性質(zhì)九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;1.已知△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為4∶1,則△ABC與△DEF對應(yīng)邊上的高之比為.預(yù)習(xí)反饋2.如圖,AB∥CD,,則△AOB的周長與△DOC的周長比是()A.
2025-06-18 18:32
【摘要】相似三角形的判定第3課時【基礎(chǔ)梳理】(1)內(nèi)容:_____分別相等的兩個三角形相似.(2)應(yīng)用格式:如圖,在△ABC和△DEF中,∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴△ABC∽△____.兩角DEF(1)內(nèi)容:_____和一條_______成比例的兩個直角三角形相似.(2)應(yīng)用格式
【摘要】相似三角形的判定第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)內(nèi)容:三邊_______的兩個三角形相似.成比例(2)應(yīng)用格式:如圖(1),在△ABC和△DEF中.∵_(dá)___=____,∴△ABC∽△____.ABDE?ACDFBCEFDEF(1)內(nèi)容:兩邊_______且
2025-06-20 13:00
【摘要】第二十七章相似相似三角形的判定(1)一、新課引入??3.在相似多邊形中最簡單的是你能給它下一個定義嗎?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等兩個邊數(shù)相同的多邊形,如果它們的角分別相等,邊成比例,那么這兩個多邊形叫做相似多邊形相似三角形一
2025-06-19 12:00
【摘要】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第1課時平行線分線段成比例課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時平行線分線段成比例B1.如圖K-8-1,a∥b∥c,直線m,n與a,b,c分別相交于點A,B,C
2025-06-15 12:12
【摘要】第二十七章相似相似三角形的應(yīng)用一、新課引入測量高度(高度,寬度等)提示:圖中找相似相似得比例比例來計算計算求線段B′C′A′BCA一、新課
【摘要】相似三角形第二十七章相似導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相似三角形的性質(zhì)九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件1.理解并掌握相似三角形中對應(yīng)線段的比等于相似比,并運用其解決問題.(重點、難點)2.理解相似三角形面積的比等于相似比的平方,并
2025-06-12 00:36
【摘要】相似三角形的周長與面積,第一頁,編輯于星期六:七點六分。,1.理解相似三角形周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方,相似三角形對應(yīng)高的比也等于相似比;多邊形的周長的比等于相似比,面積的比等于相似...
2025-10-12 21:45
【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?度和高度;?;1.在同一時刻,小紅測得小亮的影子長為m,教學(xué)樓的影長為9m.已知小亮的身高為m,那么教學(xué)樓的高度為_______m.2.如圖,李明打網(wǎng)球時,球恰好打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4m的位置上,則網(wǎng)球拍擊球的高度h為_________m.預(yù)習(xí)反饋18
2025-06-13 04:21
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【摘要】第1課時平行線分線段成比例相似三角形的判定九年級下冊?;?平行線法判定三角形相似;?3、運用平行線分線段成比例定理進(jìn)行相關(guān)的計算與證明.學(xué)習(xí)目標(biāo)?A預(yù)習(xí)反饋?,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC.?已知AE=6,
2025-06-18 02:30
【摘要】年級九年級課題相似三角形的判定(第二課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能掌握兩組對應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似的判定定理.過程方法類比全等三角形的判定方法SAS,經(jīng)歷猜想結(jié)論、畫圖及推理驗證,探究相似三角形的判定定理.情感態(tài)度
2024-11-19 09:38
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)相似三角形第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用相似三角形的知識,求出不能直接測量的物體的高度和寬度.(重點)2.進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化
2025-06-14 02:04