《狼王夢》小學(xué)優(yōu)秀讀后感500字-全文預(yù)覽
【正文】 作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪?！案小笔恰白x”的延伸或者說結(jié)果。一、先要重視感感要多 讀要少，要善于靈活掌握?！白x”的內(nèi)容不放松。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。亮明基本觀點。④禁止寫成流水賬!編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感(1)引——圍繞感點 引述材料。寫讀后感的注意事項①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會。五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。第三、選準(zhǔn)感點一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深?！緮U展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺?！独峭鯄簟分杏泻芏嗟胤綄懙搅松畛恋哪缸又異?，而無間的親情和溫柔，在狼的世界里卻表現(xiàn)為無奈的殘忍。另一方面，令我吃驚的是，為了在惡劣的環(huán)境下求得生存，平時弱肉強食的狼群，一到冬天就群居捕食，變得相互團結(jié)。在自己的孩子面前，她極力掩飾著自己，擺出一副嚴厲、冷漠的樣子，你難道會覺得這是狼的六親不認嗎?如果人類也懂得“六親不認”的話，恐怕也不會培育出那么多嬌滴滴的、經(jīng)不起一點兒風(fēng)吹雨打的“溫室花朵”了。可惜天不遂狼愿，她一次又一次地失敗，四只小公狼也相繼死去。讓我們?yōu)樽巷L(fēng)這無私偉大的母愛流淚吧！我真心的希望媚媚生下的五只狼崽的其中一只可以當(dāng)上頂天立地的狼王，那時候紫風(fēng)在天上一定也會欣慰的。這個故事中，隱藏了偉大的愛，我們不要抱怨，好好學(xué)習(xí)，不辜負爸爸媽媽的期望。最后當(dāng)她的女兒臨產(chǎn)時，她為了保住血脈，毅然用生命保衛(wèi)了她的女兒，她的孫子，紫嵐終于和鷹一起墜入懸崖，同歸于盡了。母狼懷著五只小狼，離開了狼群，后來生下了自己的孩子，她立志要讓他們中的一個當(dāng)上狼王。這個故事源自于一個狼群中的一只母狼，她的丈夫本該當(dāng)上頭領(lǐng)，但卻在這時遭受了突如其來的災(zāi)難，他死了。盡管如此，她卻沒得到應(yīng)有的回報，事實和命
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