【正文】 廠房的施工進度。下午，趙工程師主持召開技術(shù)工作會議，討論造紙廠投標工程施工組織設(shè)計編制要點，要求項目部有關(guān)人員提出意見和建議。趙工程師說，在編制施工組織設(shè)計（方案）前，一定要到現(xiàn)場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。趙工程師說，這個工程要力爭中標?！?月19日 星期三 天氣 晴昨晚回宿舍后學習圖紙，一直看到11點多鐘，上床后滿腦子盡是圖紙在打架。陳總經(jīng)理人很年輕，他自我介紹也是工民建專業(yè)本科畢業(yè)生，今年35 歲，已在公司工作12年，從助理施工員、施工員、副總經(jīng)理直至去年擔任總經(jīng)理職務。6月17日星期一天氣晴今天陽光燦爛，使整個城市顯得熱氣騰騰，生機盎然。隆隆的列車聲遮掩不住我內(nèi)心的激動，昨天隆重的畢業(yè)典禮大會上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，宋校長語重心長的講話使我深受感動，他說：“你們四年大學生活結(jié)束了，圓滿地劃上了句號，我衷心祝賀你們。二十三2010121今天是12月1號，也是這個月的開頭，我在這個項目也工作了差不多有三個月的時間了，前幾剛把五號樓的量算的差不多了，跟師父一對量結(jié)果真是慘不忍睹，錯了好多，師父讓我先把六號樓的結(jié)構(gòu)全部算完以后再回去把五號樓的全部給算一遍，一直到算會為止，所以今天我就來算六號樓的混凝土量了，我現(xiàn)在要重新找一個方法算六號樓的基礎(chǔ)了，所以我就仔細的研究了一下圖紙，最后決定一樣一樣的算，把他們?nèi)繂为毮贸鰜硭?，先算放坡增加的量，然后再算承臺的量，然后再算基礎(chǔ)梁的量，再算沉墊池，最后才算基礎(chǔ)底板的量，這樣子算下來比以前真的是好算了很多，因為有號樓的經(jīng)驗現(xiàn)在算起來沒有剛開始算圖那么找不到感覺了，所以我一會就把放坡的量給算完了，算承臺的量也只用了不到半個小時，最難算的其實就是基礎(chǔ)底板，因為要扣除承臺的面積，梁的面積，沉淀池的面積所以很慢，算到下班都沒有算完，所以只好等到明天再來算了。還有包括模板的費用和措施費。二十、20101125今天項目經(jīng)理讓我們把混凝土的結(jié)算盡快辦出來，因為混凝土商沒有辦好結(jié)算就不給我們提供混凝土，所以混凝土的結(jié)算特別緊急，我的混凝土的量早就算完了，但是因為我是第一次算量，所以我要等師父用軟件算完了以后再跟她對一下，等到下午師父都差不多算完了，我就把我算的混凝土拿出來跟師父對了一下，發(fā)現(xiàn)我算的每一項都比師父少，算的量還存在著很大的問題，所以師父讓我以后算量的時候一定要細心，要把圖紙全部弄懂以后再去算，不會算的地方一定要找她問清楚再算，我也知道我算量的時候其實還有很多的地方算的不清不楚的，所以我跟師父說算下一套圖紙的時候一定要到工地上去把每一個細節(jié)搞清楚才開始算，師父說是要這樣子才行，剛開始學的時候一定要把圖紙搞清楚才行，搞預算一定要學會看圖。十七、2010112今天主要是幫勞務分包辦理進度款結(jié)算，這一次進度結(jié)算是5樓的地下一層B段和首層，我先把地下一層B段的面積還有首層的面積算出來，再然后按合同上面約定的平米單價把工程款算出來，因為我們項目上原來結(jié)算上一家勞務公司的農(nóng)民工工資時資金不夠所以找這家勞務借了交20萬塊錢，這次結(jié)算我們要把那個借款一起結(jié)算進去，所以師父就叫我原來發(fā)工資時農(nóng)民工簽的那個承諾書上的錢全部合計一下要一個準確的錢數(shù)，大概說20萬左右，于是我就開始合計，但是我合計了三次那個錢數(shù)也只有16萬多，我跟師父說了一下，她主我去跟項目書記對一下，可是書記不在，所以我就等書記回來再對錢數(shù)，快下班書記回來，我跟他說合計錢數(shù)只有16萬多，他說不可能少的，過了一會項目經(jīng)理來了，也說當時結(jié)的錢有大概20萬，一定是承諾書還有一部分沒有復印過來，于是他跟我說承諾書的原件在他房間的抽屜里面，讓我晚上回家后就去把原件他復印件對一下，把沒有復印的找出來，再把錢合計一下，于是吃完飯回家后，我就把承諾書的原件找出來，對了一下，發(fā)現(xiàn)真的少了一疊沒有復印，合計了上面的錢數(shù)，大概有3萬多，跟我原來的加在一起剛好有20萬左右，錢對上了以后我就把原件放好，等明天拿到項目上去復印。十五、11月20日今天主要的工作就是算量，現(xiàn)在我的量已經(jīng)算到了二次結(jié)構(gòu)A段了，前幾天剛算過二次結(jié)構(gòu)B段的量，所以稍稍知道了二次結(jié)構(gòu)是什么，所以我就按照師父跟我說的算法一點點的算，先算一個戶型的過梁，再算連梁抱框柱，最后才算砌筑。十一、11月16日今天師父讓我去找總監(jiān)理工程師拿那個工程款支付申請表，辦理我們項目上的工程款支付申請，我去中天建設(shè)的總監(jiān)理辦公司找監(jiān)理李總?cè)ツ?，最后因為我們的?zhí)行合同的復印件沒有給他，他讓我給他們復印過來再來拿申請表，最后我只有回項目上復印執(zhí)行合同，執(zhí)行合同可真厚，我整整復印了一下午才完成，完成之后我馬上就把合同拿給總監(jiān)理工程師，他拿到了合同以后就跟我說那個申請表就在天津資料軟件里面的那個監(jiān)理資料的A監(jiān)理11就是工程款申請表，然后我就回到項把我們甲方應支付給我們的工程款的經(jīng)額算了一下，然后把監(jiān)理資料打開，把工程款申請表給填好，因為復印的時間用的太長了所以等我把表填好了以后，就下班了，所以只能明天拿去給總監(jiān)理工程師簽字了。八、2010119今天師父叫我要到建管站去就上次建管站檢查給我們下發(fā)的整改通知作一個答復，還有就是上次的那個農(nóng)民工預儲帳戶建管站要求送一個三方協(xié)議才給我們開通。還有一些質(zhì)量問題，包括進寸下室修補蜂窩麻面、地下室的周轉(zhuǎn)架料的清理、施工縫的剔鑿、模板的開間尺寸，垂直度、放線的標高，將標高引到外架上，使用水平管引側(cè)、洞口的防護等。五、10月31日今天是十月底，也是機關(guān)的各個部門的科長經(jīng)理來檢查的一個大日子，我們一大早上就把辦公室打掃了一遍，每個人也規(guī)矩的把工作牌給帶上就是為了給公司領(lǐng)導一個好印象。冬、雨季施工措乙方自行辦理手續(xù)并承擔向政府主管部門交納的各種費用等，我做好了以后就給師父上看，她看了差不多后，就叫我打印出來裝到資料盒里面去。剛開始還沒有標的時候覺得這么一點東西一會就搞定了，沒想到真標起來還真是費盡，圖不緊要畫的標準而且字也要一筆一畫的寫，而且每套圖紙上面的都有，而且每套圖紙都不同，所以等我全部標完以后大概用了一天的時間，我把變更標完了以后，就把每個變更資料收集到資料盒中，并且把每個名稱在資料登記表中詳細的登記好，等全部弄好就下班了。所以在以后的學習和工作中，我還要安心學習，積極向老師傅們請教，經(jīng)常去現(xiàn)場學習，避免閉門造車。通過這次實習我懂得了工程實踐是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。屋面工程量計算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算）裝飾工程量計算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算）門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算）1腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算；預制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算；鋼筋工程量計算（包括墻體加固筋）、及一些預埋件工程量計算等。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。第二篇：預算員實習 副本范文預算員實習一、實習目的時間如梭，不知不覺中我的頂崗實習已經(jīng)進行了三個月，在這短短的三個月中，我受益匪淺，實習過程中的點點滴滴，讓我學到了很多知識！學校為了使教學更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際，加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。在此感謝實習過程中老師、同學以及工程技術(shù)人員對我的幫助，謝謝！在過畢業(yè)實習期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。澆筑完畢在十二小時之內(nèi)澆水養(yǎng)護?；A(chǔ)鋼筋綁扎完畢后，經(jīng)驗收合格后方可進行基礎(chǔ)的混凝土澆筑。基礎(chǔ)鋼筋開始綁扎之前，進行基礎(chǔ)底放線驗收，在暗柱插筋位置、梁或墻邊等位置，用紅漆在墨線邊及交角位置畫出不小于50mm寬，150mm長標記。筏板基礎(chǔ)鋼筋的綁扎采用現(xiàn)場綁扎就位。以上各層在垂直一層鋼板的位置預留200200方孔，將一層坐標引設(shè)到各層，再放各道墻控制線，然后放線人員要盡量用不同與原放線的測設(shè)方法進行復驗，復驗合格后請監(jiān)理檢查。高程引測：按照甲方提供的水準點絕對標高進行引測，按照圖紙給定的177。接下來就要進行放線工作?；娱_挖后，四周設(shè)置防護欄，并搭設(shè)安全通道。在基槽開挖之前，根據(jù)軸線定位的位置和勘察報告所給出的土質(zhì)狀況，確定挖土的范圍和控制邊坡坡度的大小。是在地梁和板之間的，一般以體積計算：長寬乘以地梁和板之間的高，是要抹灰的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算這樣漏掉的會少點，省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。當時確實有點心虛的，也不知道自己僅有的小小的資本能否抵得住如此強大的攻勢，但我知道我必須克服它哪怕有千萬個心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。然后我算了某個工程一部分的工程 量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采用只是試算。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。我的實習環(huán)境與實習生活較好也較有規(guī)律，我來到了中博建設(shè)公司，結(jié)識了和我一樣實習的女孩子，還有老輩份的師傅們，我都用行話叫他們李工，孟工，魯工。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展 工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。在畢業(yè)實習過程中，學生可以整合課堂所學專業(yè)知識，深入對所學知識的理解，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務工作的能力；增強理論聯(lián)系實際的觀念，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責任感，為今后走上工作崗位打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。學生深入造價預算單位查閱資料、聽取講座、參與實踐與管理，了解我國造價預算的管理體制，工程管理的全部程序，全面系統(tǒng)地熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)、經(jīng)營管理全過程的運作模式；收集工程管理的政策、法規(guī)及工程項目實施中的有關(guān)資料，為撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設(shè)計掌握一手資料。在工程部領(lǐng)導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定 的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。也許正是我們從大學踏入社會的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應社會的大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。定額，做簡單的造價，預算，標書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐。看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。我們必須時時刻刻在工作中勤 于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。在這期間，我算的第一份圖紙是“江夏區(qū)一在建樓盤16，32，35，36樓，那時剛上手，一看圖紙是一驚一炸，和學校做的完全不一樣，復雜也復雜了點、要算的東西也多了點、建筑面積也大了點、樓層也高了點、裝飾也復雜了點。其次，算圖紙時要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類的。在此套圖紙中也接觸到了沒接觸過的東西——磚胎膜。地基部分。我實習所在工地并沒有對基坑進行放坡和支護，這是不符合施工規(guī)范的，應予以糾正。然后做20厚1:2水泥砂漿找平層一道，刷高聚物改性瀝青防水卷材，20厚1：3水泥砂漿保護層。測量員需要了解現(xiàn)場的規(guī)劃布置情況，有利于將控制點選在便于通視，不影響施工，能長期保存的地方。平面控制與控制點的引測：根據(jù)地下室施工用的坐標點引到建筑物的一層平面上，根據(jù)每棟建筑物流水段，每個流水段設(shè)置四個測設(shè)點能自行閉合，在一層預埋2002006的鋼板。本工程采用筏板基礎(chǔ)，鋼筋加工量大，鋼筋連接采用焊接連接?；A(chǔ)底板鋼筋施工順序：彈線——布置底板下層短向主受力筋——布置底板長向主受力筋——架立短向及長向暗梁的上層筋——固定前剪力墻、框架柱立筋——穿置底板上層長向筋——穿置底板上層短向筋——穿置底板上下層網(wǎng)之間拉結(jié)筋。由于我所在工地已經(jīng)完成了對基礎(chǔ)的施工，所以對基礎(chǔ)的現(xiàn)場學習我是在同一場區(qū)的其他現(xiàn)場參觀的，所以并不是很詳細。澆筑過程中做好