科技創(chuàng)新大賽策劃書(shū)[精選多篇]-全文預(yù)覽
【正文】 部邀請(qǐng)禮儀。：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評(píng)委打分表。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書(shū)寫(xiě)。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。小巧。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德。新穎。總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。2群體項(xiàng)目分別按3計(jì)分；科技小制作一、二、三等獎(jiǎng)分別按1計(jì)分；其余項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)分別按2計(jì)分。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）單項(xiàng)獎(jiǎng)1以年級(jí)組為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。（2）科技小制作（小發(fā)明）：10月9日上交至科技興趣組彭秀峰老師處。）（二）競(jìng)賽項(xiàng)目及名額分配1少兒科幻畫(huà)（1—6年級(jí)每班選送4件作品）2科技創(chuàng)意項(xiàng)目（3—6年級(jí)每班選送2件）3科技制作（小發(fā)明）（3—6年級(jí)每班選送2件）4科技創(chuàng)新項(xiàng)目（4—6年級(jí)每班學(xué)生2件）5科技實(shí)踐活動(dòng)（含科學(xué)dv）（4—6年級(jí)每班1件）6科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目（全體科技輔導(dǎo)員教師參賽，件數(shù)不限）六、活動(dòng)時(shí)間1第一階段（活動(dòng)啟動(dòng)）9月25日—27日向?qū)W生進(jìn)行科普宣傳?？梢砸詡€(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽，團(tuán)隊(duì)不多于6人第三篇：學(xué)生科技創(chuàng)新大賽策劃書(shū)學(xué)生科技創(chuàng)新大賽策劃書(shū)學(xué)生科技創(chuàng)新大賽策劃書(shū)1一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺(tái)，以“普及+提高”為指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)我校校園科技教育工作的開(kāi)展，學(xué)校特舉辦20xx年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。要求講述內(nèi)容積極向上，符合管理實(shí)際。、學(xué)習(xí)中的小用品、小模型等類型器物，要有一定的功能或一定用途的作用。作品材料花費(fèi)由協(xié)會(huì)統(tǒng)一報(bào)銷，但需要正規(guī)發(fā)票。：本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。，大賽結(jié)束。、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。：根據(jù)參賽作品的特點(diǎn)，將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。：要求作品立意新穎，思路開(kāi)闊，滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。決賽作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn),每份作品需要上交一份文字說(shuō)明(用a4紙打印)。通知信網(wǎng)、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作。參賽作品形式不限，實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書(shū)面形式)皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。一、活動(dòng)目的：為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，營(yíng)造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍，進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的科技創(chuàng)新大賽策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評(píng)委打分表。聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀。：由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。：作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術(shù)輔助。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。，一組是創(chuàng)意講述(沒(méi)有實(shí)物展示)，二組是作品講述及演示，兩個(gè)組交叉進(jìn)行(避免觀眾的疲勞度)，每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng)，在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。：頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，依次是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫(xiě)名字，領(lǐng)完后有固定的寫(xiě)?yīng)劆钐?，由評(píng)委或者老師依次總結(jié)比賽。，主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢，不會(huì)增加個(gè)人負(fù)擔(dān)。能體現(xiàn)環(huán)境資源再次利用，節(jié)約資源或資源的開(kāi)發(fā)，體現(xiàn)作品創(chuàng)新之處?！肮芾砟Ｊ絼?chuàng)新講述”類所謂管理模式創(chuàng)新就是基于學(xué)校現(xiàn)有社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織，由參加者以演講、話劇、小品等或是以其他形式對(duì)學(xué)生組織的管理模式提出大膽設(shè)想并清晰的表達(dá)出來(lái)。參加者可以就組織的一些獎(jiǎng)罰制度、管理方式、人員配置、部門設(shè)置等任何一個(gè)或多個(gè)窗口進(jìn)行大膽設(shè)想。（備注：具體內(nèi)容、項(xiàng)目及相關(guān)規(guī)則等現(xiàn)場(chǎng)展示前另行通知。2作品上交截止時(shí)間：（1）科幻畫(huà)：9月28日上交至德育處周紅老師處。（5）科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。
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