廉政文化進(jìn)校園心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 教師具有比其它行更高的道德情操，要求教師能做出表率?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。這句話正體現(xiàn)了教師這個職業(yè)在社會上有著無比尊崇的地位。江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師對學(xué)生的教育關(guān)注點不能僅停留在學(xué)習(xí)成績上，應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)，對廉政建設(shè)有了新的認(rèn)識和體會：一、身正為范，德高為師。如果一個人失去清廉的品質(zhì)，他還怎樣在這個世界上立足？中學(xué)生正是應(yīng)該從一個個廉正人物的事跡中學(xué)習(xí)廉潔正直的品質(zhì)。3月10日學(xué)校又組織觀看電影《任長霞》。只有黨的肌體沒有受到腐蝕，始終保持健康的生命力，才能帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)，只有黨保持著良好的作風(fēng)，才能獲得廣大人民群眾的擁護(hù)和愛戴。在中國的歷史上有不少的腐敗官員，但是取得最終勝利的仍是廉正的官員。要制定周密的活動方案，根據(jù)學(xué)校實際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。最后是要抓好學(xué)生。廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。二、精心組織，確?！傲幕M(jìn)校園”活動抓出實效。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項新舉措，也1是新形勢下學(xué)校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。青少年兒童是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識。第二篇：廉政文化進(jìn)校園心得體會“廉政文化進(jìn)校園”活動心得體會近日，我校舉行了“廉政文化進(jìn)校園”活動，這是加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴(yán)守教師職業(yè)道德，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。作為黨員教師，還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)學(xué)習(xí)是每一名干部的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步。第一篇：廉政文化進(jìn)校園 心得體會廉 政 文 化 進(jìn) 校 園 活 動教 師 心 得 體 會學(xué) 校：瓜州縣河?xùn)|中心小學(xué)教 師： 郭 俊 霞時 間： 2011 年 10 月廉政文化進(jìn)校園活動心得體會我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的進(jìn)步和 現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運。進(jìn)一步堅定了終于職守、廉潔從教，愛崗敬業(yè)的自覺性。因此，我將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。二、自我約束、廉潔從教今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。再次，要公正從教，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方式。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛往幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定?？傊瑢W(xué)習(xí)實在就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學(xué)中，我
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