【正文】 發(fā)病例情況，并做好記錄。3．供水員等有關(guān)人員調(diào)查后方可離開(kāi)工作崗位。1．學(xué)校發(fā)生飲水突發(fā)污染事件時(shí)應(yīng)做好登記，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并同時(shí)向區(qū)公共衛(wèi)生監(jiān)督管理所和教育局報(bào)告，電話報(bào)告內(nèi)容為事件發(fā)生的時(shí)間、涉及班級(jí)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀。凡必用的必須報(bào)校長(zhǎng)同意，再由校長(zhǎng)報(bào)教辦備案。（4）、一旦發(fā)生生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件，由楊春娟負(fù)責(zé)指揮班主任通知家長(zhǎng)，趙旭升老師協(xié)助做好接待安定工作，必要時(shí)向110求援，確保學(xué)校、家庭、社會(huì)的安定。五、應(yīng)急處置措施一旦發(fā)生生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并各負(fù)其職，立即開(kāi)展處置工作。二、工作處置原則生活飲用水突發(fā)事件應(yīng)按照迅速控制危害源、控制事件擴(kuò)大、保障公共衛(wèi)生設(shè)施安全、積極救治病人、減少傷亡、消除危害因素的原則進(jìn)行處置。學(xué)校水污染的應(yīng)急預(yù)案12為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件的嚴(yán)重危害，指導(dǎo)和規(guī)范生活飲用水衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障師生健康與生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及諸教[]161號(hào)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂生活飲用水應(yīng)急處理預(yù)案。經(jīng)常對(duì)飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。配合建設(shè)部門(mén)和衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查并按各部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、各班班主任三、發(fā)生飲用水污染事件的應(yīng)急處理措施立即停止生活用水、飲用水的供應(yīng)迅速上報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)，同時(shí)報(bào)疾病控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所。對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時(shí)查找致病原因。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。落實(shí)職責(zé)：校長(zhǎng)為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，考核實(shí)行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強(qiáng)自身的免疫能力和抵抗能力。當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水質(zhì)檢測(cè)，達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水，并公告居民，及時(shí)解除控制。五、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理生活飲用水污染事故發(fā)生后，自來(lái)水公司水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴(kuò)散趨勢(shì)，并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。加強(qiáng)生活飲用水供水設(shè)施消毒和水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作：加強(qiáng)對(duì)二次供水設(shè)施做好衛(wèi)生防護(hù)、水質(zhì)定期監(jiān)測(cè)、蓄水池的定期清洗、消毒等工作，針對(duì)水污染事故多發(fā)季節(jié)和環(huán)節(jié)定期進(jìn)行設(shè)備檢查維修，發(fā)現(xiàn)存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時(shí)消除隱患。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)事故應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，部署協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作，并及時(shí)做好生活飲用水污染事故的具體調(diào)查、處理、救援及上報(bào)工作，積極配合協(xié)調(diào)水務(wù)公司與上級(jí)各主管部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急處理工作。以上各步驟按實(shí)際情況可交叉進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行。查找原因，研究對(duì)策，在有技術(shù)保證的前提下對(duì)污染源進(jìn)行緊急處置，防止污染進(jìn)一步加劇。、特大水污染事件響應(yīng)程序第一步，指揮中心接到水污染事件報(bào)警后，立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮中心，指揮中心迅速調(diào)集應(yīng)急救援力量、應(yīng)急監(jiān)測(cè)力量集結(jié)。較大水污染事件相應(yīng)程序第一步，指揮中心接到水污染事件報(bào)警后，立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。調(diào)查搶險(xiǎn)組：負(fù)責(zé)水污染事件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，為應(yīng)急事件全過(guò)程處置提供主要污染物的定性、定量報(bào)告及相應(yīng)擴(kuò)散模式，分析認(rèn)定事故性質(zhì)和危害程度，并及時(shí)上報(bào)污染事故；組織協(xié)調(diào)有關(guān)人員對(duì)污染區(qū)域進(jìn)行檢測(cè)、化驗(yàn)、消毒等，最大限度地消除危害；第一時(shí)間控制現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施臨時(shí)處理措施。（3）組織有關(guān)部門(mén)動(dòng)用應(yīng)急隊(duì)伍，做好事故處置、控制和善后工作，并及時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告。配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查處理工作，做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后安撫工作。二、適用范圍本案適用于油脂分公司發(fā)生的各類(lèi)水污染事件的應(yīng)急處置與救援工作。學(xué)校保健教師要做好專(zhuān)項(xiàng)登記工作，包括：飲水污染情況、班級(jí)、人數(shù)。對(duì)可疑飲用水的緊急處置：(1)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，封存有污染的飲用水。組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)生飲用水封樣。當(dāng)飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水的檢測(cè)，達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水，并公告全校教工，及時(shí)解除控制。發(fā)生飲用水污染事故后，應(yīng)依法立即、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報(bào)告水污染事故狀況，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監(jiān)測(cè),不得以任何理由予以拒絕。積極做好中蠹學(xué)生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，如實(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認(rèn)真做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、諒解。二、飲用水污染事故報(bào)告建立飲用水污染事故報(bào)告制度：發(fā)生飲用水污染事故應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門(mén)。充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播等，開(kāi)展飲水衛(wèi)生安全及水源性傳染疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，使學(xué)生了解飲水衛(wèi)生安全的重要性及水源性傳染疾病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。未進(jìn)行水質(zhì)凈化和消蠹的學(xué)校自備水源水應(yīng)標(biāo)有“非飲用水”的明顯標(biāo)示。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，特制定學(xué)校生活飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急處理預(yù)案。加強(qiáng)生活飲用水供水設(shè)施消毒和水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作：加強(qiáng)對(duì)二次供水設(shè)施做好衛(wèi)生防護(hù)、保暖桶定期清洗消毒等工作，針對(duì)水污染事故多發(fā)季節(jié)和環(huán)節(jié)定期進(jìn)行設(shè)備檢查維修，發(fā)現(xiàn)存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時(shí)消除隱患。當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測(cè)，達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水。積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案，科學(xué)采集水樣和檢測(cè)，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢(shì)、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。二、成立組織機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)為加強(qiáng)對(duì)生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施應(yīng)急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。發(fā)生生活飲用水污染事故后，應(yīng)依法立即、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告水污染事故狀況，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監(jiān)測(cè)，不得以任何理由予以拒絕；在衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的指導(dǎo)下，制定限期治理方案，針對(duì)水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴(kuò)大，嚴(yán)防水污染事故再次發(fā)生。組員主要職責(zé)：主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，負(fù)責(zé)組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調(diào)查、處理、救援及上報(bào)工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項(xiàng)調(diào)查、處理、救援等工作。正確接待媒體，有效避免負(fù)面報(bào)道。小組成員負(fù)責(zé)接待到園家長(zhǎng)，并進(jìn)行安撫、慰問(wèn)。、事故初步確認(rèn)后，園長(zhǎng)在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級(jí)相關(guān)部門(mén)報(bào)告。開(kāi)水須燒開(kāi)達(dá)到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開(kāi)水應(yīng)降溫到50—60℃后才提供飲用，開(kāi)水桶應(yīng)上鎖，確保幼兒園安全。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。保持食品庫(kù)房?jī)?nèi)外環(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及其孽生條件的措施，與有毒、有害場(chǎng)所保持規(guī)定的距離。建立學(xué)生到校情況報(bào)告制度，以便及時(shí)了解學(xué)生的身體健康狀況。三、常規(guī)管理加強(qiáng)安全教育。）二、救護(hù)措施值班人員或任課教師每天堅(jiān)持晨檢、課檢，如果發(fā)現(xiàn)有食品中毒現(xiàn)象的師生，及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)總指揮。①輕、中度中毒，及時(shí)將中毒的學(xué)生送通平衛(wèi)生院救治。疏散人群，為救護(hù)車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準(zhǔn)備。如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)告。一、組織機(jī)構(gòu)：（一）總指揮：張富強(qiáng)、祝華軍、陳興全當(dāng)學(xué)校發(fā)生食品、飲用水衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。學(xué)校水污染的應(yīng)急預(yù)案3學(xué)校安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。在生產(chǎn)和供水過(guò)程中發(fā)生水污染事故時(shí)，應(yīng)以最快的通訊方式報(bào)告衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)，同時(shí)采取措施控制污染。（3）在事件情況發(fā)生變化后，原報(bào)告單位應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)事件有關(guān)變化的情況。（3）后勤保障組：由副組長(zhǎng)鮑國(guó)慶負(fù)責(zé)，由王曉東、馮世強(qiáng)、王化均組織，解決善后問(wèn)題，保證資金和物品及食品供應(yīng)，（4）疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告組：由副組長(zhǎng)鮑國(guó)慶、林洪信負(fù)責(zé)，由羅福軍、雷鳳剛劉京軍組織，牛國(guó)玲負(fù)責(zé)報(bào)告，班主任認(rèn)真做好晨檢日匯報(bào)。一、水污染事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：主要職責(zé)：建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)水污染事件的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作；配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)事件的原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事件的進(jìn)展與處置情況。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。（6）生活飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛(wèi)生行政部門(mén)及時(shí)完成調(diào)查、控制、處理，并形成書(shū)面材料（內(nèi)容包括事故經(jīng)過(guò)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查檢測(cè)結(jié)果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等），按時(shí)逐級(jí)上報(bào)。（2）積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案，科學(xué)采集水樣和檢測(cè)，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢(shì)、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。醫(yī)務(wù)室做好第一時(shí)間搶救并協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者，做好記錄并通知家長(zhǎng)。第三篇：學(xué)校水污染的應(yīng)急預(yù)案學(xué)校水污染的應(yīng)急預(yù)案學(xué)校水污染的應(yīng)急預(yù)案1一、應(yīng)急預(yù)案目的在發(fā)生生活飲用水水污染事故時(shí)，能及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對(duì)人體危害和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)穩(wěn)定。，校長(zhǎng)在第一時(shí)間向市教育局、市衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工 組 長(zhǎng)：趙 衛(wèi) 副組長(zhǎng)：王才波成 員：各班主任老師。四、應(yīng)急處理，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)立即組織其他成員對(duì)校內(nèi)已經(jīng)飲用過(guò)污染水的師生進(jìn)行清理，并對(duì)水源的儲(chǔ)水池、凈水系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序。另外各成員每天在打水時(shí)通過(guò)目測(cè)，鼻嗅的簡(jiǎn)單手段，也可監(jiān)測(cè)水質(zhì)的變化。二、飲水日常管理，再由五樓水箱送到各樓層的凈水機(jī)系統(tǒng)，此水源經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃幢O(jiān)測(cè)合格后，方可讓師生飲用。一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工 組 長(zhǎng)：王曉紅 副組長(zhǎng)：王云龍成 員：張林科、包樹(shù)勝及29位班主任老師。，如果濾芯已達(dá)到飽和狀態(tài)，即報(bào)警。，校長(zhǎng)在第一時(shí)間向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。第二篇：學(xué)校水污染應(yīng)急預(yù)案學(xué)校水污染應(yīng)急預(yù)案根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，特制定我校飲水污染應(yīng)急預(yù)案。，立即通知領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步確認(rèn)。，第一時(shí)間通知到疑似飲用了污染水的家長(zhǎng)們。人員救治協(xié)助組：協(xié)調(diào)單位與各級(jí)部門(mén)及單位內(nèi)部之間職責(zé)范圍內(nèi)的工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項(xiàng)調(diào)查、處理、救援等工作。三、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理（1）生活飲用水污染事故發(fā)生后，單位生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作人員，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴(kuò)散趨勢(shì)，并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。（5）當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測(cè)，達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水，并公告居民，及時(shí)解除控制。預(yù)案本著預(yù)防為本，及時(shí)控制。在經(jīng)費(fèi)保障、力量部署等方面加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)，增強(qiáng)工作實(shí)力，提高工作效率。以及維護(hù)治安，保證正常秩序。（2）準(zhǔn)確：信息內(nèi)容要客觀翔實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校、教育局和衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)報(bào)告。同時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)污染源、污染環(huán)節(jié)和供水范圍內(nèi)的人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查工作。當(dāng)發(fā)生師生食品、飲用水衛(wèi)生安全責(zé)任事故時(shí)，能及時(shí)正確地應(yīng)對(duì)，將損失降低到最低程度，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預(yù)案。報(bào)告中毒發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)引起中毒的可疑食品、飲用水、留樣食品以及病人的嘔吐物和大便立即封存，既為防疫站調(diào)查事故原因做準(zhǔn)備，又避免傳染和擴(kuò)散。醫(yī)護(hù)處理人員進(jìn)行及時(shí)的醫(yī)護(hù)處理后，視其中毒程度選擇送往醫(yī)院，并先由學(xué)校派人到醫(yī)院守護(hù)病人。嘔吐有利于毒物排出。聯(lián)絡(luò)小組及時(shí)報(bào)告區(qū)防疫站、區(qū)教育局和學(xué)生所在班的班主任老師及學(xué)生家長(zhǎng)。建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。不吃不衛(wèi)生的食品，不吃過(guò)期的食品，不吃無(wú)生產(chǎn)日期、商標(biāo)、廠家及保質(zhì)期的食品等。一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員