【摘要】摘要信號(hào)發(fā)生器是人們?cè)诳萍忌a(chǎn)中經(jīng)常使用到的一種信號(hào)源，比如說，在日常教學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)電子電路的分析就能廣泛地應(yīng)用到信號(hào)發(fā)生器，信號(hào)發(fā)生器在工作生產(chǎn)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)中也是必不可少的。目前人們最常使用的信號(hào)發(fā)生器就是函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，雖然價(jià)格昂貴，但是函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能輸出我們需要的特殊的波形。在本次課題設(shè)計(jì)中使用的是AT89C51單片機(jī)構(gòu)成的發(fā)生器，通過單片機(jī)的控制，這個(gè)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能夠產(chǎn)
2025-06-29 21:41
【摘要】多功能函數(shù)發(fā)生器學(xué)校：電子科技大學(xué)中山學(xué)院系 別：電子工程系專業(yè)名稱：通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名：彭凱、何駿、何鏡勇指導(dǎo)教師姓名、職稱：劉根據(jù)（主任）完成日期2011年6月7日交多功能函數(shù)發(fā)生器摘要交多功能函數(shù)發(fā)生器主要實(shí)現(xiàn)了常用波形的發(fā)生和上位機(jī)的同步控制，并且能夠產(chǎn)生
2025-06-26 08:55
【摘要】電子實(shí)習(xí)報(bào)告題目：函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì)課程：電子實(shí)習(xí)專業(yè)：電子信息工程
2025-01-17 13:17
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告多種波形發(fā)生器的設(shè)計(jì)學(xué)院：年級(jí)專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：
2025-01-16 14:47
【摘要】電子電路設(shè)計(jì)報(bào)告0電子電路設(shè)計(jì)競賽論文二〇一三年十一月題目直流毫伏信號(hào)發(fā)生器（C題）
2025-09-28 09:20
【摘要】第5章信號(hào)發(fā)生器第5章信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器的種類、組成與技術(shù)指標(biāo)低頻信號(hào)發(fā)生器高頻信號(hào)發(fā)生器函數(shù)信號(hào)發(fā)生器脈沖信號(hào)發(fā)生器掃頻信號(hào)發(fā)生器專用(特殊)信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器的選擇第5章信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器的種類、組成與技術(shù)指標(biāo)信號(hào)發(fā)生器的分類
2025-01-14 07:24
【摘要】2022/2/91LPM的使用?LPM(LibraryParameterizedModules)即參數(shù)化的宏功能模塊庫。?LPM函數(shù)與任何文本或圖形設(shè)計(jì)輸入工具都是兼容的，可以在GDF設(shè)計(jì)文件和HDL設(shè)計(jì)文件中任意調(diào)用LPM庫元件。?通過修改LPM模塊的參數(shù)就可以得到用戶想要的設(shè)計(jì)。2022/2/92LPM庫單
2025-01-12 10:00
【摘要】簡易信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)學(xué)生:王永鋒指導(dǎo)老師:金印彬院系:電氣與信息工程系專業(yè):測(cè)控技術(shù)與儀器研究目的及意義課題研究內(nèi)容研究方案的設(shè)計(jì)與選擇硬（軟）件設(shè)計(jì)構(gòu)思總結(jié)12345
2025-01-18 19:30
2025-03-23 05:27
【摘要】咸陽師范學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)名稱：電子技術(shù)（模擬電路部分）課程設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì)制作一個(gè)方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器學(xué)院名稱：物理與電子工程學(xué)院
2025-06-02 22:22
【摘要】基于DDS信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)-1-畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：基于DDS函數(shù)信號(hào)發(fā)生器屆別：系別：電子信息系專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)班級(jí)：學(xué)生姓名：
2024-12-06 01:22
【摘要】第1頁共16頁函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)報(bào)告目錄一.設(shè)計(jì)要求.......................................2二.設(shè)計(jì)的作用，目的...............................2三.設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn).................................2......
2025-02-04 13:45
【摘要】賀州學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目：____基于555的信號(hào)發(fā)生器_專業(yè)：_____通信工程_______年級(jí)：_______
2025-10-29 22:13
【摘要】實(shí)訓(xùn)題目：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)任務(wù)：設(shè)計(jì)由集成運(yùn)算放大器于晶體管放大器組成的方波——三角波——正弦波函數(shù)發(fā)生器以及輸出為+12V與-12V的電源給所設(shè)計(jì)的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器提供電壓。性能指標(biāo)要求1：輸出波形正弦波、方波可調(diào)幅度、三角波幅度。2：頻率范圍頻率范圍1HZ~10HZ,100HZ~1KHZ,1KHZ~10KHZ，10KHZ
2025-08-21 18:10
【摘要】畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書院（系）：光電學(xué)院姓名學(xué)號(hào)畢業(yè)屆別2022專業(yè)電子信息工程畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目基于FPGA的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師學(xué)歷職稱所學(xué)專業(yè)具體要求：主要內(nèi)容:介紹了一種由FPGA設(shè)計(jì)完成的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器；較詳細(xì)的闡述了本設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原理以及硬件設(shè)計(jì)特點(diǎn)；并創(chuàng)新地實(shí)現(xiàn)了上位機(jī)軟件控制輸出信號(hào)各項(xiàng)參數(shù)的功能?；疽?著重
2025-06-22 01:03
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