【正文】 會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學新理念》、《數(shù)學課程標準》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。牢記“不忘初心、牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學習黨的先進理論知識，緊跟時代的發(fā)展，在教學一線貢獻自己的力量。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。七、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小。在慶元旦聯(lián)歡會上，我們還進行了“安全知識問答”并取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性。也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。三、保育工作就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪流擔當保育員的角色給幼兒打飯，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術月活動，比賽項目有獨唱、講故事、繪畫等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。教案、計劃及各種學習教案、計劃我們按照“每月有月計劃、每周有周計劃、每天有教案”的步驟來實施，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實自己，我還經常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務學習和理論學習本上，使自己的業(yè)務水平有所提高。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動、4個音樂游戲、6種基本舞步?；顒邮伊黹_設了表演區(qū)、小茶館、小巧手等區(qū)角。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。總之，我要更加努力的工作，汲取教訓，總結經驗，爭取更好的成績。每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟為了使這些精彩美文給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。二、激發(fā)學習興趣，提高語文素養(yǎng)。對問題學生，以寬廣的胸懷去寬容，既嚴中有愛、又愛中有嚴。一舉奪得了四個級部第一名。為了提高學生廣播體操的質量，每到上操的時候，我都不厭其煩地教幾個不會走隊列的同學齊步走，每次體操結束，我都把做得不合格的同學找出來，讓他們抓緊時間練習。進了教室，先開窗通風，然后指揮學生打掃衛(wèi)生。并及時地把活動信息發(fā)布在自己的博客中。二、在班主任工作方面班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。XX年8月，收到了個學習特困生宓某某，我仔細地分析了該生的特點，制定出了輔導計劃，堅持不懈地輔導，終于使該生擺脫了特困生的帽子。工作求實求細求真，作風正派，廉潔奉公，嚴于律已，政治立場堅定，思想上行動上始終與黨中央保持高度一致。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。在抗“非典”時期，能夠主動配合校園，做好防治宣傳工作。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。二、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要家園共育，有效結合才能取得好的成效。聽到這樣的話我心里很高興，這是對我工作的肯定。在保教工作上，我多像王老師和保育員阿姨學習，從每件小事做起。通過與他家長交流，了解他是一個比較內向膽小的孩子，于是，平時我就會多與他聊天，鼓勵他與小朋友一起玩，在各種活動時也邀請他一起參加，增加他的自信心，漸漸的笑容在他臉上綻放，變得比剛入園時開朗了很多。作為小七班教師之一的我，還擔任著幼兒的一日生活的常規(guī)和五大領域的教學工作。課題正式立項，_杯演講賽三等獎等。五、新的收獲努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了很多獎項和背景音樂獎等。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質材料。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。以上就是我在上學期教帶班一年級語文時的工作總結了，在這一個學期中，我還有許許多多的問題，一上課就全暴露出來了，虧我之前還信心十足呢。三、不足我在教學經驗方面與許多的教師是有很大的差距的，所以我經常去試聽優(yōu)秀教師的課，學習優(yōu)秀的教學經驗，同時還借其他老師的教案與自己的教案進行對比，發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方，積極向他們請教經驗。孩子們玩鬧不知道輕重，所以要時刻關注孩子們的健康狀態(tài)。感謝校領導和各位同事對我的支持和信任。努力了心里多了一份坦然，看到差距，也就有了努力的方向。在上復習課時，力求把一個問題研究透徹，而不是一味追求做題的數(shù)量，盡可能地采取獨立思考、小組交流、師生對話等多樣化的方式，以調動學生的思維，維持學生的興奮點。四、期末復習，有的放矢。通過對半學期教學工作的反思我意識到造成這種狀況的原因是：在課堂知識的落實上做的還是不夠，尤其是對于邊緣學生的關注有待加強，在數(shù)學應用方面平時的練習略少，往往因為面對大多數(shù)而忽略了對優(yōu)秀生的培養(yǎng)。雖然這節(jié)課上的并不成功，但是自認為有些做法還是值得延續(xù)和加強的，比如對于學生文本閱讀的培養(yǎng)，大膽地反復地提問邊緣學生，敢于暴露學生的問題，然后不惜時間地幫助學生解決問題，雖然課堂顯得不那么流暢，但是問題暴露于課堂上總比暴露在考試重要得多。二、積極參與智慧課堂打造活動。新課程標準的實施，新教材的使用集中在2013級初一學生身上，這對于任課教師無疑也是一種挑戰(zhàn)，有些東問題單憑原有的經驗難免吃不準，遇到這樣的問題個人會主動和同組教師進行討論，同時積極地向指導教師劉煥香老師，教研員楊書琴老師求經問道?；顫姷膼?文靜踏實的愛,內向拘謹?shù)囊矏邸５也⒉粫虼硕鴾p少對學生的關心和幫助。作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。簡單些的總是找學困生回答。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。力求吃透教材,找準重點、難點。只要是對學校、對大家有益的事情,我都會不計較個人得失,把他完成好。此外,我還很注意自身的學習。服從學校安排,人際關系融洽。再次做學期總結,總結過往的經驗,為以后的教育鋪好基石?？傊?在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,要采取不同的教學方法。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。我是這樣進行教學活動的:,關鍵是上好課。第一篇：2011年教師個人學期工作總結教師個人學期工作總結劉坪小學李志紅本學期我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力，一、首先我深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。第二篇：教師個人學期工作總結教師個人學期工作總結回顧這一學期的工作,我感到有自己值得懷念的地方,在自己力所能及的范圍內,努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。我經常會利用休息時間,苦練基本功,收集跟教育有關的資料。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。一般問題找中等生。提高學生的學習興趣,讓他們樂于在家人面前表演自己的所學,多展示、多練習。三、德育工作雖然我不是一個班主任,只是一名副科老師。學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛。第三篇：教師個人學期工作總結教師個人學期工作總結武鵬飛時間飛逝，轉眼學期教學工作已近尾聲，回顧半學期教學工作，略作小結，陳述如下：一、在不斷學習中促進教育理念的更新。在學校的安排下，兩次走進十一學校參加教學研討活動，每一次活動之后與老師們在一起交流學習的心得體會，雖然說別人的成功不一定能夠照搬到我們的課堂，但是我也能有意識地運用新學習的理念指導自己的教學行為?；诖?，今后在課堂教學實踐中應注意：①預設必須充分，所謂有備而無患，盡量減少隨意性環(huán)節(jié)；②準確把脈學情，必須落實的知識和方法自然不可隨意取舍，但是具體到一節(jié)課上，確有必要根據(jù)學情，有所側重，有所取舍；③注意教師的引領示范，不能因為重視學生的探究過程而忽略教師的例題示范作用；④總結提升環(huán)節(jié)不可或缺。從學生答