【正文】 翠綠的枝葉，展示著成功后的喜悅。人的一聲中難免會(huì)遇到困難，過得順利的人往往都是碌碌無為的。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走過艱難，然后就能獨(dú)自一人正在天空中翱翔。對(duì)于截然不同的“生命的強(qiáng)者”和“生命的弱者，”正代表了“逆境中成長”和“順境中成長”。面對(duì)生活，他們不夠自信，更多的是自卑。這一點(diǎn)挫折又算什么?！吧膹?qiáng)者”，更喜歡挑戰(zhàn)。然而在我們眼中的困境往往會(huì)更多。但當(dāng)它面對(duì)冷水慢慢變熱的時(shí)候，對(duì)于自己所處的情況卻毫無察覺，而是在享受這自在的生活。高一作文在逆境中成長800字4每個(gè)人都喜歡自己的生活無憂無慮，喜歡自在悠閑地做自己想做的事情，而不喜歡充滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)的生活。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開的。凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫會(huì)更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。殊不知，在此過程中人們已經(jīng)在成長，使自己的羽翼也更豐滿。逆境可磨練我們的意志，可提高我們的能力。當(dāng)然，逆境僅是一個(gè)外部條件而已，也許在順境和常境里更易成材，但只要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，是完全利用外部條件。”常聽說：如果沒有怎樣，自己會(huì)是個(gè)人才。這就是事物的兩面性。確實(shí)有的人，因?yàn)闊o法忍受人生的痛苦而放棄對(duì)事業(yè)的追求。正是由于逆境造就他們是、更堅(jiān)定的決心。霍金，他在21歲時(shí)，患上了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，不久就完全癱瘓了。一次次地，我在爸爸的“坑害”之下逃出生天，變得強(qiáng)大，越來越貼近夢(mèng)想中自己的模樣。我以為他會(huì)照顧我，在比試中給我放水，但是爸爸卻玩真的，一次次把我推到失敗的境地。我的成績進(jìn)步很大，也取得過一百分的成績。哐當(dāng)——哐當(dāng)——，我摔倒一次又一次，他卻無動(dòng)于衷一動(dòng)不動(dòng)，不僅不幫我，還擱那兒興災(zāi)樂禍：“喲!就這點(diǎn)能耐啊，快起來繼續(xù)啊!”我頓時(shí)被他激起了斗志，白了他一眼，對(duì)他吐了吐舌頭，接著學(xué)練!就這樣，在無數(shù)次地摔倒和他的親自“鼓勵(lì)”之下我學(xué)會(huì)了這一值得我驕傲的本領(lǐng)。我的成長歷程就好比胡楊，而我的爸爸就是那“死亡沙漠”!八歲那年，他跟媽媽自告奮勇要教我學(xué)自行車，原本我想他會(huì)像別人家爸爸那樣耐心地扶住后座，溫柔地教我怎么騎。下面給大家分享一些高一作文在逆境中成長800字，希望對(duì)大家有幫助。逆境并不可怕，正是逆境激勵(lì)著我們成長。小作者總結(jié)的精神既概括了小說的中心，也讓讀者收獲更多。丹尼爾笛福不愧是“英國和歐洲小說之父”！“魯濱遜”讓我獲益匪淺，終身難忘！名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常好，題目取得很好，概括性強(qiáng)，突出了文章的中心思想。他不管在多么困難的情況下總是會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，自我安慰：沒有豐盛的食物，但他為自己有黑面包、酒而感到欣慰；沒有火爐，但他為自己有火堆而感到欣慰。《魯濱遜漂流記》讓我明白了，在生活中要積極進(jìn)去，要求上進(jìn)，不要因?yàn)闂l件的艱苦而放棄自己的理想，而要有戰(zhàn)勝困難的精神，不要讓自己一生的時(shí)光就這么平平淡淡的流逝。可為什么魯濱遜經(jīng)歷了那么多磨難，卻總能逢兇化吉？我一直在思索這個(gè)問題。每跑一步都十分困難。只見有一俘虜向他藏身處跑來，招引了一大群野人的追逐。第一篇：高一作文1500字在逆境中成長寫寫幫文秘助手()之高一作文1500字：在逆境中成長在逆境中成長——讀《魯濱遜漂流記》有感603班倪 昊 這個(gè)寒假，我從新華書店買了一本老師推薦的書—《魯濱遜漂流記》。年復(fù)一年地與孤獨(dú)為伴，與野獸斗智斗勇，克服了重重困難……尤其是與野人周旋的一段，讓我記憶猶新：一天夜晚，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有野人由另一個(gè)島嶼劃船過來，準(zhǔn)備把抓來的俘虜殺死吃掉！第二天，魯濱遜在島的西南角看見遍布著人的骨頭，便找到了個(gè)藏身之處觀察起來。那時(shí)將近中午，驕陽似火，陽光炙烤著大地，汗水濕透了我們身上的襯衫。唉！跑了八百米我們就累得夠嗆，估計(jì)在大海中被波浪一沖擊，可能早就一命嗚呼，葬身在大海深處了。如果換作現(xiàn)在的我們的話，面對(duì)那樣的困難，早就不知所措，怨天由人，抱怨自己如何地倒霉，然后自暴自棄，自生自滅?！彼?，縱觀全書，我最欣賞不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。在閱讀中，我還隱隱約約地感受到作者把自己多年來的航海經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在書中人物的身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，所以整篇小說寫得妙趣橫生，雅俗共賞，離奇而真實(shí)，讓我看得如癡如醉，好象自己身臨其境一般。作文最大的特點(diǎn)是小作者從小