【正文】 能當(dāng)好一名教師。來到學(xué)校以后，我擔(dān)任當(dāng)時(shí)八年級(jí)和七年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)，對(duì)于沒有任何從教經(jīng)驗(yàn)甚至不是從師范專業(yè)出來的我，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)?；仡欁约簭慕痰膬赡?，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的兩年,我也只是一個(gè)平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。過去的成績(jī)激勵(lì)著我們，用滿腔熱情，為黨爭(zhēng)光，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。世人曾給教師以“紅燭”、“渡船”、“春蠶”之美譽(yù)，也以“太陽底下最光輝的事業(yè)”來贊美我們?nèi)嗣窠處熓聵I(yè)，這既是鼓勵(lì)，更多的是鞭策，因此，我時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，所有的一切行動(dòng)將以我的職責(zé)為準(zhǔn)則，也將青春奉獻(xiàn)給我所熱愛的事業(yè)——教育，我將永遠(yuǎn)銘記我是一名——教師。胡錦濤主席曾指出“廣大教師和教育工作要時(shí)刻不忘黨和人民的重托，要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)”。做到嚴(yán)于律己，在自己耕耘的土地上不迷失方向，堅(jiān)守自己的人格。尤其一些個(gè)別意志不堅(jiān)定的教師面對(duì)生活的巨大壓力，社會(huì)的期望，家庭的重任和低微的收入，容易被金錢誘惑，誤入歧途。也惟有學(xué)習(xí)，你的知識(shí)更豐富，你的課堂才更有精彩，你的人格魅力才更強(qiáng)。在我們的教師隊(duì)伍中，為什么會(huì)涌現(xiàn)出那么多代優(yōu)秀的教師，毫無疑問，是學(xué)習(xí)。同時(shí)，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)的人才質(zhì)量規(guī)格的要求也在不斷提高，這就必然帶來對(duì)教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的要求越來越高。三、注重學(xué)習(xí)百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。每次走進(jìn)教室，只要看見地面上有垃圾，我從不命令學(xué)生做，而是彎腰撿起或用掃帚掃掉，而每次，學(xué)生也總主動(dòng)前來自己做，久而久之，我班的地面保持的幾乎都是很干凈?？涿兰~斯指出，教師的職責(zé)是用自己的榜樣教育學(xué)生。教師的人格和心理健康狀況，比教師的專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法更為重要，教師不僅在對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，更在塑造人格。也就是教師在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，要使學(xué)生身心均能健康地發(fā)展，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人。雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話，但讓我讀出了播種了愛的種子的萌芽，我的堅(jiān)信沒有錯(cuò)：有愛，就有付出，就有收獲，有了愛，就有了教育。所以，課余時(shí)間我就找她談心，與她聊聊那些在困難面前不低頭的名人，借此鼓勵(lì)她。相反的，越是那些學(xué)習(xí)程度低的學(xué)生越需要關(guān)愛，那些家庭貧困的孩子越需要情感的慰藉、思想上的教育和鼓勵(lì)。這看起來似乎很平淡，很平凡，但它體現(xiàn)了我對(duì)教育事業(yè)的摯愛與執(zhí)著。毛主席指點(diǎn)江山，鄧小平為改革開放做出了重要指示；改革的春風(fēng)沐浴了大江南北——三峽大壩、高原出湖、青藏鐵路、天塹變通途；香港、澳門的回歸，洗涮了百年恥辱；載人航天，奧運(yùn)舉辦，圓了世紀(jì)夢(mèng)想；南方雪災(zāi)、汶川地震，見證了中國的堅(jiān)強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨從1921年誕生后的那一刻開始，就肩負(fù)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的神圣使命。我們?cè)谫悎?chǎng)留下奮斗的印記，我們看到洋溢在大家臉上的笑容?！?0級(jí)經(jīng)管學(xué)院李興蓮的一句話讓我們很是震撼。5000米，是一場(chǎng)耐力的比拼，更是一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)的較量。她亦將不斷超越自我，挑戰(zhàn)新的高度。感謝那些一直陪我走過的朋友，我會(huì)繼續(xù)努力，帶著這種信念，馳騁在人生的跑道上。涼風(fēng)秋雨沒有阻擋他前進(jìn)的步伐，因?yàn)閷?shí)力在說話。他會(huì)調(diào)整心態(tài)，更好地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中。這是一場(chǎng)不斷變化高度的比賽，每一次跳躍都是一種挑戰(zhàn)。信仰斗志昂揚(yáng)的健兒們用心賽出自己的風(fēng)采，用行動(dòng)傳達(dá)體育運(yùn)動(dòng)精神。我們用汗水和微笑迎接寒風(fēng)細(xì)雨，用智慧和友愛應(yīng)對(duì)未知的困難。運(yùn)動(dòng)這個(gè)曾經(jīng)在家鄉(xiāng)山東臨沂市小有名氣的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)成了淮師的驕傲。他坦言有些遺憾，因?yàn)檫@可能是他最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。10級(jí)體教（2）班的胡馨同學(xué)在雨中挑戰(zhàn)自我，他是男乙800米的第一名，是4400米金牌隊(duì)的主力，是連續(xù)兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)5000米的冠軍。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不拋棄、不放棄。身為校女子籃球隊(duì)一員的她，更是在今年安徽省大學(xué)生籃球聯(lián)賽暨CUBA女子選拔賽中與隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，榮獲全省第二名的佳績(jī)。我想要