單細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【摘要】單細(xì)胞的生物體第2課時(shí)高郵市贊化學(xué)校張開(kāi)貴請(qǐng)你介紹一種你知道的最小的生物給大家。說(shuō)一說(shuō)我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？讓我們認(rèn)識(shí)一下由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物吧。請(qǐng)你指出下列生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)酵母菌衣藻草

2025-08-01 17:58

蘇科版生物八上第14章維持生物體內(nèi)的平衡同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】14章：維持生物體內(nèi)的平衡血管()()→組織細(xì)胞→肺泡B.組織細(xì)胞→靜脈血→肺泡→靜脈血→組織細(xì)胞D.肺泡→組織細(xì)胞→靜脈血()

2024-12-05 02:53

蘇科版生物七下第1節(jié)生物的命名-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)的積累，體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開(kāi)始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒(méi)有從整體上認(rèn)識(shí)它們，為更好地保護(hù)和利用這些生物資源，有必

2024-11-20 00:15

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次一、選擇題1、下面屬于器官的是（）。A．洋蔥表皮2、當(dāng)我們吃玉米時(shí)，一粒玉米應(yīng)該屬于（）A細(xì)胞B組織C器官D植物體3、一株番茄植株他的果實(shí)的作用是（）

2024-11-15 19:42

冀教版七上多細(xì)胞生物體同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】生物七年級(jí)上河北少兒版.多細(xì)胞生物體同步練習(xí)（解析版）我夯基我達(dá)標(biāo)（）A.B.C.，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)解析：本題是考查器官的概念，器官是不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。而形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群是組織；能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)

2024-12-03 07:46

冀教版生物七上第一節(jié)生物體由細(xì)胞構(gòu)成同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)一發(fā)現(xiàn)細(xì)胞習(xí)題精選1．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在擦凈的載玻片中央滴一滴。2．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，所觀察的材料必須是的，因此必須將要觀察的材料制成，有時(shí)還需要染色，才可以進(jìn)行觀察。3．常用的玻片標(biāo)本有、、種，從洋蔥鱗片葉上撕下一塊表皮制作成的臨時(shí)玻片標(biāo)本是片，用人的血

2024-11-15 06:31

冀教版七上單細(xì)胞生物體-資料下載頁(yè)

【摘要】單細(xì)胞生物體教材分析本節(jié)通過(guò)講述草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)，這也是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此，教材安排了兩大類活動(dòng)：觀察和探究。通過(guò)第一個(gè)觀察活動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)是一種生物；通過(guò)第二個(gè)觀察活動(dòng)，讓學(xué)生能感受到草履蟲(chóng)既是一個(gè)細(xì)胞，同時(shí)這個(gè)細(xì)胞還能完成一個(gè)生物體的所有生命活動(dòng)；通過(guò)探究“草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激

2024-11-19 01:15

北師大版生物七下第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第10章第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過(guò)程一、請(qǐng)你來(lái)填一填。1、人體吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)，有的人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞食時(shí)來(lái)不及蓋住喉的入口，會(huì)使食物進(jìn)入，引起強(qiáng)烈的咳嗽。2、氣體擴(kuò)散是指氣體由的一側(cè)向的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。3、人體呼吸是通過(guò)呼吸系統(tǒng)

2024-11-15 09:29

北師大版生物七下第3節(jié)皮膚與汗液分泌同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)皮膚與汗液分泌1、皮膚排出代謝廢物主要通過(guò)（）。A、汗腺B、皮脂腺C、毛細(xì)血管D、毛發(fā)2、在炎熱的夏天，出大量的汗液后，身體會(huì)很快涼爽下來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢、體內(nèi)的代謝廢物被排出B、體內(nèi)呼吸作用減弱，產(chǎn)生熱量減少C、體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽排出，可降

2024-11-15 03:20

蘇科版生物七下第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）描述細(xì)胞分裂的過(guò)程。（2）說(shuō)出細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)與生物體生長(zhǎng)的關(guān)系。（3）說(shuō)出組織的概念，并知道組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。2、能力目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決生活中問(wèn)題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值，懂得珍愛(ài)生

2024-12-08 02:27

蘇科版生物七下生物體的基本結(jié)構(gòu)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性第7章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)磚石是高樓大廈的基本建筑材料，生物體的基本結(jié)構(gòu)單位是什么呢？教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)同科學(xué)家對(duì)生命科學(xué)不懈的探索精神。，及各部分的特征和功能。、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同。讀一讀：軟木塞的秘密（教材P3）從中你獲得了哪

2024-11-28 01:22

北師大版生物七下第2節(jié)血液循環(huán)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)。下列有關(guān)敘述正確的是激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)A．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)

2024-11-15 09:29

北師大版生物七下第1節(jié)健康及其條件同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)健康及其條件1．吸煙是影響人體健康的重要原因之一。長(zhǎng)期吸煙（）A．會(huì)導(dǎo)致脂肪肝、肝硬化B．很容易感染艾滋病C．使肺癌發(fā)病率急劇上升D．將損害人的大腦和心臟，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始。以下哪種生活方式不利于青春期發(fā)育（）,不喝酒C．注意個(gè)人

2024-12-03 01:07

冀教版七上單細(xì)胞的生物體-資料下載頁(yè)

【摘要】單細(xì)胞的生物體我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說(shuō)出它們的名稱嗎？這些生物有哪些共同特點(diǎn)？下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？3、酵母菌的生殖方式？

2024-11-30 12:47

濟(jì)南版生物七下期中同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】2021－2021學(xué)年第二學(xué)期期中考試模擬試題七年級(jí)生物試題1、為了比較蔬菜中維生素C的含量,李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，觀察結(jié)果如下：蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁蔬菜汁滴加量

2024-12-05 16:23

蘇科版生物七下第3節(jié)單細(xì)胞的生物體同步測(cè)試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇科版生物七下第3節(jié)單細(xì)胞的生物體同步測(cè)試題(完整版)

蘇科版生物七下第3節(jié)單細(xì)胞的生物體同步測(cè)試題(更新版)

蘇科版生物七下第3節(jié)單細(xì)胞的生物體同步測(cè)試題(專業(yè)版)

蘇科版生物七下第3節(jié)單細(xì)胞的生物體同步測(cè)試題(留存版)