節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧倡議書-全文預覽
【正文】 在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設“三節(jié)”校園文化，積極開展“三節(jié)”活動，營造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風！夏店鎮(zhèn)磚洪學校2013年11月20日第三篇：節(jié)水節(jié)糧節(jié)電倡議書節(jié)水節(jié)糧節(jié)電倡議書親愛的老師們，同學們：一粒米凝結了多少汗水？一滴水能滋潤多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些你們可曾思考過？勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。節(jié)約用電是落實科學發(fā)展觀、構建節(jié)約型社會的基本要求。水是一切生命賴以生存的重要自然資源和環(huán)境要素。環(huán)境工程學院2012年4月第二篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書節(jié) 糧 節(jié) 水 節(jié) 電倡議書親愛的同學們：一粒米凝結了多少汗水？一滴水能滋潤多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些你們可曾思考過？隨著社會經濟的不斷發(fā)展，節(jié)能環(huán)保問題已成亟待解決的問題，開源和節(jié)流都具有重大意義。以每噸 3元計算，每年就浪費了8200多元。在各個教學樓樓道內約有1215個燈管，若以每天亮10小時計算，樓道內的燈一天浪費的電量為：40w121510h=。我們初步統(tǒng)計：在中心校區(qū)，有中型教學用教室147間，大型教學用教室18間，階梯教室2間。隨著學校的不斷發(fā)展，師生人數不斷增多，用餐用水用電量也都在不斷增大，浪費糧，浪費水電資源的現象亦在不經意間出現:每天，總能在餐桌上看到許多剩飯剩菜；每天，總會在不經意間發(fā)現沒有關緊的水龍頭；每天，總會發(fā)現空無一人的教室依然燈火通明。若80%的燈未及時關掉，以每個燈管40w計算，僅僅教室內一天就浪費了40w（21147+3818+1122）7h80%=。一個關不緊的水龍頭1小時要流掉約40L的水，若有百分之一的水龍頭沒有及時關上，一天將流走約40(L)5（h） 38 =7600（L）=（噸）的水（，持續(xù)流
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