【正文】 面抓好后進生轉化工作：（1）、用發(fā)展的觀點看學生。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。針對初中生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：一、思想品德方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發(fā)揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。XX年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要，XX年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。此外，我及時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽開展教學創(chuàng)新，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。時間過的真快，工作已經三年了。三、生活方面在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。述職人：XX年6月24日篇二：特崗教師轉正個人申請和述職報告本人申請尊敬的領導：我于XX年8月通過招考分配到XX一中工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。我于XX年8月招考統(tǒng)一分配到學校工作。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩(wěn)。四是加強自我學習。二是教學管理需要進一步規(guī)范科學。三年來，從無遲到、早退、曠工等現象。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。每教一節(jié)課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。時間飛逝，如白駒過隙，轉眼間三年的特崗服務期即將到期。近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力，注重學生思想情感教育?！鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”：一要還給學生“時間”；二要還給學生“空間”；三要還給學生“工具”；四要還給學生“提問權”；五要還給學生 “評議權”，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，自主學習。三、履行職責方面能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校領導安排，在承擔教學工作的同時，先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學校美術興趣班輔導員工作，合理安排好自己的時間，盡職盡責的做好各項工作。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。針對學生的計算能力比較差，重結果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。對于較難把握的知識點，我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。二、教育教學方面三年來，我一直擔任數學和英語教學工作，教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的業(yè)務素質，深入研究教材，結合學生實際，探索教育教學規(guī)律，積極改進自己的教學方法。這三年的教學歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年?！苯逃且豁椄唠y度的工作，要做好它，是很不容易的?？傊?，三年來，我的工作也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。熱愛教育，熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經常與家長保持聯(lián)系，關心學生身體健康，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。(二)班主任工作剛參工時，對于如何做班主任，我曾一度苦惱，經過三年的不斷摸索和反思，我漸漸領悟也總結到一些經驗，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用，所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。（2）、因勢利導，化消極因素為積極因素。我積極參加校內外教學研討活動，經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題，不斷吸取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。教學中，我針對小學生的學習特點，以愉快式教學為主，尊重孩子的不同興趣愛好，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，變“要我學”為“我要學”，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。二、業(yè)務知識和工作能力方面：（一）教學方面： 三年來，我一直擔任本班的數學教學工作，從三年級上期開始也開始擔任英語教學工作，教學中我堅持以“新課程理念”要求自己，積極關注教育論壇，閱讀教育教學書籍，觀摩優(yōu)秀教育教學案例，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，下面我就根據教育局的指示精神，從德能勤績方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：一、思想品德方面三年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。2013年夏天，我很榮幸的成為儀隴縣特崗隊伍中的一員來到了回春小學任教?？傊谶@兩年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。通過兩年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，勇于創(chuàng)新的實踐者。具體表現在，發(fā)揮教師為主導的作用，調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢長大。熱愛教育，熱愛足額小，熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時，不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。第一篇：特崗轉正述職報告范文篇一：特崗教師轉正述職報告 述職報告尊敬的教育局領導：你們好！我叫羅湘英，出生于1986年4月，漢族，中國共產黨員。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。二、業(yè)務知識和工作能力方面：三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。在搞好個人教學的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。述職人：羅湘英篇二：特崗教師轉正個人申請和述職報告 本人申請尊敬的領導：我于2009年8月通過招考分配到xx一中工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三、生活方面在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。時間過的真快，工作已經三年了。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽開展教學創(chuàng)新，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。此外，我及時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。時間過得真快，轉眼兩年過去了，在這兩年里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在中寧三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：一、思想品德方面：三年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。所謂活到老，學到老。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。四、繼續(xù)教育學習方面：對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。五、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，兩年以來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。第二篇：特崗轉正述職報告尊敬的教育局領導：你們好！我是冉洪燕，來自四川雅安，出生于1992年6月，漢族。實踐出真知，三年的磨練，讓我學會了不少的東西，成熟了不少，看問題能更客觀更全面。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。在作業(yè)批改上，我認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。(3)、真正做到曉之以理，動之以情。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的，即使成績沒有明顯提升，但其他能力也一定得到了發(fā)展。此外，我經常與任課教師溝通，了解學生的學習情況，掌握學生的課業(yè)負擔量。在生活上，嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。此外，我針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過三年不泄的努力，我培養(yǎng)了一批品學兼優(yōu)的學生，得到老師、學生和家長的好評。“路漫漫其遠修兮，吾將上下而求索。時間飛逝，如白駒過隙，轉眼間三年的特崗服務期即將到期。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程